朱才毅　周靜

摘要 目前，我國(guó)科學(xué)傳播的效能有待進(jìn)一步提升，資源整合的力度有待進(jìn)一步加強(qiáng)，互聯(lián)網(wǎng)在科普領(lǐng)域的應(yīng)用空間巨大。以互聯(lián)網(wǎng)思維破解制約我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展的難題，助力構(gòu)建區(qū)域內(nèi)科普共同體，形成政府主導(dǎo)、部門(mén)協(xié)同、社會(huì)參與的社會(huì)化大科普格局，既是新常態(tài)下科普事業(yè)面臨的新挑戰(zhàn)，也是科普組織主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，謀求共同發(fā)展的結(jié)果。

關(guān)鍵詞 科學(xué)普及；共同體；互聯(lián)網(wǎng)+

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A 文章編號(hào)1674-6708（2016）158-0005-02

當(dāng)下，包括科學(xué)普及在內(nèi)的許多行業(yè)，都乘著“互聯(lián)網(wǎng)+”的東風(fēng)，通過(guò)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合、部門(mén)與部門(mén)間整合、線下與線上的協(xié)同，煥發(fā)出了新的生機(jī)。作為一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，科普工作涉及到社會(huì)的多個(gè)部門(mén)、多個(gè)系統(tǒng)，點(diǎn)多線長(zhǎng)，面廣量大?？破战^非一家科普基地就能夠完成、做好的，需要廣泛動(dòng)員社會(huì)各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域的力量，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)注重視的氛圍，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。新常態(tài)下，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的蓬勃發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)思維的深入人心，必然會(huì)改變科學(xué)普及方式，提升科學(xué)傳播效能，乃至影響我國(guó)科普工作的格局。

1合建共享：科學(xué)發(fā)展科普事業(yè)的重要命題

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，我國(guó)的科普?qǐng)鲳^已形成自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)相互融合、互為補(bǔ)充，綜合性、行業(yè)性及領(lǐng)域性齊頭并進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展，門(mén)類相對(duì)齊全、布局基本合理的科普工作體系。但僅以物理場(chǎng)館為載體開(kāi)展科學(xué)傳播，其受眾數(shù)量非常有限，很難形成普惠型的傳播局面，如何抓住全國(guó)大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的歷史時(shí)機(jī)，整合凝聚各個(gè)科普基地的力量，從而形成科普大聯(lián)合、大協(xié)作的工作合力，成為當(dāng)前我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展的重大課題之一。目前，制約我國(guó)科普資源發(fā)展與共享的現(xiàn)狀有以下方面。

1）資源分布不均勻，優(yōu)質(zhì)資源待開(kāi)發(fā)?，F(xiàn)有的科普資源，絕大部分位于一二線城市中心城區(qū)，位于山區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的科普資源相對(duì)較少。以廣州為例，當(dāng)前廣州共有82家科普基地，其中79家位于廣州中心城區(qū)，山區(qū)和農(nóng)村僅有3家科普基地。可見(jiàn)，科普資源呈現(xiàn)明顯的二元結(jié)構(gòu)狀態(tài)，人均享有的資源極不均衡，且有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)。此外，目前我國(guó)潛在的一般性科普資源，具備了相當(dāng)程度的規(guī)模數(shù)量，但優(yōu)質(zhì)資源還很小，優(yōu)質(zhì)資源普遍不足、亟待開(kāi)發(fā)，這是制約我國(guó)科普資源共享工作開(kāi)展的難點(diǎn)之一。

2）區(qū)域發(fā)展不平衡，存在明顯的差距。我國(guó)是國(guó)土面積上的大國(guó)，各地不僅經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平存在明顯差距，科普發(fā)展水平也很不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，科普水平較高.相應(yīng)地，經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)，科普水平也比較落后。從空間上看，我國(guó)科普事業(yè)區(qū)域發(fā)展差距，呈現(xiàn)出東高西低的特征，東部地區(qū)的科技水平和公眾科學(xué)素養(yǎng)明顯高于中西部地區(qū)。

3）共享意識(shí)需強(qiáng)化，引導(dǎo)力度仍不足。我國(guó)的科普資源分散在多個(gè)部門(mén)、多個(gè)系統(tǒng)，如科技管理部門(mén)、科協(xié)組織及科研、教育、文化、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生等，資源之間分隔程度大、共享意識(shí)低的現(xiàn)狀有深刻的體制、制度原因。此外，目前我國(guó)尚缺乏國(guó)家層次的法律法規(guī)，以明確公共財(cái)政投入促進(jìn)科普資源共享形成的義務(wù)。在當(dāng)前社會(huì)認(rèn)識(shí)水平較低，利益機(jī)制還不到位的情況下，沒(méi)有政府層面強(qiáng)有效的政策引導(dǎo)，這是推進(jìn)科普資源共享工作的又一大難點(diǎn)。

2發(fā)展機(jī)遇：以互聯(lián)網(wǎng)思維破解科普發(fā)展難題

構(gòu)建科普的共同體，是推動(dòng)我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性、基礎(chǔ)性工作，是實(shí)施《科學(xué)素質(zhì)綱要》、搭建社會(huì)化科普服務(wù)平臺(tái)的有力措施之一?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”作為重要平臺(tái)，可以集聚、集中、集成大批有用的人才，以虛擬、實(shí)體等多種方式，廣泛吸引、吸納各方英才，有效整合、凝聚各類資源，加入科學(xué)傳播的行列。

2.1樹(shù)立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維

互聯(lián)網(wǎng)為資源的整合與共享提供了便利渠道。第一，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)的發(fā)展，讓科普知識(shí)的共享成為可能?；ヂ?lián)網(wǎng)本身包含大量的科普信息，可以進(jìn)行資源分享。第二，互聯(lián)網(wǎng)能夠提高人們對(duì)科技相關(guān)議題討論、科學(xué)知識(shí)共享以及科普創(chuàng)作的參與度，更好地、準(zhǔn)確地了解人們的科普需求，從而有針對(duì)性的開(kāi)展資源的開(kāi)發(fā)與整合。第三，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的科學(xué)應(yīng)用，可以對(duì)各類科普資源進(jìn)行有效、合理的篩選、評(píng)議及整合。最后，網(wǎng)絡(luò)使得科普工作突破了地域限制與人群限制，改善了科普資源分配、分布的合理性與公平性。

2.2關(guān)于共同體的認(rèn)知

所謂共同體，是指社會(huì)中存在的、基于主觀上和客觀上的共同特征（這些共同特征包括種族、觀念、地位、遭遇、任務(wù)、身份等）而組成的各種層次的團(tuán)體、組織，既包括小規(guī)模的社區(qū)自發(fā)組織，也可以指更高層次的政治組織，還可以指國(guó)家和民族這一最高層次的總體。

科普共同體建立在共同的理想信念的基礎(chǔ)上，為了相同的教育目標(biāo)，在提升公眾科學(xué)素養(yǎng)的活動(dòng)實(shí)踐中，所形成的有責(zé)任感的團(tuán)體。結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)，本文對(duì)科普共同體的認(rèn)知為：在一個(gè)省市，或者更大的區(qū)域范圍內(nèi)，以現(xiàn)代科學(xué)傳播的基本理論為指導(dǎo)，以“公眾科學(xué)素養(yǎng)的提高”為價(jià)值追求，整合區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)科普資源，在一定的區(qū)域范圍內(nèi)，形成一個(gè)互動(dòng)、合作、分享的科普聯(lián)盟，從而在區(qū)域內(nèi)達(dá)到科普事業(yè)的均衡、持續(xù)、高效發(fā)展。

2.3科普共同體發(fā)展現(xiàn)狀

近些年，科普共同體已引起了越來(lái)越多的政府管理層面、科普專業(yè)人士的關(guān)注，構(gòu)建科普共同體的發(fā)展空間被打開(kāi)，成為一片“新藍(lán)?！?。國(guó)際知名的科普共同體如國(guó)際科技中心協(xié)會(huì)（ASTC）、北美科學(xué)中心協(xié)會(huì)、亞太科學(xué)中心協(xié)會(huì)（ASPAC），國(guó)內(nèi)有全國(guó)性的科普共同體如中國(guó)自然科學(xué)博物館協(xié)會(huì)，地區(qū)性的科普共同體如北京科普基地聯(lián)盟、首都博物館聯(lián)盟、北京科普資源聯(lián)盟、廣州科普基地聯(lián)盟，廣東科技館研究會(huì)等，有綜合性的科普共同體，也有側(cè)重一個(gè)方面的專業(yè)性科普共同體如中國(guó)科學(xué)院網(wǎng)絡(luò)科普聯(lián)盟。相對(duì)于科普共同體建設(shè)的蓬勃發(fā)展，有關(guān)科普共同體的理論研究還多，深層理論研究的空間還很廣闊。

3案例介紹：廣州構(gòu)建科普共同體的探索和實(shí)踐

3.1聯(lián)盟概況

廣州科普基地聯(lián)盟成立于2011年，目前共有成員單位77家，涵蓋了廣州地區(qū)各級(jí)科普基地。服務(wù)宗旨是通過(guò)整合資源，搭建交流合作平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)科普資源的共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，探索科普基地良性運(yùn)行機(jī)制，總結(jié)推廣科普基地成功經(jīng)驗(yàn)和方法，推動(dòng)廣州地區(qū)科普活動(dòng)的開(kāi)展、科普作品的研發(fā)和科普隊(duì)伍的建設(shè)。

3.2組織保障

按照十八大報(bào)告關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)組織的有關(guān)要求，建立健全以聯(lián)盟章程為核心的組織架構(gòu)，理事會(huì)和秘書(shū)處權(quán)責(zé)明確，運(yùn)行機(jī)制行之有效?，F(xiàn)行理事會(huì)共有理事單位19家，設(shè)理事長(zhǎng)1名、常務(wù)副理事長(zhǎng)1名、副理事長(zhǎng)7名、秘書(shū)長(zhǎng)1名。秘書(shū)處負(fù)責(zé)聯(lián)盟日常事務(wù)，在理事會(huì)的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作。聯(lián)盟秘書(shū)處設(shè)在廣東科學(xué)中心，廣東科學(xué)中心派一位領(lǐng)導(dǎo)人擔(dān)任秘書(shū)長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)秘書(shū)處的工作。

3.3理念先導(dǎo)

牢牢把握創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展理念，積極尋找與廣州市全局性、戰(zhàn)略性社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的切入點(diǎn)。一是做好頂層設(shè)計(jì)，用更高寬的視野做好科普工作，樹(shù)立科學(xué)傳播與科技創(chuàng)新同等重要的理念。二是樹(shù)立現(xiàn)代科學(xué)傳播理念，把傳統(tǒng)科普所采用的自上而下的、俯視的、單向教化的、靜態(tài)的、以傳播知識(shí)為主的方式，轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭暤?、雙向交流的、互動(dòng)體驗(yàn)的、以促進(jìn)公眾理解科學(xué)為核心的現(xiàn)代科學(xué)傳播方式上來(lái)。

3.4項(xiàng)目推動(dòng)

主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新常態(tài)，圍繞國(guó)家、省、市科普工作的安排部署，以科普講解大賽、珠江科學(xué)大講堂、科普聯(lián)展、科普四進(jìn)、科普旅游等項(xiàng)目為抓手，引導(dǎo)聯(lián)盟資源服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，推動(dòng)聯(lián)盟的發(fā)展與壯大。5年來(lái)，聯(lián)盟有計(jì)劃、經(jīng)常性地舉辦各項(xiàng)活動(dòng)百余次，活動(dòng)不斷，佳績(jī)頻傳，一些工作已經(jīng)走在了國(guó)內(nèi)外同行的前面，成為了我國(guó)科普行業(yè)的“標(biāo)桿”。

3.5平臺(tái)建設(shè)

聯(lián)盟成員分散在各行各業(yè)、不同系統(tǒng)、不同部門(mén)中，各有其主，這種格局往往會(huì)導(dǎo)致兩種可能的結(jié)果：如果聯(lián)盟凝聚力強(qiáng)，把成員個(gè)體能量有效整合，就能發(fā)揮出“1+1>2”的整合效應(yīng)；如果聯(lián)盟凝聚力相對(duì)較弱，成員間難以整合，甚至相互抵消，就可能產(chǎn)生“1+1<1”的離散效果。因此，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，增強(qiáng)聯(lián)盟的凝聚力、向心力，讓聯(lián)盟成為一個(gè)充滿生機(jī)和活力的科普共同體，非常重要。

4結(jié)論

融合“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)、新辦法，助力科普共同體的構(gòu)建；與此同時(shí)，科普共同體的發(fā)展壯大，又反過(guò)來(lái)成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的推動(dòng)者和賦能者。有了“互聯(lián)網(wǎng)+”，科普共同體不再受制于時(shí)空限制，成為用新技術(shù)、新理念組建而成的新生態(tài)系統(tǒng)，為消除資源整合壁壘、挖掘科普情報(bào)信息、建成科普大數(shù)據(jù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？梢哉f(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”為科普共同體的做大做強(qiáng)插上了翅膀。