古潔 敖瑩瑩 劉慧 任榮榮 高云柱

【摘要】大學(xué)生家教現(xiàn)象越來越普遍，這其中有利也有弊，怎樣正確對(duì)待家教，合理安排家教，從而保證專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，甚至促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，是大學(xué)生亟待解決的問題，也是社會(huì)發(fā)展的需要.

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生家教；專業(yè)學(xué)習(xí)；家教來源；家教數(shù)量；學(xué)習(xí)時(shí)間

一、問題提出

據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年來大學(xué)生家教數(shù)量逐年增加，引起社會(huì)廣泛關(guān)注.下面兩個(gè)圖形給出了2012年至2015年上半年北華大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在校學(xué)生家教增長情況，而大學(xué)生家教對(duì)自身專業(yè)學(xué)習(xí)必然受到相應(yīng)影響.

大學(xué)生作為當(dāng)代家教的主力軍，以及社會(huì)教育的主要力量，自身專業(yè)素質(zhì)尤為重要，而從事家教勢必耗費(fèi)他們的時(shí)間和精力，在提高自身素質(zhì)和專業(yè)學(xué)習(xí)上力不從心.部分大學(xué)生把掙錢當(dāng)做家教的唯一目的，這種觀念對(duì)大學(xué)生自身發(fā)展產(chǎn)生很大的消極影響.在這樣的背景下，我們對(duì)大學(xué)生家教開展了一系列的調(diào)查.

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)

1.大學(xué)生家教目的與人數(shù)調(diào)查.根據(jù)調(diào)查，有42%的大學(xué)生做過家教，大部分大學(xué)生對(duì)家教有興趣或愿意嘗試.由于大學(xué)生平時(shí)可支配收入一般較少，而經(jīng)常存在聚餐、聚會(huì)等，使生活費(fèi)時(shí)而不足，因此家教活動(dòng)成為了補(bǔ)貼生活，減輕家庭負(fù)擔(dān)的有效途徑.并且，參與家教活動(dòng)也有利于學(xué)生鍛煉自身能力，因而更受學(xué)生青睞.另外，也存在15.1%的學(xué)生只是因?yàn)橥瑢W(xué)參與家教出于好奇而參加，這是與大學(xué)生更易接受新事物的心理特點(diǎn)相適應(yīng).總之家教目的一是勤工儉學(xué)；二是鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；三是豐富生活.

2.大學(xué)生家教來源與人數(shù)調(diào)查.由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)大學(xué)生是通過中介介紹獲得家教工作，并不會(huì)在雙方之間簽訂合同，在一定程度上可能會(huì)侵犯大學(xué)生家教的權(quán)益.

3.大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)與家教時(shí)間.家教現(xiàn)象的日益增多，也造成人們對(duì)大學(xué)生能力的懷疑.大學(xué)生家教對(duì)學(xué)業(yè)影響幾何，是否因家教給學(xué)習(xí)造成壓力和損失.下面是大學(xué)生一周家教時(shí)間和家教與自身專業(yè)是否符合的統(tǒng)計(jì)情況.

4.交通工具的調(diào)查.隨著大學(xué)生家教數(shù)量的增多，讓很多不法分子有了可乘之機(jī)，他們往往利用大學(xué)生家教單獨(dú)外出來做一些不法之事，謀財(cái)，劫色（特別針對(duì)女生），為此大學(xué)生在家教的時(shí)候選擇合適的交通工具是十分重要的.

三、存在問題

1.部分大學(xué)生家教經(jīng)驗(yàn)較少，教學(xué)質(zhì)量不高.

2.家教參與者本身法律素質(zhì)或法律意識(shí)不高，在家教開始前并沒有簽訂相關(guān)合同或合同不規(guī)范，這一問題極為普遍.

3.大學(xué)生家教的目的過于現(xiàn)實(shí)化，存在為了掙錢的錯(cuò)誤的人生觀和價(jià)值觀.另一方面，由于家教耗費(fèi)時(shí)間和精力，導(dǎo)致在專業(yè)課上力不從心，造成學(xué)習(xí)成績下降.

四、解決問題策略

1.認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢與不足.優(yōu)勢：大學(xué)生兼職做家教在某些方面其實(shí)比專職家教更有先天的優(yōu)勢，因?yàn)榈谝簧矸萑匀皇菍W(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的交流比學(xué)生與老師之間的交流更容易.另外大學(xué)生剛剛通過高考，知識(shí)掌握較好，可以把在高中三年以及迎戰(zhàn)高考時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生.不足：大學(xué)生家教的劣勢在于不是專業(yè)教師，在知識(shí)掌握上不夠全面，因此大學(xué)生家教應(yīng)選擇自己的強(qiáng)勢科目開展教學(xué)，真正做到學(xué)得精教得好.并要盡量了解學(xué)生的實(shí)際情況，因材施教.

2.加強(qiáng)自身修養(yǎng).大學(xué)生家教在與學(xué)員及家長的溝通交流中要時(shí)刻注意舉止言行，做到為人師表.有時(shí)與家長或?qū)W生產(chǎn)生分歧時(shí)，切忌不能意氣用事，不能把在家里或?qū)W校里的壞習(xí)慣泄露于學(xué)生.要與學(xué)生搞好關(guān)系，良好的服務(wù)會(huì)帶來意想不到的收獲，也許家長會(huì)延長你的教學(xué)時(shí)間或工資待遇.

3.端正態(tài)度.態(tài)度決定一切.大學(xué)生從事家教的目的主要是社會(huì)實(shí)踐和勤工儉學(xué).大學(xué)生家教要端正自己的態(tài)度，不能只報(bào)著掙錢的心態(tài)，而是把家教當(dāng)作一種人生的鍛煉與學(xué)習(xí)，尤其是新生，家教工作對(duì)提高與人溝通的能力極為有效.無論是什么工作，只要是相對(duì)合適的，就應(yīng)該要好好把握，不能挑三揀四，比如距離遠(yuǎn)一點(diǎn)或者報(bào)酬少了一點(diǎn)，就放棄了.在當(dāng)前情況下，家教市場是學(xué)生需求少于家教供應(yīng)，所以要好好珍惜家教機(jī)會(huì).

4.爭取和學(xué)生交上朋友.在學(xué)生心目中，大學(xué)生先是學(xué)生，然后才是老師.因此在第一次與學(xué)生接觸時(shí)切不可以教師的身份與學(xué)生交流溝通，倚老賣老，最好能在首次交流中就能找出共同愛好和興趣，和學(xué)生先成為朋友，這樣在今后的教學(xué)中就能做到事半功倍.

總之，通過本期調(diào)查，更加深入的了解大學(xué)生從事家教活動(dòng)的心理和動(dòng)機(jī)，大學(xué)生家教的各項(xiàng)指標(biāo)，通過對(duì)調(diào)查的分析，發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生家教所存在的種種負(fù)面信息.而大學(xué)生作為現(xiàn)代教育和建設(shè)的主要力量，尤其要起到表率作用.端正家教的態(tài)度，在不影響自身專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上提升自己的綜合素質(zhì).