摘 要：戲劇是集音樂(lè)、舞蹈、語(yǔ)言、美術(shù)、服飾等為一體的綜合表演藝術(shù)，廣東漢劇是廣東三大劇種之一，主要流行于粵東、粵北一帶，被譽(yù)為南國(guó)戲劇中的一朵絢麗的“奇葩”。本文首先對(duì)廣東漢劇當(dāng)前所面臨的問(wèn)題進(jìn)行分析，其次針對(duì)廣東漢劇目前現(xiàn)狀提出推廣和普及的策略，以期能夠?yàn)橄嚓P(guān)工作者提供借鑒。

關(guān)鍵詞：廣東漢劇；推廣；普及

近幾年來(lái)，人民大眾對(duì)于保護(hù)具有濃郁特色的文化遺產(chǎn)越來(lái)越加關(guān)注，使得一些具有鮮明特色的地方戲劇在這股保護(hù)浪潮中取得了一定的成效。但是，在當(dāng)前多元文化及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等多種因素共同影響下，還有較多的地方戲劇未能得到很好的推廣和普及，很多地方戲劇日漸衰落，一些劇種甚至面臨生存危機(jī)。廣東漢劇作為廣東代表性地方戲劇之一，深深的扎根在地方文化土壤中，有著其獨(dú)特的文化特色，曾經(jīng)在我國(guó)大放異彩。但是近幾年來(lái)，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣東漢劇面臨劇目老化、表演程式化、后繼無(wú)人及缺乏群眾基礎(chǔ)等問(wèn)題，如果照這樣發(fā)展下去的話，很可能也會(huì)像其他劇種一樣面臨生存問(wèn)題。因此，我們要加大對(duì)廣東漢劇的推廣與普及。

一、構(gòu)建良好的外部環(huán)境

（一）強(qiáng)化政府支持力度

戲劇文化是我國(guó)民族文化的精粹，傳承和保護(hù)傳統(tǒng)民族文化是各級(jí)政府的職責(zé)。各級(jí)政府要從文化發(fā)展的高度看待戲劇文化，提升我國(guó)民族文化的實(shí)力，推動(dòng)社會(huì)主義精神文明的發(fā)展。文化代表了一個(gè)民族的精神面貌，社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)文化事業(yè)的支持。政府部門要把發(fā)展文化事業(yè)當(dāng)作社會(huì)進(jìn)步的基石，推動(dòng)我國(guó)的非物質(zhì)文化的發(fā)展和壯大，特別是地方劇種的保護(hù)是每一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)。各級(jí)政府應(yīng)該成立專門的部門，進(jìn)行合理的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，制定出切實(shí)可行的政策，保護(hù)地方劇種得以傳承，并且發(fā)揚(yáng)光大。

首先，資金不足是制約地方劇種繼承和發(fā)展的根本原因。政府要加大對(duì)漢劇團(tuán)體的資金投入，并且鼓勵(lì)企業(yè)對(duì)漢劇團(tuán)體進(jìn)行資助。獲得了資金，就能提高演員的待遇，讓演員無(wú)后顧之憂，專心自己的演藝事業(yè)。想方設(shè)法多方籌集資金，建立非物質(zhì)文化基金，保障從業(yè)者基本收入。其次，地方政府要加大地方劇種的基礎(chǔ)建設(shè)，還要改善地方劇中的演出條件，比如：舞臺(tái)的燈光、音響、服裝等。改變演出條件，能夠吸引更多的人來(lái)欣賞地方劇種，影響更多的人投入到地方劇種的傳承上來(lái)。再次，注重廣東漢劇后繼人才的培養(yǎng)，防止現(xiàn)有專業(yè)演員流失，或者出現(xiàn)后繼無(wú)人的現(xiàn)象。最后組織專家學(xué)者對(duì)廣東漢劇進(jìn)行及時(shí)的保護(hù)和搶救，及時(shí)給予關(guān)注，并通過(guò)宣傳把它推向市場(chǎng)。

（二）規(guī)范漢劇市場(chǎng)

首先，改善廣東漢劇生態(tài)環(huán)境，鼓勵(lì)更多的人加入到保護(hù)工作中來(lái)。廣東漢劇的傳承離不開(kāi)當(dāng)?shù)刎S厚的文化土壤，民間廣大漢劇的追隨者是廣東漢劇發(fā)展的根本。其次，進(jìn)一步完善對(duì)漢劇市場(chǎng)的監(jiān)督和管理。特別是農(nóng)村市場(chǎng)，漢劇有著廣闊的發(fā)展前景，建立其良好的市場(chǎng)秩序，鼓勵(lì)合格的劇團(tuán)體巡回演出，既豐富了人們的文化生活又增加了劇團(tuán)體的收入，成為新農(nóng)村建設(shè)的文化標(biāo)桿。再次，通過(guò)影視、網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)等先進(jìn)的方式對(duì)廣東漢劇進(jìn)行宣傳。把一些有代表性的漢劇編入教材，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。同時(shí)地方電臺(tái)等媒體可以成立專門的欄目，現(xiàn)場(chǎng)表演、擂臺(tái)賽或者像中國(guó)好聲音一樣進(jìn)行選秀等吸引廣大觀眾的關(guān)注和學(xué)習(xí)。還可以通過(guò)每個(gè)學(xué)校的音樂(lè)課、少年宮、戲劇班等方式感染少年兒童，讓他們從小就接觸廣東漢劇，讓漢劇后繼有人。廣東漢劇的發(fā)展離不開(kāi)觀眾的熱切支持，政府要通過(guò)各種方式鼓勵(lì)戲劇走進(jìn)百姓的生活，通過(guò)進(jìn)社區(qū)、搭建農(nóng)村大戲臺(tái)、到企業(yè)機(jī)關(guān)等方式，讓更多的人認(rèn)識(shí)并喜歡上廣東漢劇。也可以和商業(yè)聯(lián)姻讓戲劇走入茶樓、酒吧、電影院等地方，互惠互利。同時(shí)鼓勵(lì)從業(yè)者或者學(xué)者在傳統(tǒng)漢劇的基礎(chǔ)上加入新的元素，迎合現(xiàn)代人的需求，也讓廣東漢劇煥發(fā)出時(shí)代色彩。

二、強(qiáng)化漢劇吸引力，真正實(shí)現(xiàn)漢劇的推廣和普及

（一）引入高校學(xué)者以促進(jìn)廣東漢劇向著更加體系化、科學(xué)化發(fā)展

高校學(xué)者和文化藝術(shù)系統(tǒng)研究人員的合作，是推動(dòng)廣東漢劇研究發(fā)展的重要方式。在目前來(lái)看，廣東漢劇研究所的研究人員有限，而且他們的專業(yè)比較單一，涉及的研究研究領(lǐng)域比較狹窄，范圍小。這些局面的產(chǎn)生與研究隊(duì)伍的構(gòu)建有直接的關(guān)系。要想打破這種局面，就必須創(chuàng)新研究方法，打破地方觀念，實(shí)踐與研究相結(jié)合，與高校之間合作，充分發(fā)揮兩者之間的優(yōu)勢(shì)，從而促進(jìn)廣東漢劇研究的發(fā)展，使其理論的研究更有成果和權(quán)威性，更加科學(xué)合理。

（二）加快相關(guān)理論研究

要想使得漢劇推廣振興，離不開(kāi)漢劇理論的引領(lǐng)和支持，并且在研究過(guò)程中，必須要從漢劇的發(fā)展、傳承及歷史淵源等方面展開(kāi)，深入剖析漢劇藝術(shù)特征、漢劇歷史、漢劇發(fā)展等各方面，特別是對(duì)于廣東漢劇發(fā)展方向、舉措及路徑等方面，找出其中的一些規(guī)律，最終正確引導(dǎo)廣東漢劇推廣和普及。

（三）強(qiáng)化相關(guān)人才培養(yǎng)

當(dāng)前廣東漢劇發(fā)展面臨的最大問(wèn)題是人才的后繼乏力，因此必須要重視漢劇表演、音樂(lè)、導(dǎo)演及漢劇創(chuàng)造、化妝等方面的人才培養(yǎng)，下重功夫培養(yǎng)后續(xù)人才，大力引進(jìn)一些年輕人，重視各個(gè)高校在漢劇人才培養(yǎng)中的作用，以通過(guò)一系列措施，最終培養(yǎng)出一些具有全國(guó)影響力的名角名家。

（四）創(chuàng)新一些精品漢劇

創(chuàng)新一些精品漢劇，通過(guò)這些精品漢劇培訓(xùn)一些漢劇人才，進(jìn)而使得漢劇影響力得到提高，推進(jìn)漢劇的繁榮和振興。在這個(gè)過(guò)程中，必須要科學(xué)地對(duì)獲過(guò)重大獎(jiǎng)項(xiàng)的漢劇及一些經(jīng)典漢劇恢復(fù)整理，做到推陳初新，并盡快創(chuàng)新出一些易學(xué)簡(jiǎn)答的漢劇歌曲及現(xiàn)代戲，將漢劇真正融入人們的日常生活當(dāng)中。這就要求，漢劇的劇目必須要有創(chuàng)新，一定要打破傳統(tǒng)的發(fā)展方向，開(kāi)創(chuàng)新的曲目，以符合時(shí)代的特征，緊扣時(shí)代主旋律，契合人民群眾的審美需求的。當(dāng)然，在創(chuàng)新的同時(shí)，我們也要要客觀看待傳統(tǒng)的劇目，傳統(tǒng)劇目并非沒(méi)有可取之處，在眾多的傳統(tǒng)曲目中，很多劇目都是相當(dāng)經(jīng)典的，是跨越時(shí)代的傳奇，所以在廣東漢劇的發(fā)展中，繼承也是必不可少的。傳承著經(jīng)典并善于創(chuàng)新的藝術(shù)，才有永恒的生命力”。

三、結(jié)語(yǔ)

應(yīng)對(duì)當(dāng)前漢劇發(fā)展過(guò)程中存在的這些問(wèn)題，筆者認(rèn)為首先必須要加大政府支持力度，規(guī)范漢劇市場(chǎng)，通過(guò)這些措施為廣東漢劇推廣及普及構(gòu)建外部環(huán)境，其次通過(guò)引入高校學(xué)者、積極進(jìn)行漢劇相關(guān)理論研究，以促進(jìn)漢劇的推廣和振興。并且通過(guò)加快相關(guān)理論研究、強(qiáng)化人才培養(yǎng)及創(chuàng)新一些精品漢劇等多途徑、多方式、多策略，最終實(shí)現(xiàn)對(duì)廣東漢劇的推廣和普及。

參考文獻(xiàn)：

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基金項(xiàng)目：廣東省教育廳2015年重點(diǎn)平臺(tái)建設(shè)及重大項(xiàng)目與成果培育計(jì)劃項(xiàng)目《廣東漢劇教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與共享》，項(xiàng)目編號(hào)：2015GXJK137；2015年廣東嘉應(yīng)學(xué)院“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”項(xiàng)目《廣東漢劇教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)與共享》項(xiàng)目編號(hào)：CQX042

作者簡(jiǎn)介：張快彩；男；廣東梅州人；嘉應(yīng)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院；講師；碩士；主要研究方向：聲樂(lè)教學(xué)與表演、客家音樂(lè)。