●孫貴英

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提高高血壓患者疾病認知度的效果研究

●孫貴英

目的：探討為高血壓換則會開展健康教育對其疾病認知度的影響。方法：以2013年6月至2016年9月為期，共選擇高血壓患者110例。為其中55例患者提供常規(guī)護理干預(yù)，所得數(shù)據(jù)記對比組；另外55例患者則在常規(guī)護理基礎(chǔ)上加入健康教育護理，所得數(shù)據(jù)記研究組。結(jié)果：研究組患者疾病知識獲取途徑4種比例為38.18%（21/55），明顯高于對比組10.91%（6/55），同時其它知識知曉率也明顯高于對比組，兩組數(shù)據(jù)具有統(tǒng)計學意義（P＜0.05）。結(jié)論：利用健康教育可提升患者對高血壓疾病認知度，從而糾正其錯誤認知。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院；高血壓；規(guī)范化健康教育；疾病認知度

高血壓屬于典型的慢性疾病，而且目前世界范圍內(nèi)還沒有完全治愈高血壓的藥物或方法，這就導致患者在發(fā)病后需要終身治療。在此過程中如果患者對于高血壓疾病知識掌握不夠正確，就會導致擅自更改醫(yī)生治療方案的情況，對治療的自控力也會下降，影響整體治療效果。本文即是研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)規(guī)范化健康教育對高血壓患者疾病認知度的影響，如下為具體研究方法和結(jié)果：

1 資料及方法

1.1 一般資料

以2013年6月至2016年9月為期，共選擇患者110例。對比組中男：34例，女：21例，患者年齡中最大者86歲，最小者29歲，中位年齡為（59.26±3.17）歲。研究組中男：32例，女：23例，患者年齡中最大者85歲，最小者33歲，中位年齡為（59.38±3.09）歲。兩組患者一般資料無明顯差異，具有可比性（P＞0.05）。

1.2 方法

以隨機數(shù)字法將110例患者重組為兩個小組，每組中均包含55例。為其中一組采用常規(guī)護理干預(yù)，包括血壓測量、用藥監(jiān)督、隨訪調(diào)查等，所得數(shù)據(jù)記對比組。另外一組患者則在常規(guī)護理基礎(chǔ)上引入規(guī)范化健康教育護理，所得數(shù)據(jù)記研究組，具體方法如下：

1.2.1 規(guī)范化健康教育方案的制定

需根據(jù)我國基層醫(yī)院規(guī)范化健康教育標準制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院教育方案，并對醫(yī)護人員開展相關(guān)培訓工作，使其掌握規(guī)范化教育方案內(nèi)容、教育方法、高血壓疾病知識等，重點培訓醫(yī)護人員的溝通技巧，并采用以老帶新的方式將培訓工作融入到實際工作當中，從而使工作經(jīng)驗較少的護理人員盡快掌握規(guī)范化健康教育的技巧[1]。

1.2.2 規(guī)范化健康教育工作的實施

首先對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)接治的高血壓患者進行調(diào)查，采用高血壓基礎(chǔ)防治知識調(diào)查問卷，從而了解患者對高血壓疾病的認知度，從而為其提供規(guī)范化的健康教育。在患者入院后，還需要將已經(jīng)擬定的規(guī)范化健康教育方案懸掛在科室顯著位置，使患者了解整體健康教育流程和規(guī)范，從而提升護理依從性，保證后續(xù)工作的順利開展。其次，在實際護理實施階段應(yīng)由護士長負責建立規(guī)范化教育小組，并監(jiān)督健康教育工作的落實情況，小組內(nèi)成員每天均需與患者進行溝通，了解患者的實際需求，并為其發(fā)放高血壓健康知識宣傳冊，如患者文化程度有限，則由護理人員負責為其宣讀其中內(nèi)容，確保每一位患者均能夠參與到健康教育工作中[2]。同時可組織市級醫(yī)院專家來院開展會診、健康知識講座等活動，并邀請患者參與，在講座中講解各類高血壓測量儀器和藥物的使用方法。第三，根據(jù)患者實際病情為其制定規(guī)范化的治療方案，并將方案內(nèi)涉及的藥物知識告知患者，包括藥物的使用劑量、方法、服用時間、副作用以及緩解措施等?；颊呷粘Ｖ委煏r可對照進行，從而提升其對高血壓知識的了解程度[3]。

1.3 統(tǒng)計學處理

2 結(jié)果

將兩組患者護理后高血壓健康知識認知情況進行整理，并制成如下表格：

表一 兩組患者護理后高血壓疾病認知度對比表[n（%）]

3 討論

當前我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)地區(qū)高血壓發(fā)病率正在逐年提升，也成為了農(nóng)村重要致死因素之一。同時鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)高血壓患者死亡率也明顯高于城市地區(qū)，究其原因與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)患者高血壓疾病認知有著直接的聯(lián)系，由于該地區(qū)人口的文化程度普遍偏低，對于疾病知識的了解度也不足，在長期服藥過程中無法保證完全遵照醫(yī)囑進行，因此會出現(xiàn)血壓波動較大、并發(fā)癥率較高等情況。加之鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內(nèi)護理條件有限，很多患者均選擇回家修養(yǎng)，無法得到更好的治療。

規(guī)范化健康教育指的是根據(jù)我國高血壓知識健康教學為基礎(chǔ)，采用統(tǒng)一規(guī)范化的方案開展的護理工作。所有來院接受治療的患者在統(tǒng)一的健康教育方案下普及高血壓知識，可采用宣傳冊、專家座談會等多種方式，并在患者回家修養(yǎng)階段以電話隨訪的方式監(jiān)督和教育，從而使患者能夠正確了解高血壓疾病知識，提升其規(guī)范化治療的效果[4]。

（作者單位：四川省甘孜州九龍縣呷爾鎮(zhèn)衛(wèi)生院）

[1]顧以波，田文.鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提高高血壓患者疾病認知度的效果研究[J].特別健康：下，2014（10）：88-89.

[2]李旭明，曾異花.基層衛(wèi)生院規(guī)范化健康教育對提升高血壓患者疾病認知度的效果探討[J].臨床研究，2016，24（04）：102-103.

[3]吳麗.綜合健康教育干預(yù)對高血壓病人認知水平及提高疾病控制效果的作用[J].醫(yī)藥衛(wèi)生：文摘版，2016（08）：146.

[4]楊磊.社區(qū)健康教育對高血壓患者的效果評價[J].臨床和實驗醫(yī)學雜志，2012，11（15）：1234.