田丁丁

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)從實(shí)際生活中抽象出數(shù)，并會(huì)認(rèn)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)6.7這兩個(gè)數(shù)，并能用6和7 表示物體的個(gè)數(shù)及事物的順序和位置，學(xué)會(huì)比較數(shù)的大小。

2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、口頭表達(dá)的能力，滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，理解數(shù)學(xué)與日常生活的緊密聯(lián)系，并運(yùn)用于生活的辨證唯物主義思想。

3.情感目標(biāo)：通過(guò)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力。

二、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)

本節(jié)課的重點(diǎn)是：會(huì)讀寫(xiě)6和7，并能用6和7表示物體的個(gè)數(shù)和事物的順序。

本課難點(diǎn)是：滲透集合、對(duì)應(yīng)、統(tǒng)計(jì)等思想

三、教學(xué)過(guò)程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

復(fù)習(xí)數(shù)數(shù)012345

（二）創(chuàng)設(shè)情境 說(shuō)一說(shuō)、數(shù)一數(shù)

出示同學(xué)們值日的情境圖

1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，圖上都有些什么？

2.它們各有幾個(gè)，數(shù)一數(shù)。

3.說(shuō)一說(shuō)你是怎樣數(shù)的？

（三）擺一擺、畫(huà)一畫(huà)

1.讓學(xué)生數(shù)出6根小棒，擺一擺，看看你能擺出什么？

2.用7個(gè)你喜歡的圖形表示數(shù)字7.

（三）拓展應(yīng)用、說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)教室中，哪些物品能用6和7表示？

（四）撥一撥，看一看

請(qǐng)學(xué)生在計(jì)數(shù)器上練習(xí)撥6個(gè)、7個(gè)珠子.（說(shuō)一說(shuō)你是怎樣撥的？）

觀察直尺，說(shuō)一說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

比一比（6和7比較大小）

（五）說(shuō)一說(shuō)，議一議

出示課本圖片，共同探討6和7的意義：

（六）寫(xiě)一寫(xiě)

讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)6和7各像什么？然后教師范寫(xiě)，學(xué)生觀察，最后學(xué)生線描黑，再練習(xí)寫(xiě)。

五、課堂小結(jié)