翟傳增

在2月19日舉行的黨的新聞輿論工作座談會上，習(xí)近平總書記強調(diào)：“新聞輿論工作者要增強政治家辦報意識，在圍繞中心、服務(wù)大局中找準坐標定位，牢記社會責任，不斷解決好‘為了誰、依靠誰、我是誰這個根本問題?！弊鳛橐幻咝Ｐ侣劰ぷ髡?，學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話備感責任重大、任務(wù)艱巨。而要做好新時期高校新聞輿論工作，我認為最重要的首先是要解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”這一根本問題，把“為了誰、依靠誰、我是誰”融入高校宣傳思想工作全過程。

“為了誰”是高校新聞輿論工作的目標和方向，是一切工作的出發(fā)點和落腳點。具體來說，第一，要始終把學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨中央的方針、路線、政策放在首要地位，把廣大師生的思想統(tǒng)一到中央的決策部署上來。把握正確辦學(xué)方向，引導(dǎo)廣大教師把培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己的神圣職責，為黨的教育事業(yè)努力工作，引導(dǎo)廣大學(xué)生愛黨愛國、努力踐行社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和中國夢貢獻力量。第二，要始終圍繞高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新之四大任務(wù)做宣傳、造輿論、樹典型、鼓干勁，堅持正確輿論導(dǎo)向，堅持正面宣傳為主，鼓舞廣大師生士氣，凝聚全校干群力量，萬眾一心上水平、一心一意謀發(fā)展，為兩個一百年奮斗目標和實現(xiàn)全面小康社會做出高校應(yīng)有的貢獻。第三，要緊緊圍繞學(xué)校、學(xué)者、學(xué)術(shù)、學(xué)生、學(xué)風等，反映廣大師生愿望，傾聽廣大師生利益訴求，提供健康向上的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，滿足人們的精神文化需求，促進人的全面發(fā)展。

“依靠誰”是高校新聞輿論工作的動力源泉和生命力所在。高校新聞輿論工作之樹只有深深植根于廣大師生之中才會枝繁葉茂、生生不息，只有緊緊依靠他們才能得到廣大師生的認可和擁護，才會具有更大的意義和價值。第一，廣大師生是高校輿論工作的主體，既要充分尊重廣大師生意見又要最大限度地調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。輿論工作者要深入廣大師生之中傾聽意見、探索方法、搜索素材、發(fā)現(xiàn)典型，貼近生活、貼近師生，用師生聽得懂的聲音、看得見的身影、學(xué)得到的榜樣去教育師生、感染師生，用生動活潑的形式講述師生故事、激發(fā)師生熱情。第二，堅持由群眾評判，把群眾滿意作為檢驗工作的唯一標準。無論是制定政策、出臺規(guī)范，還是評選評比、考核表彰，都要注重群眾評價，增加群眾的話語權(quán)、評判權(quán)。只有得到師生的認可才能提高輿論工作的傳播力、影響力、引導(dǎo)力和公信力。

“我是誰”是對高校輿論工作者自身的定位和要求。作為一名黨的輿論工作者，我們只有為黨、為學(xué)校、為師生做好輿論工作的義務(wù)，而不應(yīng)有絲毫的私心和特權(quán)。正如習(xí)總書記所要求的，要不斷提高政治意識，圍繞中心、服務(wù)大局、找準坐標、牢記責任；不斷提高業(yè)務(wù)能力，勤學(xué)習(xí)、多鍛煉，努力做專家型人才；要不斷改進工作作風，深入生活、飽含深情，努力提高作品質(zhì)量；要不斷提高自身修養(yǎng)，時刻保持一身正氣，才能為黨和國家的新聞輿論工作做出更大的貢獻。

（作者系安陽師范學(xué)院黨委宣傳部部長）

責編：尚凌endprint