李世明

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讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀根植師生心田

李世明

社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須落實(shí)到教育中來。為此，我校深入開展系列活動(dòng)，讓廣大師生把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求積極地變成日常的行為準(zhǔn)則，形成自覺奉行的信仰理念，極大地發(fā)揮出學(xué)習(xí)和工作的正能量。

一、開展系列活動(dòng)，讓價(jià)值觀根植每位師生心中

1.與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)充分整合，讓價(jià)值觀進(jìn)一步滲透。

我校把核心價(jià)值觀的宣傳和教育與學(xué)校常規(guī)活動(dòng)充分整合起來，在國旗下講話、主題班會(huì)、班級黑板報(bào)、校園電視臺(tái)、校園廣播、入黨入團(tuán)儀式等常規(guī)德育活動(dòng)中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，讓廣大師生真切感受到社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)時(shí)事事處處就在校園、就在身邊。

2.有針對性地開展專題教育活動(dòng)，讓價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)。

一是開展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂活動(dòng)。我校研發(fā)編印出了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的校本教材，利用每周一節(jié)人文課學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；同時(shí)，要求其他學(xué)科教師授課時(shí)也要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，在傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的同時(shí)，積極滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

二是開展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”讀書活動(dòng)。借學(xué)校舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng)的契機(jī)，學(xué)校開展了“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”讀書活動(dòng)，舉行了全校弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀經(jīng)典誦讀比賽。

三是開展了以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的班級知識(shí)競賽活動(dòng)，由學(xué)校德育處和團(tuán)委會(huì)組織開展。通過此次活動(dòng)，讓同學(xué)們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀了解得更全面、更深入。

四是開展了文明禮儀專題教育活動(dòng)。以年級為單位開展講文明禮儀小故事比賽、演講比賽，辦好文明禮儀專題手抄報(bào)和黑板報(bào)，開展文明禮儀監(jiān)督崗活動(dòng)，在全體學(xué)生中樹文明新風(fēng)，大力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，我校學(xué)生做到了尊敬師長有禮貌，待人接物有禮節(jié)，文明守紀(jì)有秩序，言行舉止有品位。

五是開展了誠信專題教育活動(dòng)。我校組織了全校性的“講誠信”專題演講比賽，開展了全校性的“講誠信”簽名活動(dòng)，同時(shí)把誠信教育貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的每個(gè)方面，如誠信作業(yè)，不抄襲作業(yè)；誠信考試，不舞弊；誠信待人，不欺騙；誠信守諾，不失信。誠信教育讓我校學(xué)生懂得了“人無信不立”的道理，能夠處處、時(shí)時(shí)講誠信。

六是開展了法制專題教育活動(dòng)。我校經(jīng)常邀請司法工作者來校進(jìn)行法制教育，每學(xué)期“國旗下講話”安排法制教育專題演講，每學(xué)期安排有法制教育主題班會(huì)課，每學(xué)年組織學(xué)生參觀省少管所和市戒毒所，參加旁聽法院庭審活動(dòng)，提高了學(xué)生的法治意識(shí)。

3.創(chuàng)新活動(dòng)把學(xué)校與社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來，讓價(jià)值觀進(jìn)一步鞏固。

一是組織了“道德模范進(jìn)校園”宣講活動(dòng)。我校邀請了常德市道德模范田工同志來校進(jìn)行先進(jìn)事跡報(bào)告，并開展“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，開展“美德少年”評選活動(dòng)。通過對模范先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了師生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解。

二是開展了“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。通過講雷鋒故事、開主題班會(huì)、做志愿服務(wù)者、進(jìn)養(yǎng)老院獻(xiàn)愛心、募捐等活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，掀起學(xué)雷鋒活動(dòng)高潮，并將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，貫穿學(xué)年始終，讓廣大師生在活動(dòng)中踐行核心價(jià)值觀，體會(huì)到“友善”的真諦。

三是開展了社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。德育處、團(tuán)委會(huì)利用節(jié)假日組織開展了多種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，多次組織學(xué)生赴韶山、花明樓等愛國主義教育基地接受愛國主義教育；另一方面，組織學(xué)生“學(xué)農(nóng)”“學(xué)工”“學(xué)商”，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中主動(dòng)養(yǎng)成愛國、愛勞動(dòng)、懂感恩、講節(jié)約的習(xí)慣。

四是開展了“小手牽大手”的輻射活動(dòng)。學(xué)校充分利用家長會(huì)、家長學(xué)校向家長宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，并倡導(dǎo)學(xué)生向家長宣講社會(huì)主義核心價(jià)值觀，同時(shí)向廣大家長發(fā)出了《“小手拉大手，文明伴我成長”致家長一封信》《學(xué)生在家表現(xiàn)家長評價(jià)表》，通過開展“小手牽大手”的輻射活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)整體聯(lián)動(dòng)的格局，全方位推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。

二、融入學(xué)校文化，讓價(jià)值觀助推學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

1.融入學(xué)校環(huán)境文化，使學(xué)校文化更具品位和韻味。

借學(xué)校文化建設(shè)的契機(jī)，去年我們對校園環(huán)境文化進(jìn)行了升級改造：在教學(xué)樓連廊開辟宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀文化源泉和偉大成就的專題長廊；在學(xué)校明責(zé)廣場建起了宣傳核心價(jià)值觀24字的大型主題屏風(fēng)；在學(xué)校世紀(jì)大道兩側(cè)用六組滾動(dòng)燈箱弘揚(yáng)價(jià)值觀文化、常德文化、學(xué)校文化；在校園綠化帶中建起整合和融入了核心價(jià)值觀的學(xué)校德育文化大型銅匾；同時(shí)還把社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字在各班教室、各處室和辦公室與學(xué)校物質(zhì)、環(huán)境文化進(jìn)行有機(jī)的整合和融入……上述舉措，使學(xué)校文化更具品位。

2.融入學(xué)校精神文化，使立德樹人更顯務(wù)實(shí)和落實(shí)。

我校建校之初就把“責(zé)澤未來，責(zé)立自我，潤澤未來”作為我校的主題文化，即對國家立愛國報(bào)國之責(zé)，要愛澤未來；對長輩立感恩孝敬之責(zé)，要恩澤未來；對社會(huì)立誠信擔(dān)當(dāng)之責(zé)，要惠澤未來；對他人立仁愛友善之責(zé)，要善澤未來；對自己立勤奮進(jìn)取之責(zé)，要潤澤未來。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要更加充實(shí)和強(qiáng)化我校這種主題文化。為此，學(xué)校進(jìn)一步完善了《學(xué)生行動(dòng)綱領(lǐng)》《學(xué)生學(xué)習(xí)誓詞》《教工宣言》等精神文化內(nèi)容。

一是開展了“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。為了增強(qiáng)學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和民族自豪感，我校在春節(jié)、中秋節(jié)等各傳統(tǒng)節(jié)日時(shí)段組織開展了一系列主題突出、富有濃郁節(jié)日特色的活動(dòng)，通過征文、手抄報(bào)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)繼承傳統(tǒng)文化，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“愛國”要求。

二是組織開展了清明節(jié)祭掃革命先烈墓活動(dòng)。我校學(xué)生赴革命先烈丁玲同志墓進(jìn)行祭掃，學(xué)生通過敬獻(xiàn)花圈、瞻仰烈士雕像、發(fā)表即興演講等活動(dòng)，更加懂得了今天幸福生活的來之不易，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的歷史責(zé)任感和使命感。

三是開展了生態(tài)文明教育活動(dòng)。我校積極參與了省級生態(tài)文明示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，并借此活動(dòng)引導(dǎo)廣大師生樹立生態(tài)環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)，讓同學(xué)們進(jìn)一步去愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境、舉止文明，為建設(shè)和諧幸福的美好家園作貢獻(xiàn)。

3.融入學(xué)校行為文化，使學(xué)校發(fā)展更有實(shí)力和魅力。

教師愛國的最好方式就是敬業(yè)，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終生幸福奠基，也為自己的美譽(yù)度增光添彩；學(xué)生愛國的最好方式就是感恩、愛校和勤奮學(xué)習(xí)。我校師生把愛國內(nèi)化為自己的內(nèi)心渴求，落實(shí)到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中，使學(xué)校的發(fā)展更有實(shí)力和魅力。

一是建立教師導(dǎo)師制，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)。學(xué)校針對各年級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱和日常表現(xiàn)不盡人意的潛力生建立導(dǎo)師“幫扶”制度，各年級制定詳細(xì)的“培輔”方案，并利用自習(xí)課、課余等時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)的學(xué)習(xí)和思想輔導(dǎo)，并負(fù)責(zé)跟蹤轉(zhuǎn)化和管理。

二是在教師中開展名師工程建設(shè)和青藍(lán)工程建設(shè)，讓教師為自己增加美譽(yù)度。我校制定了三年校級名師、新秀評選工作方案，計(jì)劃三年內(nèi)評出校級名師、新秀共120人。與此同時(shí)，學(xué)校開展了“青藍(lán)工程”，長期堅(jiān)持抓拜師結(jié)對工作。通過這些工程，學(xué)校又好又快地提高了全體教師的專業(yè)水平和技能。

（作者單位：常德市外國語學(xué)校）