劉燕

摘要：在我國，管理會計的理論已逐漸融入到會計的教育教學當中，管理會計作為一項工具在各企業(yè)中也得到了實踐和應用，但在實際應用中還有相關理論不夠完善、相關人才隊伍不夠?qū)I(yè)、實際應用不太全面、理論與實踐應用相脫節(jié)等問題的存在。目前，當務之急應建立健全理論系統(tǒng)，培養(yǎng)專業(yè)化的管理會計隊伍，有效的將理論運用于實際，使得管理會計在更多領域發(fā)揮更重要的作用。

關鍵詞：管理會計；應用；研究

一、管理會計的概述及現(xiàn)狀

（一）管理會計的概述

“管理會計”這一名稱最早是奎因斯坦在1922 年其發(fā)表的管理會計專著《管理會計：財務管理入門》中被提出，然后在1952 年的倫敦世界會計師聯(lián)合會上被正式提出，從此以后，管理會計相繼經(jīng)歷了四個主要階段，包括：成本的確定與財務控制、管理規(guī)劃和管理控制、流程優(yōu)化和資源集約、資源利用和價值創(chuàng)造。我國是從20世紀70年代逐漸開始向西方發(fā)達國家學習和引進有關管理會計的基礎知識和理論的，到了1979年，我國才出版了第一本名為《管理會計》的教課書，此時，廈門大學把“管理會計”這門學科引入了教學課堂，并專門設置了管理會計學科，才進一步促進了我國管理會計的應用研究和發(fā)展。

（二）我國管理會計的現(xiàn)狀及問題

1. 管理會計理論不完善

自從20世紀70年代我國開始從西方發(fā)達國家學習和引進管理會計的理念以來，管理會計被應用到我國的很多學科和行業(yè)當中，但是至今我國還沒有形成較為完善的管理會計理論體系，關于管理會計的基礎理論研究中也存在一些問題，因為我國現(xiàn)今管理會計的理論體系是建立在對國外理論的簡單翻譯和介紹，而沒有針對我們的具體國情去總結(jié)出一套適合我國國情的理論、方法和體系，在各行業(yè)的實際應用當中，存在缺乏可操作性的問題。

2. 缺乏專業(yè)的管理會計人才

國外管理會計已經(jīng)步入了正規(guī)化和專業(yè)化進程，設有相應的專業(yè)技術(shù)職稱和協(xié)會，取得管理會計職稱需經(jīng)過專門的考試。而我國管理會計正處于起步階段，沒有專業(yè)化隊伍，只有相關的財務人員及研究者對管理會計做理論及應用的研究工作，從而缺少向管理會計專業(yè)化方向發(fā)展的動力，也導致企業(yè)重視財務會計而忽視管理會計，這種現(xiàn)象反過來也進一步制約了管理會計的應用及發(fā)展。

3. 管理會計實際應用不全面

由于管理會計的認知度還不夠高，應用范圍也存在一定的局限性，以及管理會計的信息化水平低，導致企業(yè)缺乏對管理會計的重視及系統(tǒng)應用，我國企業(yè)內(nèi)部管理制度的不完善以及企業(yè)經(jīng)營者的認識不到位加上某些經(jīng)營者自身經(jīng)營理念的落后，使管理會計的實際運用不夠全面，不受重視及應用不普遍，導致管理會計理論失去了在實踐中的檢驗及進一步的發(fā)展。

4. 管理會計理論聯(lián)系實際不夠

我國關于管理會計的理論學習及先進經(jīng)驗的引進時間不長，加上我國的管理會計理論研究還未形成一個完整的適合我國國情的體系，因此，忽略西方發(fā)達國家高度發(fā)達經(jīng)濟背景的情況下，使得我國學習和引進到的理論及實踐經(jīng)驗并不一定適用于我國的國情，引進的理論未能有效的指導我國管理會計的發(fā)展和應用，目前，我國管理會計在各個領域理論聯(lián)系實際還不夠。

二、管理會計在我國的研究進展

（一）在教育教學中

加強高校的管理會計人才的培養(yǎng)，加強高校和企業(yè)合作的力度，進一步完善管理會計人才培養(yǎng)的相關制度是促進我國管理會計工作長足發(fā)展的重要途徑。接民，富元齋等在《合作辦學條件下管理會計課程教學模式探析》一文對在合作辦學條件下對管理會計課程教學模式的探索作了一些探索及實踐。

夏勇通過教學案例的準備、案例分析方法的傳授、案例教學的組織和實施過程控制、案例教學過程中教師的地位和作用及教學成果的評估等五個方面的闡述，認為案例教學對于《管理會計》是非常必要的教學手段，雖然案例教學的方法取得了一定的成效，也存在一些方面的問題，比如：教學課時的明顯不足、教學所需的網(wǎng)絡設備配套跟不上、案例教學的資源庫不足及任課老師的相關培訓的缺乏等。

（二）在商業(yè)銀行中

肖世練在《推動管理會計建設、加快中小商業(yè)銀行管理轉(zhuǎn)型的思考》文章中認為，管理會計是促進我國中小商業(yè)銀行內(nèi)部管理和業(yè)務轉(zhuǎn)型的必備手段。作者針對中小商業(yè)銀行，提出了包括建立規(guī)范的責任中心產(chǎn)品體系和客戶分類體系、清理數(shù)據(jù)源和規(guī)范所有數(shù)據(jù)建立數(shù)據(jù)倉庫、統(tǒng)籌規(guī)劃系統(tǒng)體系的建設、逐步推進系統(tǒng)開發(fā)等管理會計的實施路徑。

田娜在《基于金融數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)的商業(yè)銀行管理會計系統(tǒng)的構(gòu)建》文章中結(jié)合我國商業(yè)銀行的特點，對我國商業(yè)銀行管理會計系統(tǒng)的技術(shù)架構(gòu)、數(shù)據(jù)架構(gòu)及系統(tǒng)測試方案的構(gòu)建等問題做出闡述。

韓曙光認為管理會計作為一個重要工具對我國商業(yè)銀行提高經(jīng)營決策和加強商業(yè)銀行背部管理能力有重要作用，作者通過對管理會計基礎理論的具體論述，既表明了管理會計在我國商業(yè)銀行應用的成效，也指出了問題及相關的解決建議。

（三）在醫(yī)院中

董炳為在《構(gòu)建醫(yī)院管理會計體系，服務醫(yī)院發(fā)展》文章中指出，醫(yī)院應當重視建立管理會計，從管理的意識與組織機構(gòu)，還有建立責任中心與管理會計電算化等方面建立管理會計體系，有效的發(fā)揮管理會計的作用。

馮欣從管理會計的“創(chuàng)造價值”功能出發(fā)，探索了公立醫(yī)院在應用管理會計的案例。文章分三個階段，一、理論學習階段：在高校的指導下系統(tǒng)的學習卡普蘭的管理會計理論；二、厘清概念、梳理框架階段：按照不同的目的和不同的成本，對照分析結(jié)果系統(tǒng)的推進管理會計的應用；三、應用級持續(xù)改進階段：推廣作業(yè)成本法及改善成本法，結(jié)合實際作出業(yè)績評價。通過作者的探索和實踐，總結(jié)成功案例經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足，繼續(xù)學習及應用管理會計。

（四）在國有企業(yè)中

王茜在《管理會計在國有企業(yè)中的應用研究》文章中，就我國國有企業(yè)的管理會計的發(fā)展和應用進行了論述，用大量事實和數(shù)據(jù)指出管理會計在我國國有企業(yè)應用中存在的問題，并針對存在的問題提出了相應的解決措施。

于云超在《黑龍江省集團公司管理會計實務操作研究》一文中就集團公司管理會計實際應用過程中存在的問題進行了匯總及分析，并就存在的問題和不足提出了具體方案。

位春苗通過對我國電信企業(yè)管理會計的應用現(xiàn)狀與價值鏈的分析，提出了電信企業(yè)戰(zhàn)略管理會計體系構(gòu)建的設想，作者認為傳統(tǒng)會計向戰(zhàn)略型管理會計的過渡是我國經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，但是我國企業(yè)戰(zhàn)略管理會計的應用還處在初級階段，存在的問題也相當多，所以加強戰(zhàn)略管理會計理論及應用的研究與建設是當務之急。

三、管理會計發(fā)展的建議

1. 加強管理會計的理論研究

我國的會計理論研究人員和會計實際工作者在學習西方發(fā)達國家的管理會計研究理論時不能就理論而研究理論，而是應該根據(jù)實際情況并結(jié)合我國的經(jīng)濟大環(huán)境進行研究分析，我們應該取其精華、去其糟粕，對原有的理論體系反復推敲，仔細斟酌，要結(jié)合我國的國情，制定一套適合我國現(xiàn)行經(jīng)濟發(fā)展水平的管理會計理論體系。

2. 加快管理會計專業(yè)化進程

從西方國家的經(jīng)驗看，設立管理會計師協(xié)會，并組織管理會計師資格考試，取得管理會計師資格證書的人會有更多的就業(yè)機會，進而可以得到更加客觀的經(jīng)濟收入和更高的社會地位，我國也應該設立專業(yè)的管理會計相關組織機構(gòu)，并組織管理會計師的資格考試制度，還應創(chuàng)辦管理會計刊物，使管理會計的理論研究得到更快發(fā)展，使更多的人了解并理解管理會計的作用，使管理會計走上一條職業(yè)化道路。

3. 強化管理會計理論與實踐的聯(lián)系

我國應加強管理會計作用的宣傳，探索適合中國國情的管理會計應用方法，并提高各行業(yè)管理者對管理會計的重視程度，并將管理會計在實踐應用中所取得的良好經(jīng)驗總結(jié)推廣，真正發(fā)揮管理會計應用的作用，而不是使管理會計流于理論，而無真正的用武之地。

4. 不斷開發(fā)新型管理會計應用軟件

電算化及信息化已經(jīng)是會計發(fā)展的必然，管理會計的分析中也有較復雜的運算需求，所以需要不斷開發(fā)新型管理會計應用軟件，以滿足管理會計只能種從核算到管理決策的需求，通過新型管理會計應用軟件的開發(fā)及信息化手段的應用使管理會計擺脫復雜公式的束縛，將更多的精力放在信息和數(shù)據(jù)的分析中，更好的發(fā)揮管理會計的管理、預測、調(diào)控等職能工作，使管理會計發(fā)揮更大的作用。

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