成人化兒童

成人化兒童是指當(dāng)今的中國(guó)兒童因?yàn)樯鐣?huì)和家庭的原因，過早地進(jìn)行成人化預(yù)演，孩子們具有過于成人化的思維和處事方式。信息的多元化、資訊手段的先進(jìn)，使現(xiàn)在孩子的知識(shí)面很廣，見識(shí)的東西也很多，審美、語言表達(dá)能力和自我意識(shí)都較以前的孩子更早成熟。但是，他們的辨別能力還未跟上，面對(duì)各種信息不知如何篩選，更不知該如何拒絕成人世界中的某些觀念和言行。由此，在孩子的成長(zhǎng)中，成人社會(huì)諸多負(fù)面的東西便無時(shí)無刻不在侵襲著孩子純潔的心靈，沖擊著少年兒童的童真，加速兒童的成人化進(jìn)程。

申遺控

申遺控是指韓國(guó)不斷將中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗和技藝申請(qǐng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)象。韓國(guó)人對(duì)申遺的熱衷由來已久，包括宗廟祭禮樂、江陵端午祭、泡菜和越冬泡菜文化在內(nèi)。在申遺這件事上中韓網(wǎng)民不止一次較勁，最初是端午節(jié)之爭(zhēng)，此后，韓國(guó)申遺成功的暖炕、泡菜都曾引發(fā)兩國(guó)網(wǎng)民和媒體的熱議。而也有專家認(rèn)為，韓國(guó)人在此類申遺項(xiàng)目上，往往用的名義都是文化的“在地化發(fā)展”。此外，申遺也可以從側(cè)面反映出韓國(guó)對(duì)自身文化的包裝和推介的確是有獨(dú)到之處的。分心駕駛

根據(jù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織（ISO）的定義，分心駕駛是指駕駛時(shí)注意力指向與正常駕駛不相關(guān)的活動(dòng)，從而導(dǎo)致駕駛操作能力下降的一種現(xiàn)象。因駕駛?cè)艘暰€偏離或分心產(chǎn)生的注意力不集中是引發(fā)交通事故常見且重要的原因，這一誘因在追尾碰撞事故中表現(xiàn)得尤為顯著。分心駕駛目前主要表現(xiàn)在日常駕車過程中發(fā)生的接打電話、玩游戲、發(fā)微信、低頭撿東西等行為。

全課程教學(xué)

全課程教學(xué)就是把不同科目融合在一起，開展一種綜合性、整體性、注重融會(huì)貫通的教學(xué)模式。換言之，就是將現(xiàn)在小學(xué)學(xué)習(xí)的主要課程，包括語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)，乃至英語、思想品德等，放在一個(gè)綜合課程體系下進(jìn)行教學(xué)。

蹭蹭族

蹭蹭族是指通過共享別人的資源享受某種便利的群體。在都市里，出現(xiàn)了以“蹭”為樂的蹭蹭族，“吃人家的嘴軟，拿人家的手短”在他們眼里已成為過時(shí)的觀念，從吃的到用的，他們都能巧妙地將“拿來主義”用到極致，蹭蹭族又可細(xì)分為蹭衣族、蹭網(wǎng)族、蹭書族、蹭住族等。