所謂高考，就是拼搏。

拼誰能夠咬緊牙關(guān)克服自身與周遭所有的不如意，一腔孤勇地走下去，哪怕熱淚盈眶，哪怕下一秒就要倒下，都要堅(jiān)持住。沒有呻吟，沒有灰心，相信自己的能力與勇氣，然后心如止水，而將成敗置之度外，以最好的心態(tài)與狀態(tài)，迎接一場(chǎng)盛大的考試與一個(gè)盛大的夏天。

很多個(gè)你以為只有孑然一身踽踽獨(dú)行的時(shí)刻并沒有想象中那樣孤獨(dú)，要相信“天下沒有白費(fèi)的努力”，只有下定決心去做一件事，你才能不負(fù)于自己的夢(mèng)想。

高中時(shí)候的我是一心想去香港的——香港中文大學(xué)。這個(gè)夢(mèng)想讓我長(zhǎng)期處于一個(gè)“內(nèi)心明明知道自己考不上卻堅(jiān)信一定能被錄取”的怪誕情緒里。幸運(yùn)的是，我用高考實(shí)現(xiàn)了一個(gè)目前為止最好的自己。

我畢業(yè)于西北地區(qū)某一超級(jí)中學(xué)，年均為清華北大輸送學(xué)生一百人左右的那種省重點(diǎn)高中。在中國(guó)這樣一個(gè)重理工輕人文的大環(huán)境里任何一個(gè)超級(jí)中學(xué)也都不可避免地多少有些重理輕文。而我，一個(gè)一心學(xué)文的妹子，高一的生活至今不想回憶，數(shù)不清那一年有過多少崩潰的時(shí)刻。

那一年的我在別人眼里是自暴自棄的。物理化學(xué)卷子都基本都以白卷上交，用所有的理化課看完了馬爾克斯的全部著作，而又因?yàn)槁牪欢當(dāng)?shù)學(xué)老師的方言愣是一年沒學(xué)會(huì)立體幾何。我逃課逃作業(yè)氣老師，把對(duì)理化的恨一股腦發(fā)泄出來變成身上的戾氣。

高一的時(shí)候英語很爛，爛到自己都找不出原因，可我要學(xué)文啊，要去香港啊，于是我拿出自己的蠻勁，硬是背完了英語必修一到五上所有的文章，還有當(dāng)年各地高考題與學(xué)?？荚嚲磔o導(dǎo)書的所有完形填空與作文范文。當(dāng)我回想起每一個(gè)站在走廊里背書的中午，我都驚嘆于當(dāng)時(shí)自己的堅(jiān)持與努力，整整一個(gè)學(xué)期的背誦之后，我發(fā)現(xiàn)我可以用三個(gè)小時(shí)背完喬布斯stay hungry stay foolish的全文，我也發(fā)現(xiàn)在口語課上我成為了一群人中思維最清晰發(fā)音最好表達(dá)最地道反應(yīng)最快的那個(gè)。于是無數(shù)次口干舌燥想要放棄卻咬牙堅(jiān)持的決絕有了回報(bào)，也讓我更加堅(jiān)信了事在人為。

我遇到過一些人，在最迷茫的時(shí)候迷失之后就越跑越遠(yuǎn)直到最后連回聲都聽不見，忘記了曾經(jīng)最想要的是什么，也忘記了一切的初衷與夢(mèng)想。我最好的朋友告訴過我：在你最失意的時(shí)候千萬不要做出選擇，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你最沖動(dòng)最不理智，這時(shí)的選擇多半令人后悔。我認(rèn)為這句話不僅適用于失敗之后，同樣適用于迷茫與困頓之中。

我感謝自己始終向一個(gè)更好的自己前進(jìn)，也感謝自己在逆境之下拼了命也要游出沼澤。我想起那時(shí)看的《中國(guó)合伙人》，在失敗中尋找勝利，在絕望中尋找希望。那是一部至今依然看一次哭一次的電影，成東青的奮斗，像極了每一天都在拼命的不甘心的自己，也像極了那個(gè)一無所有卻無所畏懼的自己。

一定要保持一個(gè)平和與輕松的心態(tài)，既然一切都是以時(shí)間為載體，那么度過這段時(shí)間就代表度過難關(guān)，將緊張隱藏起來，不要逃避。

高二的時(shí)候終于分班，我的高中時(shí)代才算正式開始。在文科班的第一天就遇見了令我崇拜得五體投地的地理老師，我自初中起地理成績(jī)就一直不好，最差的時(shí)候甚至分不清經(jīng)緯。到了高中，對(duì)地理依舊恐懼多于好奇，然而面對(duì)自己崇拜的老師，好面子的我自然不愿丟人。我刷過一百多頁的等高線地形圖的題目，寫完第五百道題的時(shí)候看什么都像波浪線，刷十年高考，大題的答案密密麻麻嵌在縫隙里，每個(gè)課間都泡在辦公室問題問個(gè)沒完沒了，就如同《送東陽馬生序》里那句“余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)”。課堂上老師語速極快的講評(píng)都被我錄在手機(jī)里晚上睡覺的時(shí)候挑一段聽一聽。我?guī)缀跤玫乩碚紳M了我全部的空閑時(shí)間，當(dāng)然我也收獲了極好的結(jié)果。在后來高三的日子里，高二的拼命為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也使我在枯燥的生活中找回了久違的自信和快樂。

提升成績(jī)的方法有很多種，人也有聰明程度的差別，而我恰恰是沒什么天賦那一類，同學(xué)問我如何學(xué)好地理，我只想得到刷題記憶理解和總結(jié)，最辛苦，最簡(jiǎn)樸。我承認(rèn)自己的資質(zhì)平庸，也承認(rèn)自己的急功近利，可是我相信任何一條捷徑都離不開懸梁刺股的辛酸。

回想起來高二并不是我最拼命的時(shí)刻，整整一年，刷刷微博看看時(shí)政，當(dāng)紅的電影美劇也不拉下，每天在食堂吃過飯還會(huì)圍觀男生和班主任在操場(chǎng)上打籃球，學(xué)著喜歡的文科，日子過得舒心，身邊一群朋友嘰嘰喳喳，那或許是我狀態(tài)最好的一段時(shí)間，介于夢(mèng)想與生活之間。

然后我就高三了。

我不允許自己在一條明知錯(cuò)誤的路上繼續(xù)輕松地走下去，我要踏遍荊棘，哪怕遍體鱗傷，我也必須正確地走下去。

似乎2014年世界杯阿根廷在決賽的失利就注定了身為阿根廷球迷的我在這個(gè)夏天的坎坷與煎熬。高三最開始的那段時(shí)光大概是我所度過的最艱難的時(shí)刻，輕松的氛圍被高壓替代，我開始抱怨高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)任務(wù)，我開始抱怨每周六天半的上課時(shí)間，我受不了老師的拖堂，文科生的感性占據(jù)上風(fēng)，我懷疑自己的能力，懷疑自己的未來，基本上每一天都在懷疑自己否定自己，那一段時(shí)間的自己，如淤泥一般混沌。

然而我明白時(shí)間的緊迫，我又一次開始掙扎。我去自習(xí)室，拼命集中精力去學(xué)習(xí)，我讓自己每一天都感到疲憊，我也試圖讓自己找回高一時(shí)的倔強(qiáng)與斗志。高三的第一次模擬考試，我在280個(gè)人里排147，這是我無法接受又不得不接受的事實(shí)。那是一個(gè)灰暗的星期五，父母對(duì)我不敢有任何的責(zé)備，小心翼翼，察言觀色，而我則瀕臨崩潰，放任自己沉浸在一片憤怒爆發(fā)的情緒里，匱乏的睡眠和學(xué)校里無盡的壓力讓我覺得，我走不出來這樣的情緒了。我開始忍不住不斷告訴自己，全世界都看不起你，沒人愿意在你身邊，沒人愿意陪你。我開始躲避所有的目光，像是四周全是指點(diǎn)和嘲笑。

度過幾個(gè)淚如雨下的夜晚，我驚覺不能這樣，我一直都覺得自己是個(gè)很特別的人，我必須要做點(diǎn)什么。我逼著自己每天寫近十篇完形填空，拼命做數(shù)學(xué)題，拼命背歷史，我逼自己開口說話，和同學(xué)交流，我看球賽，看巴塞羅那告別賽季初的搖擺走向平穩(wěn)，我漸漸覺得我快要走出陰霾了。我告訴自己這不過是模擬考試，不過是發(fā)揮失常。我加大了刷題的力度，我更加集中精神，應(yīng)對(duì)一次又一次的模擬考試。2015年的除夕夜，我七點(diǎn)鐘離開自習(xí)室回家，吃頓餃子聊聊未來，大年初一的早上我又踏著滿地的紅屑走進(jìn)自習(xí)室繼續(xù)和圓錐曲線與帝王將相做斗爭(zhēng)，窗外小孩子的吵鬧聲聽起來很真切。

我的地理老師是我的男神，他不止一次告訴我們，只要堅(jiān)持就有好結(jié)果。走進(jìn)高考考場(chǎng)時(shí)他拍拍我的背輕輕說了句加油，我的心里前所未有的平靜，我知道自己的努力終究會(huì)回饋給我一份大禮，包含了我所有的不甘心與委屈，都化成身體中的一份勇氣散發(fā)出來，形成了一份霸氣，一份志在必得、舍我其誰的霸氣，同時(shí)為我的高三，為我的中學(xué)時(shí)代，畫上了完美的休止符。

在那場(chǎng)高考里，我很幸運(yùn)的成為了那個(gè)超常發(fā)揮的人，讓我收獲了一個(gè)前所未有的自己。

對(duì)我來說，高考的意義，就在于成為一個(gè)浴火重生的自己，收獲一份超人的決心與勇氣。