丁文婕

一顆小小的彩虹糖躺在我的手心。

我望了望班主任水汪汪的眼睛，把糖含進(jìn)嘴里——呀，好酸！我緊蹙眉頭，想要把它吐出來(lái)，可她馬上制止了我。

那時(shí)我五歲，在幼兒園上全托班。幼兒園門(mén)口，每個(gè)星期一都會(huì)有一個(gè)小孩兒緊緊攥著媽媽的褲腿兒，哭得稀里嘩啦，哭聲響徹云霄——那就是我，我因此成為了幼兒園里的“名人”。盡管如此，當(dāng)時(shí)的班主任還是特別喜歡我，帶我去她家玩——那是她和別人合租的房子，在一樓，潮濕、昏暗、狹窄。她的房間在最里頭，里面只有一張床、一個(gè)衣柜和一盞昏暗的頂燈。我吮著班主任給我的糖，在幼兒園里轉(zhuǎn)悠，剛開(kāi)始很酸，后來(lái)逐漸變甜。她走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“變甜了嗎？”“嗯！”我點(diǎn)頭。她蹲下身子，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“以后當(dāng)你碰到困難，就當(dāng)作在吃彩虹糖，開(kāi)始很酸，但只要你勇敢地堅(jiān)持下去，慢慢地就會(huì)變好?！蔽宜贫嵌?，怔怔地點(diǎn)點(diǎn)頭，并未意識(shí)到心靈的契約已經(jīng)定下。

長(zhǎng)大后，我不會(huì)再如小時(shí)候那樣哭鬧，但我仍時(shí)時(shí)體味著那彩虹糖的酸。

那是進(jìn)入初三之前的暑假，我遠(yuǎn)渡重洋到大不列顛參加一個(gè)夏令營(yíng)。坐了十多個(gè)小時(shí)飛機(jī)，我到達(dá)當(dāng)?shù)貙W(xué)校時(shí)已筋疲力竭，腦袋里像有一架飛機(jī)在轟鳴，只覺(jué)得頭暈?zāi)垦??？粗粡垙埬吧婵祝颐銖?qiáng)擠出微笑，與他們打招呼。那天的分班考試，我是扶著額頭、拖著疲憊的身心完成的。回到寢室，本想著舒舒服服地洗個(gè)澡，沒(méi)想到淋浴頭又給我來(lái)了個(gè)下馬威——根本就沒(méi)有熱水。我哆嗦著拿出新買(mǎi)的毛巾，手一甩，毛巾也乘勢(shì)甩出了一股刺鼻氣體。時(shí)間緊迫，我用毛巾趕緊擦擦身子，振作精神——我很累，很困，但我必須堅(jiān)持。接下來(lái)幾天，我一個(gè)人游走于西班牙人、俄羅斯人、德國(guó)人等異國(guó)朋友之間，說(shuō)英文，與他們交流。一天早晨，我睜開(kāi)眼睛，一股酸楚襲上心頭——我多么希望此刻我正躺在自己家的床上，呆在家人和同學(xué)、朋友的身邊！這時(shí)候，我記起了吃彩虹糖的滋味——雖然現(xiàn)在是酸的，但我一定要堅(jiān)強(qiáng)，彩虹總在風(fēng)雨后！于是，我展開(kāi)笑顏，敞開(kāi)心扉，不久我就結(jié)交到了許多新朋友。我們徹夜長(zhǎng)談，互訴心事，有說(shuō)不完的話。他們讓我擁有了比金子還珍貴的回憶，更讓我開(kāi)心的是，我守住了心靈的契約，克服了困難。

我從幼兒園畢業(yè)之后，給我彩虹糖的那個(gè)班主任經(jīng)過(guò)一番打拼，也有了自己的小窩。喬遷新居時(shí)，她邀請(qǐng)我和幾個(gè)同學(xué)到她家去玩。我依稀記得，那天她著一襲白裙，高興地給我們買(mǎi)了好多零食。那時(shí)候，我們還不太懂事，只覺(jué)得零食好吃，體會(huì)不到她心中的甜。長(zhǎng)大之后回憶起她給我吃彩虹糖的情景，我才醒悟，當(dāng)時(shí)她并不只是在教育我，更是在給她自己打氣。她也正是守住了自己心靈的契約，嘗過(guò)那份酸，才有了后面的那份甜。

童年那顆小小的彩虹糖，至今激勵(lì)著我不懈努力，守住一份心靈的契約。