付俊 陳默 張冬瑾

【摘要】：進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來(lái)，移動(dòng)媒體做為傳播介質(zhì)滲透在生活的各方面，取代傳統(tǒng)媒體的地位，成為最重要的信息傳播媒介。信息爆炸造成信息圖形化蓬勃發(fā)展。漫畫(huà)形式在移動(dòng)媒體的應(yīng)用中越來(lái)越廣泛，也越來(lái)越被重視。本文從移動(dòng)媒體時(shí)代的閱讀特征來(lái)分析了漫畫(huà)這一形式的在市場(chǎng)上的需求。

【關(guān)鍵詞】：漫畫(huà);信息圖形化;移動(dòng)媒體 ;需求

相對(duì)于圖片，人們?nèi)菀子涀D片。這個(gè)現(xiàn)象叫做圖片優(yōu)勢(shì)效應(yīng)。根據(jù)圖片優(yōu)勢(shì)效應(yīng)的研究，當(dāng)我們僅僅進(jìn)行文字閱讀，三天后可能只能記住大約十分之一的信息量。但是同樣的信息結(jié)合圖片展示給我們，三天后可能記的信息大約還有一半以上不被遺忘。我們身處信息爆炸的時(shí)代，圖片的優(yōu)勢(shì)性，讓獲取信息的能力大大提高，僅靠純文字傳播信息的方式早已不合時(shí)宜，傳媒環(huán)境造就了信息圖形化的蓬勃發(fā)展。圖形作為信息傳播的重要載體，廣泛存在于人們社會(huì)生活中的方方面面。信息技術(shù)的發(fā)展推進(jìn)了信息圖形化的發(fā)展，而漫畫(huà)則是信息圖形化的重要形式之一。

移動(dòng)媒體將移動(dòng)終端作為載體，以文字以及圖片，視頻等方式展示信息和提供信息處理功能的媒介。目前，移動(dòng)數(shù)字媒體的主要載體以智能手機(jī)及平板電腦為主，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和通信網(wǎng)絡(luò)融合，將會(huì)產(chǎn)生更多形式。移動(dòng)媒體，最核心的兩個(gè)字是移動(dòng)。移動(dòng)媒體應(yīng)用具有使用便捷、不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制等特點(diǎn)，使其可覆蓋面更廣;

與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)：微博，微信，博客等一系列移動(dòng)媒體平臺(tái)的興起，使得人們不僅僅是被動(dòng)接受主流媒體單方面灌輸信息的個(gè)體，還可以表達(dá)自己。個(gè)體不需要龐大經(jīng)濟(jì)成本和精力成本就能在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)聲，甚至于反作用于主流媒體。自媒體的興起擴(kuò)大了受眾的閱讀范疇，移動(dòng)媒體可進(jìn)行閱讀個(gè)性化訂制，使其讀者受眾范圍更精準(zhǔn);更快捷的傳播方式，縮短了信息傳輸?shù)倪^(guò)程和速度。而這都是傳統(tǒng)媒體并不具備的優(yōu)勢(shì)。

信息圖形化在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代得以廣泛發(fā)展，漫畫(huà)形式在移動(dòng)媒體時(shí)代作為受眾最喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式之一，在移動(dòng)媒體時(shí)代的信息傳播中扮演著越來(lái)越重要的角色。移動(dòng)媒體時(shí)代讓漫畫(huà)這一重要的信息圖形化方式發(fā)展的愈發(fā)迅猛和多元化的原因可以從人們閱讀習(xí)慣的改變上分析：

一、閱讀時(shí)間的碎片化適合條漫的閱讀。

“碎片化”是指人們的閱讀時(shí)間上不再是專門(mén)找出時(shí)間進(jìn)行整塊時(shí)間的閱讀活動(dòng)，而是用日常工作、學(xué)習(xí)之余或短暫的，隨機(jī)的、閑散的、零碎的時(shí)間來(lái)閱讀。這種閱讀習(xí)慣是受技術(shù)硬件、媒體、社會(huì)等多方作用和影響的產(chǎn)物。智能手機(jī)產(chǎn)生了大量“低頭族”，手機(jī)的短信微信、電子圖書(shū)、微博、公眾號(hào)等新興的媒體產(chǎn)物發(fā)展不僅僅充分利用了受眾的碎片化時(shí)間，同樣也再次加劇了受眾時(shí)間的碎片化。碎片化閱讀模式，將需要傳播的信息化整為零，把原有信息結(jié)構(gòu)變成連續(xù)或不聯(lián)系的小知識(shí)點(diǎn)。“條漫”這種短小漫畫(huà)的漫畫(huà)形式，一條閱讀下來(lái)，節(jié)省時(shí)間，圖式語(yǔ)言讓信息接收的效率提高，尤其利于在移動(dòng)媒體時(shí)代的閱讀習(xí)慣中得到廣泛推廣。

二、漫畫(huà)的直觀的信息呈現(xiàn)形式滿足了淺閱讀的需求。人們的閱讀與方式隨著傳播載體及閱讀對(duì)象變化不斷迭代著，網(wǎng)絡(luò)的普及和閱讀媒介的豐富，閱讀的內(nèi)容也空前拓展，信息傳播和查閱變得無(wú)比便捷，;閱讀范圍擴(kuò)充，閱讀需求也走向多元化。淺閱讀是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代逐漸產(chǎn)生的新的閱讀方式，它除了獲取信息外，更注重追求閱讀過(guò)程中的視覺(jué)體驗(yàn)和心理愉悅，它具有淺表性、娛樂(lè)性、視覺(jué)性的特點(diǎn)。漫畫(huà)這一趣味的直觀呈現(xiàn)信息的方式迎合了人們淺閱讀的習(xí)慣。

三、漫畫(huà)不同的應(yīng)用形式適應(yīng)閱讀分眾化的特征。受眾注意力資源是有限的，但是傳播硬件的技術(shù)日新月異，這為閱讀受眾分化提供了充分的條件。受眾文化層次、自主意識(shí)的提升，使得受眾不再被動(dòng)接受大眾統(tǒng)一口味的傳播，急需要能夠滿足他們獲取信息和娛樂(lè)消費(fèi)的各種心理需求的小眾文化，閱讀受眾“分眾化”已是新媒體時(shí)代的一個(gè)標(biāo)志性特征。漫畫(huà)形式作為信息的載體，具有靈活性，根據(jù)承載信息的不同，可表現(xiàn)出不同形式，適用于各種的層次的閱讀閱讀需求。

移動(dòng)媒體中漫畫(huà)的應(yīng)用認(rèn)識(shí)到大眾是由興趣、利益存在差異的單個(gè)分眾組成的，針對(duì)不同的受眾進(jìn)行精準(zhǔn)的定位，提供分眾需要的作品內(nèi)容。

四、移動(dòng)媒體上漫畫(huà)滿足閱讀受眾的交互性需求。作為閱讀主體的受眾發(fā)展至今，已不再是愿意僅僅滿足單純接受作品內(nèi)容和信息的簡(jiǎn)單對(duì)象，受眾開(kāi)始追求增加作品的參與感和互動(dòng)性。

傳統(tǒng)漫畫(huà)的作者和讀者之間溝通和交流存在困難和時(shí)間差，移動(dòng)媒體的讀者目前可以通過(guò)移動(dòng)平臺(tái)和互聯(lián)網(wǎng)社交平臺(tái)和作者進(jìn)行交流和溝通，可以更深入了解漫畫(huà)作者的創(chuàng)作意圖或者作者對(duì)讀者進(jìn)行需求分析等信息，在進(jìn)行創(chuàng)作過(guò)程不斷反饋在作品上。讓作者和讀者關(guān)系更為緊密，黏性增強(qiáng)。以動(dòng)態(tài)漫畫(huà)形式創(chuàng)作的漫畫(huà)，突破傳統(tǒng)漫畫(huà)的靜態(tài)與無(wú)法互動(dòng)的局限性，依靠移動(dòng)媒體手段，從視覺(jué)上突破了紙媒的限制，吸引受眾進(jìn)一步閱讀。

綜上所述。漫畫(huà)在移動(dòng)媒體時(shí)代，迎合了受眾的閱讀習(xí)慣，得以快速發(fā)展。隨著媒體技術(shù)的前行，移動(dòng)媒體持續(xù)的滲透，漫畫(huà)形式在移動(dòng)媒體平臺(tái)的應(yīng)用深度和廣度都將得到拓展，產(chǎn)生更多創(chuàng)新的形式。

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