張杏云

國(guó)家副主席、我們少先隊(duì)的老領(lǐng)導(dǎo)李源潮同志，在2015年少先隊(duì)建隊(duì)紀(jì)念日座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，少先隊(duì)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議上的重要講話精神，“加強(qiáng)少先隊(duì)工作的思想性，充分發(fā)揮少先隊(duì)‘立德育人的功能”。

加強(qiáng)少先隊(duì)的思想性是少先隊(duì)組織的政治責(zé)任，是我們少先隊(duì)組織的政治屬性。少先隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊(duì)，必須要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)大學(xué)校的作用。

李源潮同志把少先隊(duì)的思想品德教育稱為“鑄魂教育”，他認(rèn)為少先隊(duì)的“鑄魂教育”主要從五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行，一是以“五愛(ài)”為基本內(nèi)容、以愛(ài)國(guó)主義為重點(diǎn)的基本情感教育；二是以做社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)的理想志向教育；三是以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育；四是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義方向的社會(huì)認(rèn)知教育；五是積極向上、勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)。

少先隊(duì)教育是對(duì)一個(gè)人少年兒童時(shí)期的一種社會(huì)啟蒙教育。這一時(shí)期留下的思想烙印會(huì)影響人一生的基本情感、基本信念和基本心理活動(dòng)方式。因此，少先隊(duì)必須加強(qiáng)思想性，努力完成少先隊(duì)組織當(dāng)前的“立德樹(shù)人”的政治任務(wù)。

我們的黨創(chuàng)立少先隊(duì)的目的，就是團(tuán)結(jié)教育少年兒童成長(zhǎng)為“社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人”。但我們也要看到，當(dāng)前“立德樹(shù)人”的教育任務(wù)面臨著嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，如社會(huì)上多元價(jià)值觀念和一些消極現(xiàn)象對(duì)少年兒童的思想認(rèn)識(shí)造成的干擾；網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊、泥沙俱下的信息，對(duì)孩子們思想行為的負(fù)面影響以及孩子們本身存在的自立精神、集體意識(shí)、合作觀念不強(qiáng)的問(wèn)題，這些都需要我們?cè)谏傧汝?duì)的思想教育工作上，進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力。

為了破解少先隊(duì)思想教育的難題，更好履行“思想育人”的政治責(zé)任，筆者認(rèn)為，首先應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)少年兒童從小熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育，讓孩子們明白“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”“沒(méi)有黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒(méi)有社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展”的道理，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解黨的歷史故事和革命先烈、少年英雄的事跡，學(xué)習(xí)理解黨的性質(zhì)、根本宗旨和奮斗目標(biāo)，從而在孩子們的心中播下愛(ài)黨的種子，相信黨、熱愛(ài)黨、聽(tīng)黨的話、跟黨走。

其次，我們要對(duì)少年兒童加強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的教育。通過(guò)學(xué)習(xí)祖國(guó)發(fā)展的歷史，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的大好河山和自己的家鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)新中國(guó)建設(shè)和改革開(kāi)放的成就；通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)的近現(xiàn)代史，理解中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，把愛(ài)祖國(guó)的種子深深扎根在孩子們幼小的心靈中，使少年兒童從小就樹(shù)立起民族的自尊心、自信心和自豪感，決心做實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的參與者、創(chuàng)造者、貢獻(xiàn)者。

在加強(qiáng)思想性教育方面，我們應(yīng)該通過(guò)隊(duì)會(huì)、隊(duì)課、隊(duì)儀式、隊(duì)的組織生活和各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、品牌活動(dòng)等各種途徑，設(shè)計(jì)豐富多彩的、為少年兒童所喜聞樂(lè)見(jiàn)的隊(duì)活動(dòng)，充分結(jié)合少年兒童的實(shí)際，結(jié)合社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，以吸引少年兒童踴躍參加，從而達(dá)到教育的目的。