沈一松

課程的教育意義就在于對兒童生活的積極引導(dǎo)，用經(jīng)過錘煉的、傳遞正能量的生活內(nèi)容來教育兒童。因此，在品德教學(xué)中，要充分關(guān)注學(xué)生的生活，促進(jìn)學(xué)生心理健康的發(fā)展，讓“愛”生根。

一、珍愛自己

讓“愛”的種子生根，首先要懂得愛。懂得愛，最重要的是要學(xué)會悅納自己，珍愛自己。俗話說“人無完人”，每個孩子都是上帝最得意的作品，但來自不同的家庭，接受不同的教育，每個孩子都有自己不足的一面。我們的思品課堂應(yīng)該充分點(diǎn)撥與引領(lǐng)，讓每個孩子都覺得自己是最棒的，是獨(dú)一無二的，讓孩子走向自信，學(xué)會珍愛自己。

[教育活動片段]

活動：請學(xué)生在紙上寫下自己的十個優(yōu)點(diǎn)，如愛讀書，愛勞動，長得可愛……然后四人1組，小組分享。小組內(nèi)相互補(bǔ)充其他同學(xué)沒有說到的優(yōu)點(diǎn)，可以舉例說明。最后，集體分享，談?wù)剟偛疟蝗苏f出優(yōu)點(diǎn)時的感受。

學(xué)生們紛紛表述：你們那么在意我，我真是要謝謝你們，以后我會做得更好；我原來覺得別人都看不起我，我很孤單和苦悶，今天聽了同學(xué)和老師的表揚(yáng)，我對自己有信心了，下課后我會出去和大家玩了……

師：同學(xué)們，我們每個人是閃光的金子，我們身上的優(yōu)點(diǎn)就像和我們躲貓貓一樣，今天我們大家把它們找了出來。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，放大自己的閃光點(diǎn)，這更是珍愛自己的表現(xiàn)。以后我們有了缺點(diǎn)，不要自責(zé)，不要?dú)怵H，要用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。

這樣，發(fā)現(xiàn)孩子越來越棒，越來越自信，越來越快樂，也越來越愛自己。

二、關(guān)愛同學(xué)

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說：“我們的教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長著美好思想道德萌芽的肥沃土地。教師的責(zé)任首先在于發(fā)現(xiàn)并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草?！?因此，我們在教學(xué)過程要有意識地再現(xiàn)生活情景，喚起學(xué)生以往的生活經(jīng)驗，從生活中提升學(xué)生對同伴的愛的體驗和理解。

[教育活動片段]

活動：同學(xué)們，我們生活在這個溫暖的班級大家庭，誰是你的好朋友呢？你和朋友之間有沒有感人的鏡頭呢？能讓大家分享你們的快樂嗎？隨機(jī)采訪被贊揚(yáng)者。

生：在二年級上學(xué)期，我的臉因為撞到別人的牙齒，縫了5針。醫(yī)生說為了讓傷口長得好些，不能受到陽光直射，在那段日子里，我的朋友朱蕓慧每天下課也不出去玩，陪我在教室聊天、畫畫、下棋……我要在這里對她說聲謝謝你！

師：那些無私幫助過朋友的同學(xué)，聽到表揚(yáng)很意外，很激動！也很幸福！我們因為有珍貴友情的滋潤，生活多姿多彩，充滿溫馨！

我們是相親相愛的一家人，我們互相關(guān)心，相互幫助！讓我們一起唱響這動人的旋律！（《相親相愛的一家人》音樂響起）讓我們的友誼天長地久！

在這里，教師引導(dǎo)學(xué)生回憶以往的友情故事，讓學(xué)生在體驗、感悟、理解中泛起內(nèi)心的漣漪，體會到同學(xué)之間平凡而又真摯的友誼，從而觸發(fā)學(xué)生心底對同學(xué)的愛。

三、博愛大眾

《品德與社會》是一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會發(fā)展的綜合課程。我們多彩的生活是學(xué)生活動的天地，也是他們認(rèn)識世界的窗口。例如《有多少人為了我》這一課，就是以貼近孩子實際的生活為題材，選擇與學(xué)生生活息息相關(guān)的內(nèi)容為教學(xué)重點(diǎn)，讓學(xué)生提前幾周觀察周圍不同行業(yè)的勞動者，去跟他們談話，了解他們工作的艱辛。多角度感受他們的勞動給我們的生活帶來的價值，從內(nèi)心尊重并感謝他們，珍惜他們的勞動成果。

通過角色轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者，要尊重他們，要愛我們身邊的每一個人。在對學(xué)生生活中常常能接觸到的一些勞動者進(jìn)行了采訪之后，引導(dǎo)學(xué)生明白還有很多人為我們默默付出，激起學(xué)生心底的感激。使學(xué)生明白我們離不開為我們服務(wù)的人，我們的生活也離不開他們，今天我們能在這美好的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們要感謝他們。

讓我們的思品課堂，用“愛”的暖流去浸潤，讓“愛”的種子生根！讓我們的中國夢中開滿“愛”之花！

作者單位 江蘇省海門市天補(bǔ)小學(xué)

編輯 張曉楠