佘麗梅

【摘要】隨著國際交流的日益頻繁，中國人使用英語的機會也越來越多，但是由于受中文母語的影響，出現(xiàn)了許多讓人啼笑皆非的中式英語。本文從中式英語產(chǎn)生的原因展開簡要分析，力求避免英語使用者出現(xiàn)中式英語的誤區(qū)。

【關(guān)鍵詞】中式英語 原因

1. 前言

“中式英語”作為一種中國特色的英語表達，隨著國際交流的頻繁，越來越多的出現(xiàn)在日常口語，廣告文體，新聞報道，公共場所標識等形式中。一部分中式英語的表達由于使用頻繁，易于理解，特色鮮明已經(jīng)得到英語文化國家的認同，并逐漸收錄入新詞條目錄中，例如：Long time no see！ （好久不見?。〥ama （大媽） 等等。但是，這并不意味著，我們在使用英語的時候可以任性，任由中式英語隨意泛濫。本文從詞語搭配， 詞語誤用，習慣表達，文化因素等幾大方面，簡要分析中式英語產(chǎn)生的原因，希望能幫助英語使用著盡可能避免中式英語的誤區(qū)。

2. 詞語搭配

中式英語最集中的表現(xiàn)就是詞語搭配。由于漢語和英語分別屬于漢藏語系和印歐語系，二者有很大的差別，我們?nèi)绻褟男×晳T的漢語詞語搭配搬到英語里就會出現(xiàn)問題。

2.1動賓搭配

例如：這場球賽三班打贏了我們。中式英語表達為：Class 3 won us in the ball game. win somebody 的意思是“把某人爭取過來 ”?！摆A得比賽”應(yīng)該是win the game，或 beat somebody in the game。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為：Class 3 beat us in the ball game.

2.2主謂搭配

例如：她的英語學習進步很快。中式英語表達為：Her English studies have made great progress. “make progress”的主語不是“English Study”， 而是“she”。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為：She has made great progress in her English studies.

2.3系表搭配

例如：這張桌子上木頭的。中式英語表達為：This desk is wooden. 英語中多數(shù)形容詞既能作定語，又能作表語，如：good，nice，old等。有的形容詞是表語形容詞，如：alive，ill，present， asleep 等，不能作前置定語，但可以作后置定語。也有的形容詞是只能作定語，不能作表語的，如wooden，former，latter，inner等。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為： This is a wooden desk.

2.4其他搭配問題

例如：祝你幸福！中式英語表達為：I wish you happy！“wish”不能用形容詞作賓語補足語，而用名詞作雙賓語。I wish you happiness！

3. 詞語誤用

一詞多義是漢語和英語都有的現(xiàn)象，我們往往挑選自己最熟悉的詞，而不考慮其語言環(huán)境，就會造成“詞不達意”，即誤用詞語。

3.1誤用動詞

例如：我決不會食言的。中式英語表達為：I will not eat my words. “eat one's words”是說錯了話想收回“食言”是break one's word 或break one's promise。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為：I will not break my word/promise.

3.2誤用名詞

例如：他的職業(yè)是經(jīng)理。中式英語表達為：His profession is manager. “profession”用于非商業(yè)性的職業(yè)，如教師、醫(yī)生、律師等。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為： He works as a manager.

3.3誤用形容詞

例如：你終于來了！中式英語表達為：You are here finally！ “終于”含有“經(jīng)過長時間的耽擱以后”的意思，“finally”沒有這個意思。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為： You are here at last！

3.4誤用副詞

例如：How do you call this in English？ “call”要求帶賓語加名詞（代詞）作賓語補足語。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為：What do you call this in English？

3.5 誤用介詞

例如：他一小時后就抵達。中式英語往往表達成：He will arrive after one hour.但是英語是母語的人是不會這樣說的，恰當?shù)谋磉_應(yīng)為：He will arrive in one hour.

3.6誤用數(shù)詞

例如：這個小伙子五官端正。中式英語表達為：This young guy's five organs are nice. 漢語中多數(shù)數(shù)詞形象地表達一些概念，如“五講四美” “八面玲瓏”等，英語沒有這種習慣。因此作翻譯數(shù)詞短語時，應(yīng)根據(jù)具體情況具體分析，絕不可望文生義。“五官端正”是指相貌英俊，不要把“五官”具體地翻譯出來。恰當?shù)谋磉_應(yīng)為： This young guy has regular features （nice facial features）.

4. 習慣表達

有些中式英語的產(chǎn)生無法從語言結(jié)構(gòu)，語法等角度去分析、解釋，這就是不同語言在使用的時候的習慣不同，表達不同。我們需要平時多留意，多積累，避免這種錯誤的產(chǎn)生。

例如： 他怕老婆。我們很容易誤表達為：He is afraid of his wife. 但實際上這種表達在英語文化中是詞不達意的。恰當?shù)谋磉_為：He is hen-pecked.

再例如：我的英語很糟糕。有人開玩笑說，全中國人最擅長的一句英文是：My English is poor. 外國人遇到自己外語不好的情況，他們會說： I am still having a few problem， but I am getting better 或者：I am not 100% fluent， but at least I am improving.

5. 文化因素

中國文化源遠流長，自古以來在禮貌的語言和行為上有著悠久的歷史，強調(diào)“彬彬有禮”“長幼有序”等謙虛原則；然而西方的文明禮貌則更多的體現(xiàn)著盡可能減少別人的付出、減少對別人的批評，對自己的標榜，并尊重他人的隱私。一個人的收入、年齡等都屬于隱私，而中國文化中則是以關(guān)心別人為一種美德，有時候并不是真心要打探別人的私人信息，而只是處于一種寒暄而已，這種文化上的差異，也會帶來許多中式英語。

例如，中國人用英語稱呼老師常常為 “Teacher Wang”，“老師”在英語中其實是不能作為稱呼的，就好像你不能稱呼別人為“李工人”“張農(nóng)民”一樣。恰當?shù)谋磉_為：Mr/Mrs/Miss Li .再例如，主人請客人吃飯，中國人往往會寒暄一句“菜不好，請慢用”，如果用中式英語照搬就成了“The course are not good. Please eat slowly！”中國客人一聽就知道這是一種客氣，實際是希望客人的贊揚。然而沒有中國文化的外國客人可就要一臉尷尬了??！這種場合恰當?shù)谋磉_為：I hope you will enjoy my cooking！

結(jié)語

中式英語的出現(xiàn)是中外交流的產(chǎn)物，作為英語學習者和使用者，平時要多閱讀原著，多學習原版影視作品，并多加留意和練習，從而在實際交流中盡可能避免中式英語的出現(xiàn)導致的交流障礙。

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