文 王國(guó)忠（中共云南省委黨校副校長(zhǎng) 省社科聯(lián)副主席）

一個(gè)康巴漢子的書(shū)香人生

文 王國(guó)忠（中共云南省委黨校副校長(zhǎng) 省社科聯(lián)副主席）

購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、薦書(shū)、藏書(shū)，這樣的“八書(shū)”人生既很有樂(lè)趣，也很有意義。

我應(yīng)邀到很多地方、單位和部門(mén)去講課講座，盡管我反復(fù)給邀請(qǐng)方交代：“介紹我這個(gè)主講人的情況越簡(jiǎn)單越好?！钡牵?fù)責(zé)主持的領(lǐng)導(dǎo)同志往往還是很認(rèn)真地介紹我的基本情況，說(shuō)我參加工作當(dāng)小學(xué)老師，后來(lái)曾任幾個(gè)中學(xué)校長(zhǎng)、州委秘書(shū)、省委機(jī)關(guān)處長(zhǎng)、地委宣傳部長(zhǎng)、市委組織部長(zhǎng)等職務(wù)，現(xiàn)任省委黨校副校長(zhǎng)、行政學(xué)院副院長(zhǎng)、省社科聯(lián)副主席。對(duì)如此因詳細(xì)而變得冗長(zhǎng)的介紹，我當(dāng)然不太滿意。但事已至此，我也沒(méi)有更多的補(bǔ)救辦法，經(jīng)常只能這樣開(kāi)始我的講課講座：“剛才主持人非常全面地給大家介紹了我的情況，其實(shí)，我的身份并沒(méi)有那么復(fù)雜，我就是一個(gè)‘讀書(shū)人’，說(shuō)得再簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是一介‘書(shū)生’。”

很多人認(rèn)為我以“讀書(shū)人”或“書(shū)生”自居是自謙，其實(shí)不然，古今中外，尤其是在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，“讀書(shū)人”和“書(shū)生”都是非常好的稱謂，能以“讀書(shū)人”或“書(shū)生”自居，不僅不是自謙，相反是自信的表現(xiàn)。我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、曾任中央黨校經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室主任，后任教務(wù)部主任，現(xiàn)任中央黨校分管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)王東京教授曾寫(xiě)過(guò)一篇叫《一介書(shū)生的從政經(jīng)驗(yàn)》的文章。我很喜歡聽(tīng)“書(shū)生”教授王東京老師的講課講座，更喜歡讀“書(shū)生”領(lǐng)導(dǎo)王東京校長(zhǎng)的文章書(shū)籍。中央黨校副校長(zhǎng)都自稱“書(shū)生”，我一個(gè)省委黨校副校長(zhǎng)也自稱“書(shū)生”，應(yīng)該算是很大的自信，甚至還有不小自以為是的自負(fù)之嫌。

我不喜歡書(shū)生氣很濃的老師和領(lǐng)導(dǎo)，但我很喜歡書(shū)卷氣很重的老師和領(lǐng)導(dǎo)。在我看來(lái)，毛澤東主席、周恩來(lái)總理、習(xí)近平總書(shū)記都屬于學(xué)富五車(chē)、學(xué)貫中西、才高八斗、滿腹經(jīng)綸的具有很強(qiáng)的書(shū)卷氣的杰出領(lǐng)導(dǎo)干部。當(dāng)然，我以“讀書(shū)人”自居，不僅僅是出于我對(duì)那些書(shū)卷氣很重的領(lǐng)導(dǎo)干部的東施效顰、鸚鵡學(xué)舌、邯鄲學(xué)步式的模仿和追隨，更重要的原因是在我已經(jīng)過(guò)去的人生歷程中，不管是在雪域藏鄉(xiāng)迪慶高原工作和生活，還是在佤山臨滄和春城昆明工作和生活，我的幾乎全部業(yè)余時(shí)間和精力都花在了購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、寫(xiě)書(shū)、教書(shū)、贈(zèng)書(shū)、薦書(shū)、藏書(shū)這“八書(shū)”上。正因如此，我把自己過(guò)去的半輩子稱作“八書(shū)”人生，把自己的日常生活稱作“書(shū)香生活”，把自己的寒舍也稱作“八書(shū)齋”。

一曰購(gòu)書(shū)人生。不少人把我當(dāng)作“另類”看待，我確實(shí)是個(gè)個(gè)性很突出的人，從特別愛(ài)購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)的角度講，稱為“另類”也不算太錯(cuò)。我這個(gè)人，不抽煙、不喝酒、不打牌、不搓麻，甚至連茶我也不喝，確實(shí)有些與眾不同。正因?yàn)橛羞@太多的“不”，所以，我很少花錢(qián)購(gòu)物，不用買(mǎi)煙，不用買(mǎi)酒，不用買(mǎi)茶，甚至連新衣新褲我也不太喜歡買(mǎi)。那我的工資、稿費(fèi)、課酬等都去哪里了呢？除了按月購(gòu)書(shū)，結(jié)婚以前都給了弟弟妹妹，結(jié)婚以后都給了我愛(ài)人。在參加工作以前，很多好書(shū)，自己想買(mǎi)，家里窮，沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起。參加工作后，自己有了工資，每個(gè)月都買(mǎi)書(shū)。剛參加工作做小學(xué)老師，月工資只有40多元，還不到50元，其中，三分之一的工資，自己都拿來(lái)購(gòu)書(shū)了。那時(shí)工資低，書(shū)卻也便宜，每個(gè)月都可以買(mǎi)好幾本。十七八歲的我，讀書(shū)的欲望非常強(qiáng)烈，讀書(shū)的勁頭也非常足。《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》、《金陵春夢(mèng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等等這些名著，都是那個(gè)時(shí)候買(mǎi)的，也是那個(gè)時(shí)候讀的，有的甚至讀了兩三遍。也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，自己逐步擁有了不是借來(lái)的而是買(mǎi)來(lái)的、屬于個(gè)人的《辭?！?、《辭源》、《說(shuō)文解字》、《康熙字典》等工具書(shū)。那個(gè)時(shí)候我在中甸縣（現(xiàn)已改為香格里拉市）民族小學(xué)工作，購(gòu)書(shū)不像現(xiàn)在這樣方便，當(dāng)?shù)刂挥幸粋€(gè)規(guī)模很小的新華書(shū)店，所能買(mǎi)到的書(shū)很少，更不可能像現(xiàn)在這樣可以網(wǎng)購(gòu)。但是，那個(gè)年代的年輕人，讀書(shū)的欲望都很強(qiáng)烈，購(gòu)書(shū)的積極性也很高。

我勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)的主要原因不外有二，一是工作所需，二是興趣所致。離開(kāi)小學(xué)老師的崗位之后，我到中學(xué)任校長(zhǎng)，再后來(lái)到省市委機(jī)關(guān)工作，讀書(shū)學(xué)習(xí)不僅成了我工作的一部分，也成了我生命的一部分。購(gòu)書(shū)的條件更好了，購(gòu)書(shū)的積極性也更高了。從小學(xué)到中學(xué)，從迪慶到昆明，從昆明到臨滄，從臨滄又回到昆明，每次工作調(diào)動(dòng)，行李的大頭都是書(shū)籍。我從昆明到臨滄工作時(shí)帶去了4大箱書(shū)，4年后調(diào)回昆明時(shí)已經(jīng)變成12大箱書(shū)籍。時(shí)至今日，我個(gè)人最大的支出還是購(gòu)書(shū)，每個(gè)月都要購(gòu)買(mǎi)10多本書(shū)。

二曰讀書(shū)人生。大量購(gòu)書(shū)的直接目的當(dāng)然是為了更多地讀書(shū)。毛主席曾講：“飯可以一天不吃，覺(jué)可以一天不睡，書(shū)不可以一天不讀?！绷?xí)近平同志在2009年5月13日發(fā)表的《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)》一文中強(qiáng)調(diào)指出：“從古今中外的歷史中，我們可以清醒地看到這樣一種現(xiàn)象：事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得?！睂?duì)毛主席和習(xí)近平同志所說(shuō)的這兩句話，我深以為然，堅(jiān)以為訓(xùn)，因而我經(jīng)常用這兩句名言警句規(guī)范自己、警示自己、要求自己、激勵(lì)自己，把讀書(shū)學(xué)習(xí)真正作為自己生活的一部分、工作的一部分、生命的一部分，學(xué)以修身、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智、學(xué)以致用。

“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”，古人的這句話說(shuō)得過(guò)了點(diǎn)，但是，“讀書(shū)既是天下第一好事，也是天下第一樂(lè)事”這是千真萬(wàn)確、千古不易的，正如《增廣賢文》所言：“至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子?！睘槭裁醋x書(shū)學(xué)習(xí)如此重要呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)椤皶?shū)籍是人類知識(shí)的載體，是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯”。我自以為：我的生活像詩(shī)，簡(jiǎn)單，卻很精致。其中，每天都要讀書(shū)，是一個(gè)很重要的特點(diǎn)。我安排時(shí)間的原則是：抓緊時(shí)間工作，擠出時(shí)間讀書(shū)，借點(diǎn)時(shí)間鍛煉，留出時(shí)間睡覺(jué)。一天24小時(shí)，一般都安排為“7557”——即認(rèn)真工作7小時(shí)，讀書(shū)寫(xiě)作5小時(shí)，吃喝拉撒行加鍛煉5小時(shí)，確保睡眠7小時(shí)。其中，讀書(shū)寫(xiě)作5小時(shí)，是我最有特色、最有意義也最有創(chuàng)意的時(shí)間安排。因?yàn)槊刻於紙?jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)和動(dòng)筆寫(xiě)作5小時(shí)，自己的學(xué)識(shí)不斷在增加，自己的素質(zhì)不斷在提高，所以，不僅我開(kāi)展日常工作得心應(yīng)手、事半功倍，而且可以確保自己每周都有應(yīng)邀講課講座、每月都有文章發(fā)表、不少年份都有專著付梓。

三曰品書(shū)人生。所謂品書(shū)，就是把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)、理論、經(jīng)驗(yàn)與自己的思想和工作實(shí)際相結(jié)合，加以品味，加以思考，加以消化，加以轉(zhuǎn)化，把書(shū)上的東西盡可能多地變成自己的真才實(shí)學(xué)。換言之，品書(shū)就是思書(shū)，就是對(duì)書(shū)里寫(xiě)的東西進(jìn)行認(rèn)真思考、反復(fù)琢磨、消化吸收、去粗取精、融會(huì)貫通。品書(shū)很重要，品不好書(shū)，讀而不思、讀而不化、讀而不解，很容易變成讀死書(shū)、死讀書(shū)。中國(guó)古代經(jīng)典《中庸》里講：“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辯之，篤行之?！边@其中的“審問(wèn)之、慎思之、明辯之”都有思考、品味的意思，也就是有品書(shū)的意思。

孔夫子講：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書(shū)學(xué)習(xí)卻不思考，很容易迷茫糊涂；只冥思苦想不讀書(shū)學(xué)習(xí)，很容易恍恍惚惚、渾渾噩噩。只有既很認(rèn)真地讀書(shū)學(xué)習(xí)，又很深入地思考研究，才能收到好的效果。在單位的辦公室，在家里的書(shū)房，這些寂靜的地方，我經(jīng)常讀書(shū)學(xué)習(xí)；在出差的車(chē)上、候機(jī)廳里以及散步的時(shí)候等這些不便讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，我就品書(shū)，消化書(shū)中的知識(shí)，領(lǐng)會(huì)書(shū)中的道理，琢磨書(shū)中的觀點(diǎn)，思考書(shū)中的問(wèn)題。我的很多文章書(shū)籍就是在品書(shū)的過(guò)程中醞釀構(gòu)思的，我的很多講課講座的提綱思路就是在品書(shū)的過(guò)程中思索形成的，我的很多解決問(wèn)題的方式方法就是在品書(shū)的過(guò)程中領(lǐng)悟想到的，我的很多很受學(xué)員和讀者歡迎的名言警句就是在品書(shū)的過(guò)程中獲得靈感的。

四曰寫(xiě)書(shū)人生。在我看來(lái)，寫(xiě)字是一種很高雅的享受，寫(xiě)作是一種很快樂(lè)的幸福，如果寫(xiě)作以后還能發(fā)表文章、還能出版專著，那是快樂(lè)中的快樂(lè)、幸福中的幸福、享受中的享受。參加工作之后，在讀書(shū)、品書(shū)過(guò)程中，我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，30多年來(lái)寫(xiě)下了60多本大部頭的讀書(shū)筆記，累計(jì)近1500萬(wàn)字。在讀書(shū)、品書(shū)之后，自己往往會(huì)受到很多教育、得到很多啟迪、萌發(fā)很多想法，把這些讀之所得、學(xué)之所獲、思之所悟，用筆記錄下來(lái)、整理出來(lái)，加以條理化、系統(tǒng)化、書(shū)面化，就是寫(xiě)書(shū)。

從在當(dāng)小學(xué)老師時(shí)，在《云南日?qǐng)?bào)》發(fā)表自己的第一篇文章《溫暖》，迄今自己撰寫(xiě)了近千篇文章，其中，300多篇已在省內(nèi)外各種報(bào)刊雜志公開(kāi)發(fā)表；從在省委統(tǒng)戰(zhàn)部擔(dān)任民族宗教處長(zhǎng)時(shí)在云南民族出版社公開(kāi)出版第一部專著《漫談新時(shí)期愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線》至今，自己已付梓出版11部專著。從十七八歲當(dāng)小學(xué)老師開(kāi)始，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去30多年，但是，我很慶幸還沒(méi)有變成老油條、老狐貍，更沒(méi)有變成老官僚、老政客，因?yàn)樽约哼€在勤奮地學(xué)習(xí)、刻苦地工作、不倦地講座、不停地寫(xiě)作。我常常用“生命不息，讀書(shū)學(xué)習(xí)不止，筆耕寫(xiě)作不輟，講學(xué)講座不?！眮?lái)約束自己、激勵(lì)自己、管控自己，確保做到“不荒廢、不懈怠、不折騰、不混日子”。

五曰教書(shū)人生。“教書(shū)育人當(dāng)老師，是我的第一職業(yè)；筆耕寫(xiě)作當(dāng)作者，是我的第二職業(yè)；從政為官當(dāng)干部，是我的第三職業(yè)”，這是常掛在我嘴邊的一句話，也寫(xiě)進(jìn)了我的一些文章書(shū)籍之中。參加工作當(dāng)小學(xué)老師，接著當(dāng)初中老師任初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)，再后來(lái)當(dāng)高中老師任完中校長(zhǎng)，現(xiàn)在經(jīng)常跟大學(xué)生和研究生講課講座，還不斷跟各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部作專題講座，自己除了沒(méi)有在幼兒園任教任職的經(jīng)歷，中國(guó)的各類學(xué)生自己好像都教過(guò)了。因此，在我自己看來(lái)，說(shuō)自己的第一職業(yè)是教書(shū)育人當(dāng)老師，不僅實(shí)事求是，而且恰如其分。教書(shū)首先是自己的職業(yè)，其次也是自己的愛(ài)好，現(xiàn)在自我感覺(jué)已經(jīng)變成了自己的事業(yè)。

我從教小學(xué)生開(kāi)始，后來(lái)教中學(xué)生，先后講過(guò)幾千節(jié)課。從1989年開(kāi)始作專題講座，迄今已作了近800場(chǎng)應(yīng)邀專題講座。如今應(yīng)邀講課講座已成了我的“家常便飯”，雖然有時(shí)很累，但是我樂(lè)此不疲，因?yàn)槲覛v來(lái)認(rèn)為，“被需要的人生才有價(jià)值，被需要的人生才算成功”，廣大干部群眾喜歡聽(tīng)我的講課講座，我非常高興。如果說(shuō)自己的身份，除了“讀書(shū)人”和“書(shū)生”以外，還有一個(gè)最重要身份就應(yīng)該是“教書(shū)匠”。在不斷地購(gòu)書(shū)、勤奮地讀書(shū)、反復(fù)地品書(shū)、不懈地寫(xiě)書(shū)的同時(shí)，應(yīng)邀給廣大干部群眾講課講座，靠自己的三寸不爛之舌，用黨的偉大功績(jī)激勵(lì)廣大干部群眾，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育廣大干部群眾，用黨的豐富經(jīng)驗(yàn)啟迪廣大干部群眾，用黨的科學(xué)理論武裝廣大干部群眾，用黨的歷史教訓(xùn)警示廣大干部群眾，這已經(jīng)成為我的一項(xiàng)極端重要的工作，甚至可以說(shuō)已經(jīng)變成我為黨工作、為民服務(wù)的一項(xiàng)重要事業(yè)。

六曰贈(zèng)書(shū)人生?！敖涣魉枷氡冉粨Q蘋(píng)果好”，這是西方著名文學(xué)家、思想家蕭伯納的一句名言。寫(xiě)出文章后，我就公開(kāi)發(fā)表；出版專著后，我就無(wú)償贈(zèng)書(shū)。無(wú)論是發(fā)文還是贈(zèng)書(shū)，我的目的只有一個(gè)，就是拋磚引玉、與廣大干部群眾進(jìn)行書(shū)面交流，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)盡自己的綿薄之力。我的11部專著出版后，都無(wú)償主動(dòng)送給了很多領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)、朋友、同志、學(xué)員。

我個(gè)人認(rèn)為：在黨中央號(hào)召建設(shè)學(xué)習(xí)社會(huì)、學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的當(dāng)今之時(shí)，在讀書(shū)、品書(shū)、教書(shū)、寫(xiě)書(shū)之后，把自己寫(xiě)的書(shū)送給大家，進(jìn)行交流，有百利而無(wú)一害。很多干部群眾讀了我贈(zèng)的書(shū)以后，給我來(lái)信來(lái)電話，表示感謝。有的在來(lái)信來(lái)電時(shí)，還交流感想，暢談心得，久而久之，不少讀者也成了我的好朋友、老朋友，因而贈(zèng)書(shū)送書(shū)也變成了我廣泛聯(lián)系群眾、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)、深交群眾朋友的一種非常獨(dú)特而又十分有效的方法和途徑。在各種來(lái)信來(lái)電者中，既有省級(jí)廳級(jí)干部，也有基層普通黨員。西雙版納州勐?？h有個(gè)快70歲的退休干部叫李長(zhǎng)林，在朋友那里看到了我的《一位康巴漢子心目中的神人毛主席》一書(shū)之后，專門(mén)托人給我打電話，還給我寄來(lái)了他自己種的茶葉，之后，我去版納給研究生講課時(shí)，老人家還帶著全家連夜從勐海趕到景洪來(lái)看望我，他拉著我的手說(shuō)：“因?yàn)椤母铩脑?，在我們心目中，毛主席不再那么偉大了，但是讀了你寫(xiě)的書(shū)以后，在我心目中重新確立了毛主席和共產(chǎn)黨的偉大形象。”廣大干部群眾的點(diǎn)贊，是我樂(lè)此不疲地講課講座和鍥而不舍地寫(xiě)作著述的最大動(dòng)力。

七曰薦書(shū)人生?！白x到一篇好文章，要高興好幾天”，這是著名詩(shī)人臧克家的一句名言。確乎如此，我讀到一篇好文章或好書(shū)，也會(huì)高興很長(zhǎng)時(shí)間。在自我高興之余，我還喜歡向大家推薦好書(shū)好文章，希望大家都來(lái)讀，因而薦書(shū)也變成了我生活和工作的一部分。在家里我薦書(shū)，希望我的弟弟妹妹和女兒侄女等親屬多讀書(shū)讀好書(shū)；在聚餐聚會(huì)時(shí)，只要有機(jī)會(huì)我也薦書(shū)，希望我的親朋好友多讀書(shū)讀好書(shū)；在出差出國(guó)途中，我也薦書(shū)，希望我的同事同志多讀書(shū)讀好書(shū)；在講課講座時(shí)，我也向?qū)W員薦書(shū)，希望我們廣大干部群眾多讀書(shū)讀好書(shū)。

當(dāng)然，對(duì)不同的對(duì)象，在不同的場(chǎng)合，我所薦的書(shū)目和方式肯定也有所不同。我所薦之書(shū)，范圍很廣，既薦古人的書(shū)，也薦當(dāng)代的書(shū)；既薦外國(guó)的書(shū)，也薦中國(guó)的書(shū)；既薦經(jīng)典的書(shū)，也薦一般的書(shū)，我薦不薦一本書(shū)或一篇文章的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是我讀了以后覺(jué)得好不好，覺(jué)得好的我就薦，覺(jué)得一般甚至不好的我就不薦。

對(duì)我的弟弟、女兒、侄女等身邊的親屬，我不僅給他們推薦書(shū)，還督促檢查他們認(rèn)真讀好我所薦之書(shū)；對(duì)于那些對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)興趣不足的同志同事，我向他們推薦習(xí)近平總書(shū)記的《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛(ài)讀書(shū)讀好書(shū)善讀書(shū)》這篇文章；對(duì)于那些已經(jīng)比較成功的親朋好友，我給他們推薦《紅樓夢(mèng)》，哪怕已經(jīng)讀過(guò)，我也建議他們?cè)僮x，因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》主要寫(xiě)的是輝煌之后的衰??；對(duì)于那些還在謀求成功的人士，我推薦他們好好讀讀《三國(guó)演義》，因?yàn)椤度龂?guó)演義》既講成功的故事，也講失敗的教訓(xùn)；對(duì)于那些搞不好班子的團(tuán)結(jié)、帶不好自己的團(tuán)隊(duì)的主要領(lǐng)導(dǎo)干部，我給他們推薦《西游記》，哪怕讀過(guò)，我也希望他們?cè)僮x讀，人生不同時(shí)期讀同一本書(shū)，感觸很不一樣，我希望他們通過(guò)讀《西游記》，好好學(xué)習(xí)唐僧凝心聚力帶團(tuán)隊(duì)的智慧和方式方法，力爭(zhēng)帶出一個(gè)強(qiáng)班子、好團(tuán)隊(duì)；對(duì)于那些把自己兒女成長(zhǎng)成才成功的希望完全寄托在補(bǔ)各種各樣的課、參加各種各樣的班、請(qǐng)各種各樣的老師輔導(dǎo)的家長(zhǎng)朋友，我給他們推薦《好爹媽遠(yuǎn)勝過(guò)好老師》這本書(shū)；對(duì)于那些做事的積極性很高，但是細(xì)致認(rèn)真不夠的同事同志，我給他們推薦汪中求寫(xiě)的《細(xì)節(jié)決定成敗》這本暢銷書(shū)；對(duì)于那些在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中打拼的商人老板，我給他們推薦《孫子兵法》，因?yàn)樵诿绹?guó)《孫子兵法》被歸入經(jīng)濟(jì)類書(shū)籍，美國(guó)人認(rèn)為《孫子兵法》是關(guān)于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中如何取勝的書(shū)，在美國(guó)《孫子兵法》的主要讀者是三類人：商人、軍人和官人；對(duì)于那些隨著年齡的增大而讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣和勁頭都有所下降的中老年親朋好友，我給他們推薦《水滸傳》、《復(fù)活》、《保衛(wèi)延安》等那些老經(jīng)典，并反復(fù)給他們強(qiáng)調(diào)：“有些書(shū)就是因?yàn)椤x過(guò)了’而‘錯(cuò)過(guò)了’，很多經(jīng)典書(shū)籍，太年輕的時(shí)候是讀不懂的，主要原因是閱歷、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等積累不足，很多問(wèn)題理解不了，很多思想感悟不到，很多體驗(yàn)體會(huì)不到”。在臨滄地市委宣傳部和組織部工作時(shí)，我還曾經(jīng)給同事們推薦《新華字典》，建議他們每天一定抽空讀一頁(yè)《字典》，長(zhǎng)期堅(jiān)持，反復(fù)讀，久而久之，一定受益匪淺、終身受用。

我給別人薦書(shū)，也希望別人給我薦書(shū)。我常問(wèn)那些喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的親朋好友：“最近讀什么好書(shū)?。磕懿荒芙o我推薦兩本？”這兩個(gè)問(wèn)題，往往會(huì)收到很好的甚至是意想不到的大收獲。有些親朋好友給我推薦書(shū)，甚至直接買(mǎi)書(shū)送給我。我讀到的不少好書(shū)，是別人給我推薦的。我這個(gè)人很少要?jiǎng)e人的東西，即使人家主動(dòng)送，我也一般不會(huì)拿，但是，書(shū)籍就不一樣，別人送的我都要，甚至看見(jiàn)別人的好書(shū)，我還會(huì)主動(dòng)要。前不久，我到德宏州給研究生班講課，課余到車(chē)校長(zhǎng)和楊副校長(zhǎng)辦公室，看見(jiàn)書(shū)架上有不少好書(shū)，其中有兩本，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)讀過(guò)，我就要，他們也不好不答應(yīng)，忍痛割愛(ài)給了我，我在回昆的飛機(jī)上就讀，真是兩本值得認(rèn)真一讀的好書(shū)。

八曰藏書(shū)人生。從書(shū)店里買(mǎi)的書(shū)多了，從親朋好友那里要的書(shū)多了，自己寫(xiě)的書(shū)也多了，就必然有個(gè)藏書(shū)的問(wèn)題。無(wú)論是工作調(diào)動(dòng)，還是搬家搬房，我家里分量最重的就是書(shū)籍、搬運(yùn)難度最大的也是書(shū)籍?，F(xiàn)在我昆明家里的書(shū)房有十幾個(gè)平方，面積不算小了，里面除了書(shū)就是一些與書(shū)有關(guān)的“文房四寶”，書(shū)房四壁除了門(mén)窗都是書(shū)柜，但是，我的書(shū)還是裝不下，不得不在地板上也鋪著書(shū)。去年，我愛(ài)人石英可能實(shí)在看不下去了，也苦于不好打掃衛(wèi)生，給我出了一個(gè)很好的點(diǎn)子，把那些不太常用的書(shū)籍從書(shū)架上拿下來(lái)打包，放置在其他房間。我馬上按照“石英領(lǐng)導(dǎo)”的要求辦，效果確實(shí)不錯(cuò)，我的書(shū)房好像清爽了許多。當(dāng)然，把書(shū)打包堆放，這是不得已而為之的權(quán)宜之計(jì)。書(shū)籍打包堆放以后，書(shū)房的空間是大了一些，但我感覺(jué)不太好。所以，我跟愛(ài)人愛(ài)女商量，準(zhǔn)備一個(gè)書(shū)房更大、更好的房子。購(gòu)書(shū)之后讀書(shū)，讀書(shū)之后品書(shū)，品書(shū)之后寫(xiě)書(shū)，寫(xiě)書(shū)之后贈(zèng)書(shū)，贈(zèng)書(shū)之后教書(shū)，教書(shū)之后薦書(shū)，薦書(shū)之后還藏書(shū)，不僅很有樂(lè)趣，而且很有意義。

“讀萬(wàn)卷書(shū)籍，作千場(chǎng)講座，發(fā)百篇文章，出十部專著，做一世公仆”，這是我多少年前自我制定的自勵(lì)目標(biāo)，其中，“出十部專著”、“發(fā)百篇文章”等目標(biāo)早已超額完成，但是，還有些目標(biāo)正在接近，有些目標(biāo)正在推進(jìn)。我會(huì)繼續(xù)不懈努力，持之以恒地購(gòu)書(shū)、讀書(shū)、品書(shū)、寫(xiě)書(shū)、贈(zèng)書(shū)、教書(shū)、薦書(shū)、藏書(shū)，努力使自己成為一名很務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)型干部、很勤奮的服務(wù)型公仆、很有趣的創(chuàng)新型教員，繼續(xù)過(guò)好自己的“書(shū)香”生活，不斷譜寫(xiě)自己的“八書(shū)”人生，為建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨盡自己的綿薄之力，永遠(yuǎn)做黨和人民所需要的“紅色書(shū)生”。

讀書(shū)是天下第一樂(lè)事