洪湖

“全面二孩”政策實(shí)施以來(lái)，不少想生“二孩”的家長(zhǎng)遭遇難題：大寶反對(duì)。青島博士奶爸李濤就是一例。此前，兒子朗朗一直集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，得知爸爸媽媽要再生一個(gè)，他十分抵觸。為了打動(dòng)兒子，李濤別出心裁地給兒子編了一個(gè)名為《章魚(yú)兄弟》的故事。故事中，一對(duì)章魚(yú)兄弟團(tuán)結(jié)友愛(ài)，一起經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻。一年多的時(shí)間里，李濤一邊編故事一邊講給兒子聽(tīng)。兒子漸漸明白了親情的可貴，主動(dòng)提出想要一個(gè)“章魚(yú)弟弟”——

自編睡前故事，

為要“二孩”巧打攻“先”戰(zhàn)

李濤是土生土長(zhǎng)的青島人，畢業(yè)于中國(guó)地質(zhì)大學(xué)，是一位理工科博士。2004年，李濤與妻子結(jié)婚，兩年后生下兒子朗朗。

李濤和妻子都是“70后”，是中國(guó)最早的一批獨(dú)生子女，都對(duì)一個(gè)孩子的孤單有同感，因此結(jié)婚后他們決定要兩個(gè)孩子。按照當(dāng)時(shí)山東省的計(jì)生政策，“雙獨(dú)家庭”可以生育“二孩”，李濤夫妻倆完全符合這個(gè)條件，他們開(kāi)始為要“二孩”做準(zhǔn)備。可讓他們?yōu)殡y的是，兒子朗朗有些抵觸——一聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)要給他生個(gè)小弟弟或小妹妹，他就噘起了小嘴——他怕有了弟弟或妹妹，爸爸媽媽就不那么愛(ài)他了。李濤知道，要“二孩”之前必須做好朗朗的工作。

平時(shí)，李濤每天晚上睡覺(jué)前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他就有意去找一些兄弟姐妹團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事給兒子講。可市面上類似的圖書(shū)很少，即使有，故事里有關(guān)親情的描寫(xiě)也不多。想來(lái)想去，李濤有了一個(gè)大膽的念頭：自己編故事講給朗朗聽(tīng)，讓孩子從故事中知道有弟弟或妹妹的幸福。

當(dāng)晚，李濤幾乎一夜沒(méi)睡，腦子里都在構(gòu)思故事的框架。作為理工男的他，整天跟數(shù)字打交道，編故事實(shí)在有些勉為其難，可為了孩子，再難他也不能退縮。李濤把故事的主人公設(shè)計(jì)為一對(duì)八爪章魚(yú)兄弟，因?yàn)槔世试诤＿呴L(zhǎng)大，對(duì)海洋里的小動(dòng)物有著執(zhí)拗的偏愛(ài)，最喜歡的動(dòng)物就是章魚(yú)。經(jīng)過(guò)幾天構(gòu)思，李濤有了故事框架：章魚(yú)樂(lè)里里和圖坦坦是一對(duì)關(guān)系親密的兄弟，它們生活在一片叫作新樂(lè)海的海域中，哥哥成熟穩(wěn)重，弟弟熱情頑皮……兄弟倆經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次冒險(xiǎn)，攜手度過(guò)磨難，最終尋找到了幸福，明白了兄弟情的可貴。

完成初步構(gòu)思后，李濤決定講給兒子聽(tīng)：“朗朗，今天爸爸給你講個(gè)新故事，好嗎？故事說(shuō)的是一對(duì)章魚(yú)兄弟?！崩世事?tīng)了樂(lè)得直拍手：“我最喜歡章魚(yú)了，它們的手軟軟的，特別可愛(ài)?！眱鹤优d奮的表情讓李濤更加充滿信心，他輕拍著兒子講道：“在一片蔚藍(lán)色的海洋深處，有兩個(gè)小兄弟，它們是章魚(yú)哥哥和章魚(yú)弟弟，兄弟倆從小就生活在這片大海里，過(guò)著非?？鞓?lè)的生活……”

李濤一邊講故事，一邊留意兒子的反應(yīng)，只見(jiàn)朗朗睜著一雙大眼睛，聽(tīng)得十分專注，李濤這才放心，接著往下講：“有一天，一艘漂亮的郵輪從這片海洋上經(jīng)過(guò)，船上有一個(gè)喝醉酒的人，把空酒瓶隨手扔進(jìn)了大海里。瓶子慢慢沉到了海底，頑皮的章魚(yú)弟弟發(fā)現(xiàn)瓶子的上面有一個(gè)圓圓的口，它想也沒(méi)想，一下子就鉆了進(jìn)去，結(jié)果被卡在玻璃瓶里出不來(lái)了……”

朗朗被章魚(yú)兄弟的歷險(xiǎn)故事所吸引，直到該睡覺(jué)的時(shí)間依然雙目炯炯地望著爸爸，一個(gè)勁地問(wèn)：“后來(lái)呢？后來(lái)怎么樣了？章魚(yú)哥哥有沒(méi)有把章魚(yú)弟弟從玻璃瓶里救出來(lái)？”李濤卻在這個(gè)時(shí)候賣起了關(guān)子：“你該睡覺(jué)啦，如果你像章魚(yú)哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續(xù)給你講章魚(yú)兄弟的故事。”雖然很不情愿，但為了能聽(tīng)到故事，朗朗只好乖乖地睡覺(jué)了。

第二天晚上上床后，朗朗立即纏著爸爸繼續(xù)講章魚(yú)兄弟的故事：“章魚(yú)哥哥會(huì)救弟弟嗎？”兒子如此喜歡這個(gè)故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計(jì)，忍不住豎起了大拇指：“如果把朗朗說(shuō)通了，你就是咱家最大的功臣?！?/p>

故事中讀懂親情，

兒子主動(dòng)提出要個(gè)“章魚(yú)弟弟”

雖然只是一個(gè)童話故事，李濤在編故事與講故事的過(guò)程中卻十分用心，有時(shí)候遇到自己不太了解的問(wèn)題，他會(huì)專門(mén)請(qǐng)教在海洋大學(xué)任教的同學(xué)。

2010年初的一天，朗朗不小心劃破了手指，雖然只是個(gè)小傷口，可他還是夸張地在家里大哭起來(lái)，嚷著要媽媽給他上藥包扎。李濤覺(jué)得，男子漢就要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，晚上講故事時(shí)，他特意在故事里添加了一個(gè)小細(xì)節(jié)：“章魚(yú)弟弟在清理海草的時(shí)候不小心手上扎了一根刺，于是大呼小叫地嚷嚷開(kāi)了：‘哎呀！我受傷了，我受傷了！章魚(yú)哥哥幫弟弟把刺拔了出來(lái)，章魚(yú)弟弟卻因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)小傷不愿意再干活了，并且要休息一天來(lái)養(yǎng)傷。第二天，章魚(yú)哥哥叫弟弟出門(mén)鍛煉身體，章魚(yú)弟弟以受傷了為由拒絕出門(mén)，章魚(yú)哥哥只好自己一個(gè)人出門(mén)了。

“結(jié)果，章魚(yú)哥哥在外面遇到了一對(duì)正在被大鯊魚(yú)追趕的海豚母女，正義勇敢的章魚(yú)哥哥從大鯊魚(yú)尖利的牙齒下救走了海豚母女，卻被大鯊魚(yú)咬斷了一只長(zhǎng)臂。為了不讓弟弟擔(dān)心，章魚(yú)哥哥瞞著弟弟，找好朋友小皮皮蝦處理了傷口。第二天，海豚母女到章魚(yú)哥哥家里道謝，章魚(yú)弟弟才知道哥哥受了這么重的傷，心疼不已地說(shuō)：‘哥哥，你好好養(yǎng)傷，家里所有的事情都交給我，換藥也交給我。小皮皮蝦問(wèn)章魚(yú)弟弟：‘你不害怕傷口疼了嗎？章魚(yú)弟弟說(shuō)：‘不怕了，哥哥這么勇敢，我也不能太嬌氣，我要向哥哥學(xué)習(xí)。小皮皮蝦聽(tīng)后很羨慕章魚(yú)兄弟。兄弟倆不管遇到什么事都能一起扛，這多幸福?！?/p>

朗朗聽(tīng)后低著頭沉默了半天，然后問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是當(dāng)了哥哥就會(huì)變得很勇敢？”李濤點(diǎn)頭：“因?yàn)楦绺缡堑艿苊妹眯闹械陌駱?，哥哥怎么做，弟弟妹妹就?huì)跟著學(xué)，對(duì)章魚(yú)弟弟來(lái)說(shuō)，哥哥就像是它的靠山，也是它的‘超人?！崩世事?tīng)后靠在了爸爸身上：“如果我有個(gè)弟弟，我也要變成‘超人去保護(hù)他。”這是兒子第一次主動(dòng)提到想要個(gè)弟弟，李濤暗自欣喜。

在隨后的故事中，李濤有意加重了章魚(yú)弟弟的戲份：“一次，章魚(yú)哥哥生病了，弟弟圖坦坦主動(dòng)要求出去找吃的。在外面覓食的時(shí)候，它遇到了鯊魚(yú)，當(dāng)時(shí)它害怕極了，想馬上回家躲起來(lái)?？墒且幌氲礁绺邕€在等著他帶吃的回去，它又下定決心繼續(xù)往前游，終于找到了可口的海草。吃著弟弟帶回來(lái)的食物，章魚(yú)哥哥哭了，抱著弟弟說(shuō)：‘等哥哥病好了，跟你一起去找吃的?！崩世矢吲d地為章魚(yú)弟弟“點(diǎn)贊”：“圖坦坦真勇敢，終于不用哥哥保護(hù)它了?！薄笆堑模绻卖~(yú)哥哥沒(méi)有弟弟的話，它生病了也沒(méi)人照顧它，餓了也沒(méi)有人找東西給它吃，多可憐，是不是？”朗朗直點(diǎn)頭：“我也想要一個(gè)弟弟，這樣我們就可以互相照顧，他不舒服了我照顧他，我不舒服了他照顧我。”李濤趁機(jī)說(shuō)：“那讓媽媽再給咱家生個(gè)小寶寶好不好？”朗朗堅(jiān)定地回答道：“好?！彪m然年紀(jì)小，不懂得太多的事情，但朗朗已經(jīng)知道，有了弟弟或妹妹，他就不再是孤單一個(gè)人，就有了玩伴，有了依靠，也能和章魚(yú)兄弟一樣幸福。