初次模擬考試時，最讓同學們發(fā)怵的必然是理綜卷。在兩個半小時內(nèi)，同學們不僅要面對綜合性強、知識容量大的試題，還要能在物理思維、化學思維和生物思維間流暢轉換。大多數(shù)同學因只習慣于單科的訓練而在首次理綜考試中大失水準。有同學甚至這樣調(diào)侃自己：“做個二百五怎么這么難？”

有老師形象地總結理綜得高分的秘訣是“三光”，即“用光速準確閱讀試題、用光速正確思考問題、用光速美觀書寫答案”，否則理綜得分確實很難超過二百五十分。確實，除了平常的知識積累，恰當?shù)目紙黾挤ㄒ彩俏覀儕Z取理綜高分的必要條件。進入考場后，考生們須注意以下五個方面：

一、心態(tài)平和

同學們要保持平和、穩(wěn)重、冷靜的心態(tài)并樹立必勝的信心，努力做到戰(zhàn)略上重視，行動上沉著冷靜。題目難時不焦慮，要想到“我難人亦難”；題目容易時不狂喜，要想到“我易人也易”，要想拉開距離，就不能大意，要保證會做的題不丟分。

二、看清要求

1.看清試卷開始提供的“可能用到的相對原子質(zhì)量”有沒有與平時不一致的，如Cu的相對原子質(zhì)量是“64”還是“63.5”。

2.看清選做題。物理、化學的選做題是三道題中選一道題，生物是兩道題中選一道題，這些選做題都是在復習備考過程中早就選好的，拿到試卷后要核對選做題順序與平時是否一致，并在答題卡上把選定的選做題號后的方框涂黑。平時考試總有少數(shù)學生忘記把選定的選做題號后的方框涂黑而導致失分。

3.看清選擇題。特別注意選擇題中需要選擇的是“正確”還是“不正確”，如果是選“不正確”，建議考生把“不”字框出來，起到提醒自己的作用，防止選錯答案。

4.看清題目，勿想當然。如化學試題中，容易把“電解熔融的氯化鋁與冰晶石的混合物”想當然地看成“電解熔融氧化鋁與冰晶石的混合物”，一字之差痛失6分；試題要求寫出反應的“離子”方程式，卻想當然地寫成反應的“化學”方程式；不注意滴定是將原溶液取出還是；檢驗Fe2+用的K3[Fe（CN）6]

（鐵氰化鉀）想當然地看成K4[Fe（CN）6]（亞鐵氰化鉀）；把寫出平衡常數(shù)的計算式看成平衡常數(shù)的表達式等。在生物試題中，要看清是原核生物還是真核生物（各種生理活動的場所都會有區(qū)別）；是不是變相地告訴了氧氣濃度為0（也就意味著只能進行無氧呼吸）；要寫親本基因型是不是規(guī)定了先寫父本再寫母本；寫能量去向是不是強調(diào)了是最高營養(yǎng)級；對照一定要遵循單一變量；用生理鹽水配置的胰島素≠胰島素等。在物理試題中，要注意題目和圖象的對應關系，某年高考時部分考生想當然地把試題中“O、B之間的繩燒斷”看成是“A、B之間的繩燒斷”，一分不得，造成終生遺憾；要特別重視題目中的關鍵詞，如靜止、勻速、勻加速、初速為零、自由落下、一定、可能等詞。

三、審清題意

1.審清多條件限制的結果。

例如，食品抗氧化劑能阻止或延緩食品氧化變質(zhì)、延長貯存期，審題時要認識到抗氧化劑不是氧化劑而是有還原性的還原劑，能與氧氣反應從而除去食品包裝中的氧氣，防止食品氧化變質(zhì)。用于食品的抗氧化劑肯定應該無毒、無腐蝕性，所以有強烈腐蝕性、易被空氣氧化的苯酚不能用作食品抗氧化劑。

2.審清圖表中隱藏的信息。

理、化、生三科都有坐標圖象類試題，要快速準確審清坐標圖象中隱藏的信息，須注意三點：第一，看清縱、橫坐標的學科意義；第二，理解特殊點（起點、轉折點或交點、終點等）的學科意義；第三，理解變化規(guī)律，如隨橫坐標增大時縱坐標的變化趨勢等。

審清表格中隱藏的信息，也要注意理解變化規(guī)律。

例：用膜蒸餾（簡稱MD）濃縮技術將聚合氯化鋁溶液進行濃縮，實驗過程中不同濃度聚合氯化鋁形態(tài)分布（百分數(shù)）如下表：

鋁的總濃度（用AlT表示）包括三類：主要為Al3+的單體形態(tài)鋁總濃度（用Ala表示）；主要為[AlO4Al12（OH）24]7+的中等聚合形態(tài)鋁總濃度（用Alb表示）；Al（OH）3膠體形態(tài)鋁總濃度（用Alc表示）。如將AlT=2.520mol/L的聚合氯化鋁溶液加水稀釋，則稀釋過程中主要發(fā)生反應的離子方程式為________________________。

考生要敏銳地發(fā)現(xiàn)表中從下向上，第一列是稀釋過程，第三列“Alb”幾乎不變，第二列的“Ala”逐漸減小，第四列“Alc”逐漸增大，其化學意義為“稀釋時Al3+水解轉化為Al（OH）3膠體”，離子方程式為Al3++3H2OAl（OH）3（膠體）+3H+。

3.審清信息量大的綜合題。

對于題干較長、信息量大的綜合試題，審題應分3步：第一步，先粗讀，對題中所述內(nèi)容有一個大體輪廓認識。第二步細讀，弄清題中的已知、未知、設問等，建立一幅較為清晰的情景。第三步選讀，排除題目中的干擾條件，挖掘出隱含條件，找出各量之間的內(nèi)在聯(lián)系。遇到似曾相識的“熟題”時，尤其不要急于下筆，這類題往往有陷阱，比如題設條件發(fā)生變化等，再看一遍，確認后再下筆。閱讀時最好用筆點著逐字讀，這樣不會遺漏有用信息?？焖倏辞孱}目，準確提取關鍵字詞，答題就能又快又準。

四、寫清答案

在答題卡上指定位置書寫答案是考生考試的唯一得分環(huán)節(jié)，所以一定要字跡工整、清晰、規(guī)范，如果能夠把答案寫得又快、又準、又美就更好。寫清答案要注意以下三方面。

1.選擇題要及時涂滿、涂黑、不錯位。

做選擇題時，把選好的答案寫在每個小題題號的左邊，21道選擇題做完后，要及時把選出的答案用2B鉛筆在答題卡上涂黑，不要等主觀題做完后再涂選擇題答案，防止理綜試題做不完又沒有涂黑選擇題答案的時間。在答題卡上用力涂滿、涂黑時，還要注意所選答案與題號不能錯位。

2.主觀題要及時寫在指定答題區(qū)。

主觀題要及時寫在指定答題區(qū)，還要特別注意書寫規(guī)范，杜絕筆誤?？忌J識到筆誤也是錯誤，從得分的角度看，筆誤與其他錯誤一樣都不能得分。

（1）物理中的常見筆誤：①容易混淆的公式，如運動學中的速度–時間公式v=v0+at與位移–時間公式x=v0t+at2、圓面積公式S=πR2與圓周長公式l=2πR、球體積公式V=πR3及球面積公式S=4πR等。

（3）生物中的常見筆誤：①錯別字，例如“紡錘體”寫成“紡綞體”，“內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”寫成“類質(zhì)網(wǎng)”，“分裂末期”寫成“分裂未期”。②與化學反應方程式寫法混淆，如在生物反應方程式中，不會出現(xiàn)沉淀或者氣體符號，反應式中間是箭頭符號而不是等號，箭頭上一般要寫“酶”等條件，放能反應一般要在反應式最后加上能量二字。③遺傳題書寫不規(guī)范，如遺傳圖解中漏寫或錯寫“P、F1、X、↓、♀、♂”等符號；未按題干要求使用字母，題目若要求用CcDd，就不能按習慣都寫成了AaBb；不同表現(xiàn)型的基因型要求的字母也要對應，不能弄反；常染色體和性染色體的基因型寫法有區(qū)別要注意；相同基因型的動、植物雌雄雜交實驗不要說成自交。

五、做題順序

由于考生情況各不相同，選擇哪種做題順序可以因人而異。

第一種：按試卷排列順序做，先做選擇題，再做必做主觀題，最后做選做主觀題。這樣做可以避免漏做試題，是考高分學生的首選。

第二種：三個板塊（生物、化學、物理）分別集中作答，這樣做的一個優(yōu)點是思維集中，集中一個學科知識和技能綜合分析，減少不同學科思維之間的轉換。

第三種：從自己的優(yōu)勢學科入手。盡量集中時間做，這樣可以把自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮，而且可以為其他科奠定一個堅實的基礎。

無論哪種順序答題，都要注意“做不出來暫放過”：一道選擇題若花費3分鐘還沒有選出正確答案，就應該選出一個備選答案，然后做后面的試題；主觀題中的一道小題若花費3分鐘還沒有形成解題思路，也應該暫時放一下，千萬不要因為卡殼花過多時間，影響后面會做試題的得分。

六、時間分配

根據(jù)學科分值分配和難易程度來分配時間，一般生物30分鐘左右，化學50分鐘左右，物理60分鐘左右，余下的10—15分鐘作為機動時間，用于重點檢查或補做難題。要盡量提高選擇題的得分，所以選擇題可以稍微做慢一點點，做完整個21道選擇題，用時在25分鐘到45分鐘之間都屬正常。合理安排時間原則是“準中求快”，沒有準確性的快不可取。

總之，理科綜合能力測試考高分的關鍵是以“靜心、細心、信心”為前提，按照考前確定的解題順序，合理分配時間，落實“看清要求、審清題意、寫清答案”的考試過程。以下是某同學改李白的《行路難》而做《破理綜難》，愿同學們高考順利，取得好成績！

破理綜難

化生物理四十題，理科綜合值萬金。

眼疾手快勤思索，拿卡四顧心茫然。

欲渡必做冰塞川，將登選作雪滿山。

日日亂題三百萬，夜夜輾轉夢難眠。

理綜難，理綜難。多歧路，今安在？

三清破難會有時，直取高分上名校。

（詩中的“三清”指看清要求、審清題意、寫清答案）