陳 美
綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)反流性食管炎患者生活質(zhì)量影響
陳 美
目的 觀察綜合護(hù)理干預(yù)對(duì)反流性食管炎(RE)患者生活質(zhì)量影響。方法 回顧性分析124例RE患者臨床資料,根據(jù)不同護(hù)理方案均分為2組,各62例,對(duì)照組予常規(guī)護(hù)理,研究組予綜合護(hù)理干預(yù),觀察并比較2組心理狀態(tài)評(píng)分及SF-36評(píng)分。結(jié)果 研究組SAS(37.82±6.14)分、SDS(39.24±6.50)分,均比對(duì)照組(45.43±7.14)分、(46.52±7.42)分低(P<0.05);研究組護(hù)理后生存質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分(76.85±7.11)分、(77.98±6.88)分、(78.95±7.14)分、(78.47±7.23)分均比對(duì)照組(62.23±6.74)分、(61.95±6.88)分、(63.85±6.74)分、(62.95±6.78)分高(P<0.05)。結(jié)論 綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于RE患者,可有效緩解其不良情緒,并提高其生活質(zhì)量。
綜合護(hù)理干預(yù);反流性食管炎;生活質(zhì)量
反流性食管炎(reflux esophagitis,RE)是消化系統(tǒng)常見的疾病,具有發(fā)病率高、病程長(zhǎng)、復(fù)發(fā)率高等特點(diǎn),不僅影響患者的心理狀況,而且嚴(yán)重降低其生活質(zhì)量,因此,加強(qiáng)RE患者的心理狀況測(cè)試與護(hù)理干預(yù),對(duì)提高患者心理健康水平與生活質(zhì)量顯得尤為重要[1]。本研究針對(duì)確診的62例RE患者予以綜合護(hù)理干預(yù),取得滿意效果,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。
1.1 一般資料 回顧性分析山東省臨沂市蒙陰縣中醫(yī)醫(yī)院2013年12月~2014年12月收治的124例反流性食管炎患者臨床資料,按照隨機(jī)數(shù)字分為2組,各62例。對(duì)照組男38例,女24例,年齡31~53歲,平均(42.53±6.71)歲,病程2~19 m,平均(11.63±3.31)m。研究組男39例,女23例,年齡31~56歲,平均(42.65±6.74)歲,病程2~21 m,平均(11.53±3.13)m。2組上述各項(xiàng)基線因素比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,具有可比性。
1.2 方法 對(duì)照組患者予以常規(guī)護(hù)理,并于出院前給予健康教育與相應(yīng)指導(dǎo);研究組患者于對(duì)照組基礎(chǔ)上予以綜合護(hù)理干預(yù),具體措施如下,(1)健康教育:護(hù)理人員與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系,使用溫和的語(yǔ)氣作自我介紹,并向患者及其家屬詳細(xì)介紹醫(yī)院與科室的具體情況以及實(shí)際病況。(2)心理護(hù)理:針對(duì)不同患者及其家屬現(xiàn)狀,及時(shí)與患者進(jìn)行心理交流,以及時(shí)了解其心理變化,向患者詳細(xì)講解RE相關(guān)知識(shí),以更好糾正患者不良心理狀態(tài),讓患者對(duì)待疾病有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),緩解其心理負(fù)擔(dān),并予以患者精神支持,多與其家屬進(jìn)行心理溝通,從而有效消除家屬的悲觀情緒。(3)飲食護(hù)理:勸說有煙酒史者戒煙酒,并對(duì)患者進(jìn)行飲食介紹,囑其一日三餐、飲食規(guī)律等。(4)健康指導(dǎo):患者出院時(shí)護(hù)理人員向其詳細(xì)解釋回家時(shí)需注意的相關(guān)事宜,并針對(duì)預(yù)防反流性食管炎的復(fù)發(fā)方案進(jìn)行認(rèn)真講解,囑其飲食規(guī)律,增強(qiáng)體育鍛煉。
1.3 觀察指標(biāo)與判定標(biāo)準(zhǔn) 心理狀態(tài)評(píng)定:采用Zung抑郁自評(píng)量表(SDS)、焦慮自評(píng)量表(SAS)進(jìn)行綜合心理狀態(tài)評(píng)定[2]。生活質(zhì)量評(píng)分:采用(SF-36量表)評(píng)定測(cè)評(píng)2組生活質(zhì)量,此量表包括社會(huì)職能(SF)、生理機(jī)能(PF)、情感職能(RE)及精神健康(MH),得分與健康狀況成正比[3]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)采用SPSS 22.1統(tǒng)計(jì)軟件分析,計(jì)量資料采用“”表示,組間比較采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用“n,%”表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn);P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2.1 2組心理評(píng)分對(duì)比 研究組護(hù)理后心理評(píng)分均比對(duì)照組低(P<0.05)。見表1。
表1 2組SAS、SDS評(píng)分對(duì)比s,分)
表1 2組SAS、SDS評(píng)分對(duì)比s,分)
注:與對(duì)照組比較,aP<0.05
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2.2 2組護(hù)理前后生活質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分 2組護(hù)理后各項(xiàng)生存質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分均顯著高于護(hù)理前,但研究組提高幅度更大(P<0.05)。見表2。
表2 2組護(hù)理前后生活質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分,分)
表2 2組護(hù)理前后生活質(zhì)量指標(biāo)評(píng)分,分)
注:與對(duì)照組護(hù)理后比較,t=11.7504,aP<0.05;t=12.9726,bP<0.05;t=12.1093,cP<0.05;t=12.3294,dP<0.05
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RE是一種慢性疾病,高齡患者為該病的主要人群,RE患者的外界感知力、記憶力等均顯示出逐漸衰弱狀態(tài),加之病情的反復(fù)發(fā)作與治療時(shí)間延長(zhǎng),導(dǎo)致大多數(shù)患者表現(xiàn)出抑郁、焦慮等不良情緒,從而導(dǎo)致病情不斷加重,嚴(yán)重影響其生活質(zhì)量[4]。相關(guān)報(bào)道顯示,有效的綜合護(hù)理干預(yù)措施應(yīng)用于RE患者可有效緩解其負(fù)面情緒,提高臨床治療效果[5-6]。為此,本研究針對(duì)本院124例RE患者予以不同護(hù)理模式的應(yīng)用效果進(jìn)行分析,以期為日后臨床實(shí)施護(hù)理措施提供依據(jù)。
本研究結(jié)果顯示:研究組護(hù)理后SAS、SDS評(píng)分均比對(duì)照組低(P<0.05),提示綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于RE患者,可有效緩解其不良情緒,提高護(hù)理質(zhì)量。推測(cè)可能與下列因素相關(guān):護(hù)理人員通過與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系,并耐心向患者及其家屬詳解介紹醫(yī)院與科室的具體情況;針對(duì)性的向患者詳細(xì)講解RE疾病相關(guān)知識(shí),很大程度上提高患者對(duì)疾病的認(rèn)知度,使患者能正確認(rèn)識(shí)與對(duì)待疾病,減輕心理負(fù)擔(dān)。護(hù)理人員采用溫和、耐心溝通方式于患者交流,充分了解其心理壓力來源,并給予針對(duì)性疏導(dǎo);同時(shí)告知患者關(guān)心疾病治療護(hù)理的必要性,盡可能緩解其負(fù)性情緒。本研究結(jié)果顯示:2組護(hù)理后生存質(zhì)量評(píng)分得到顯著提高,但是研究組提高幅度更大,具體表現(xiàn)在SF、PF、RE、MH等方面,這與程玉娥研究成果類似,進(jìn)一步驗(yàn)證綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于RE患者的臨床有效性[7]。出現(xiàn)該結(jié)果原因可能為:(1)護(hù)理干預(yù)可提高患者自我護(hù)理的知識(shí),且對(duì)不利于疾病緩解行為的次數(shù)減少,使得RE發(fā)病的幾率下降,提高生活質(zhì)量。(2)綜合護(hù)理干預(yù)中實(shí)施的健康教育這項(xiàng)措施,可有效提高患者對(duì)RE疾病的認(rèn)知度,使其能夠自覺增強(qiáng)預(yù)防疾病相關(guān)工作,加之囑其調(diào)節(jié)飲食習(xí)慣等均可使患者的社會(huì)活動(dòng)能力得以提高。(3)護(hù)理人員積極引導(dǎo)患者的家屬參與到整個(gè)護(hù)理過程中,進(jìn)而提高家屬對(duì)患者支持力度,進(jìn)而控制疾病的發(fā)生頻次[8]。受時(shí)間短、樣本少等因素制約,本研究未對(duì)2組患者的護(hù)理滿意度進(jìn)行調(diào)查,還有待于臨床進(jìn)一步研究予以驗(yàn)證。
綜上所述,綜合護(hù)理干預(yù)應(yīng)用于RE患者治療中,可有效改善其不良情緒,提高生活質(zhì)量,值得臨床推廣應(yīng)用。
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10.3969/j.issn.1009-4393.2016.16.076
山東 276200 山東省臨沂市蒙陰縣中醫(yī)醫(yī)院內(nèi)一科(陳美)