亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        捕捉錯誤,讓課堂充滿智慧

        2016-05-25 03:19:47江蘇海安縣墩頭鎮(zhèn)吉慶小學226600湯仲根
        小學教學參考 2016年11期
        關鍵詞:鐵絲三角形錯誤

        江蘇海安縣墩頭鎮(zhèn)吉慶小學(226600)湯仲根

        ?

        捕捉錯誤,讓課堂充滿智慧

        江蘇海安縣墩頭鎮(zhèn)吉慶小學(226600)湯仲根

        [摘要]每個學生都是不成熟的個體,在學習的過程中不可能不犯錯誤。教師要善于捕捉學生的錯誤:在知識的生成處捕捉錯誤,可以促使學生對核心概念進一步理解;在知識的交叉處捕捉錯誤,可促使學生發(fā)現相似概念之間的聯(lián)系和區(qū)別,;在知識的拓展處捕捉錯誤,可促使學生的思維從淺表走向深入,從呆板走向靈活。

        [關鍵詞]捕捉錯誤數學課堂智慧

        布魯納說過:“學生的錯誤都是有價值的?!卞e誤是課堂教學動態(tài)生成的重要資源,面對這種資源,教師應充分認識其價值,對其進行探索和實踐,讓它成為精彩課堂的“催化劑”。

        一、在知識生成處捕捉

        學生學習新知的過程,不是把知識進行簡單的復制粘貼,而是將新知納入原有認知結構的過程,在這一過程中,學生就難免會出現認知錯誤。

        【教學片斷】師:剛才同學們的制作材料不同,制作方法也不同,圖形的大小又不一樣,可它們?yōu)槭裁炊际侨切文兀?/p>

        生1:因為它們都有三條邊。

        生2:有三條邊的圖形不一定就是三角形。(生2畫出圖1)看看,這個是三角形嗎?

        圖1 

        圖2 

        圖3

        生3:有三條邊而且有三個角的圖形才是三角形。

        生4:你說的也不對,我畫給你看。(如圖2)

        生5:三條邊組成的圖形是三角形。

        生4:這兩個圖形不都是由三條邊組成的嗎?

        生6:三條邊圍成的圖形是三角形。

        (學生都表示同意;教師畫出了圖3)

        生6:三條線段圍成的圖形才是三角形。

        三角形概念的建構對學生來說是比較困難的,但上述教學卻使學生對于“圍成”和“三條線段”領會到位而深刻。當學生的認識比較片面時,教師通過反例讓學生意識到自身理解的不完善,進而提出改進的策略,最終領會概念的本質。

        二、在知識交叉處捕捉

        許多知識點之間有著千絲萬縷的聯(lián)系,這些聯(lián)系往往會使學生產生認識偏差,從而導致錯誤的產生。

        【教學片斷】題目:一根鐵絲,第一次剪去它的4/7,第二次剪去4/7米。兩次剪去的長度相比較,下列說法正確的是()。

        A.第一根長B.第二根長

        C.兩根一樣長D.無法比較

        生1:D!肯定是D!

        生2:題目中沒有說鐵絲的長度是多少,無法比較。

        生3:它應該有多種可能性。當鐵絲等于1米時,兩次剪去的一樣長;當鐵絲小于1米時,第二次剪去的長;當鐵絲大于1米時,第一次剪去的長。

        師:真是這樣嗎?真的有這幾種可能嗎?

        生4:我們被題目騙了,第一次剪去了鐵絲的4/7,第二次最多只能剪這根鐵絲的3/7。(學生都恍然大悟)

        ……

        分率和量是學生容易混淆的兩個概念,當學生在此處發(fā)生錯誤時,教師敏銳地加以捕捉,并將其作為課堂教學資源來使用。在這里,教師將思考、辯論的權利交給學生,使學生真正成為學習的主人,讓學生獲得了良好的學習體驗。

        三、在知識拓展處捕捉

        學生的認知水平高低不一,因此在知識的拓展階段他們往往會出現一些料想不到的錯誤,教師要抓住這一契機,引領學生深入思考,促進學生得到深層次的理解。

        【教學片斷】一次小學生實驗操作比賽由五名評委打分,記分時,先去掉一個最高分和一個最低分,再算出平均分作為該選手的最后得分。下面是7號選手的成績記分單,請?zhí)畛龅谖逦辉u委給他的打分。

        評委1  評委2  評委3  評委4  評委5 最后得分79 84 86 80 82

        生1:我先求出5個評委的總成績,然后減去其他4個人的,也就得到了第五位評委的得分了。

        生2:不對,題目中說要去掉最高分和最低分!

        生3:這個82并不是5個人的平均分,而是3個人的平均分。

        生4:可是,你怎么就知道要去掉哪個呢?

        生5:難道第五位評委就不可能是最高分和最低分?

        師:大家想想,這四名評委打的分哪兩個是有效的?

        生6:評委2和評委4打的分數一定是有效的!

        ……

        教師有意識地將學生的錯誤解答呈現出來,激活了學生的思維,促進了他們對知識的深刻理解。題目中哪些是有效數據,哪些是無效數據,通過學生的理性分析,深度對話,終于“真相大白”。

        總之,在教學過程中,學生出現錯誤是難免的,教師要善于捕捉學生的錯誤,及時發(fā)現其背后的教育價值,從而引導學生思辨、探究、發(fā)現。這樣,課堂就會因這些美麗的錯誤而變得精彩!

        (責編童夏)

        [中圖分類號]G623.5

        [文獻標識碼]A

        [文章編號]1007-9068(2016)11-090

        猜你喜歡
        鐵絲三角形錯誤
        在錯誤中成長
        鐵絲有多長
        鐵絲的幽默世界
        三角形,不扭腰
        兩長兩短
        三角形表演秀
        如果沒有三角形
        畫一畫
        8根鐵絲
        不犯同樣錯誤
        四虎永久在线精品免费一区二区 | 在线观看视频亚洲| 宅男久久精品国产亚洲av麻豆| 日本妇女高清一区二区三区| 日韩国产人妻一区二区三区| 少女高清影视在线观看动漫| 最新国产精品亚洲二区| 久久久一本精品久久久一本| 国产午夜在线视频观看| 自拍成人免费在线视频| 国产成人精品2021| 亚洲av日韩av无码av| 日韩中文字幕久久久经典网 | 欧美刺激午夜性久久久久久久| 日韩av在线免费观看不卡| 国产一级内射视频在线观看 | 九九精品国产99精品| 日韩av在线亚洲女同| 国产av夜夜欢一区二区三区| 极品美女扒开粉嫩小泬| 亚洲av永久无码精品成人| 手机在线免费观看av不卡网站| 国产精品爽爽久久久久久竹菊| 无码aⅴ在线观看| 亚洲乱色视频在线观看| 一本色道久在线综合色| 亚洲av无码一区二区三区人| 一国产区在线观看| 亚洲天堂一区二区精品| 午夜久久久久久禁播电影| 又白又嫩毛又多15p| 国产成人久久精品激情91| 在线视频观看一区二区| 巨大巨粗巨长 黑人长吊| 亚洲区在线| av天堂一区二区三区精品| 东北女人啪啪对白| 亚洲 暴爽 av人人爽日日碰| 久久久久久无码AV成人影院| 亚洲国产精品国自产拍性色| 国产一区二区女内射|