文／張小鋒

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聯(lián)接中外，當(dāng)好傳播中國(guó)聲音的排頭兵

文／張小鋒

張小鋒，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)黨委宣傳部長(zhǎng)

2月19日習(xí)近平總書記在新聞?shì)浾摴ぷ髯勆习l(fā)表重要講話，為做好當(dāng)前和今后新聞?shì)浾摴ぷ髦该髁朔较?、提供了遵循。?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，在新的時(shí)代條件下，黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)和使命是：“高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，圍繞中心、服務(wù)大局，團(tuán)結(jié)人民、鼓舞士氣，成風(fēng)化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界。”這48字，既有對(duì)以往黨的新聞?shì)浾摴ぷ鲀?yōu)良傳統(tǒng)、有效經(jīng)驗(yàn)的凝練和總結(jié)，又有針對(duì)新形勢(shì)下新聞?shì)浾摴ぷ髅媾R的新挑戰(zhàn)新任務(wù)而賦予的嶄新職責(zé)和使命，是新時(shí)期黨的新聞?shì)浾摴ぷ鞯摹昂綐?biāo)”和“燈塔”。

高校新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的新聞?shì)浾摴ぷ鞯挠袡C(jī)組成部分，要以積極有為的精神狀態(tài)，把新聞?shì)浾摴ぷ鞯穆氊?zé)使命扛在肩上，把政治方向擺在第一位，以“四個(gè)牢牢堅(jiān)持”為根本，始終高舉旗幟、引領(lǐng)導(dǎo)向，同時(shí)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，勇挑、善為“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責(zé)使命，當(dāng)好講中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音的排頭兵。

一、“聯(lián)接中外、溝通世界”的職責(zé)和使命比以往任何時(shí)期都更為迫切和需要。眾所周知，落后就要挨打、貧窮就要挨餓，而失語(yǔ)就要挨罵。挨打、挨餓、挨罵，均是中華民族崛起的攔路虎和絆腳石。當(dāng)前，挨打、挨餓的問(wèn)題已成歷史，然而在國(guó)際輿論格局中，“西強(qiáng)我弱”的境況尚未根本改變，“失語(yǔ)”“挨罵”的問(wèn)題依然嚴(yán)峻，改善中國(guó)的國(guó)際形象，更加充分地、有感染力地表達(dá)中國(guó)，讓世界讀懂中國(guó)，是我們必須破解的時(shí)代課題。長(zhǎng)期“挨罵”，不僅影響國(guó)人士氣和自尊，渙散黨心民心，而且會(huì)在國(guó)際輿論中產(chǎn)生“破窗效應(yīng)”，甚至釀成“三人成虎”“眾口鑠金”的悲劇，形成對(duì)中國(guó)發(fā)展極為不利的“國(guó)際話語(yǔ)戾氣”。當(dāng)前，我國(guó)正朝著“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的宏偉目標(biāo)全力奮進(jìn)，在這決定分曉的關(guān)鍵時(shí)期，急需來(lái)自國(guó)內(nèi)、國(guó)際的良好的輿論氛圍和精神動(dòng)力，正可謂“志可堅(jiān)而不可摧、氣可聚而不可散?！辈粌H要努力營(yíng)造良好的國(guó)內(nèi)輿論，而且要下大力氣打破西方的國(guó)際話語(yǔ)霸權(quán)，祛除國(guó)際上唱衰中國(guó)、丑化中國(guó)的話語(yǔ)戾氣，講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，快速提升中國(guó)的國(guó)際話語(yǔ)權(quán)，而要達(dá)此目的，首先要從“聯(lián)接中外、溝通世界”做起。

二、高校具備“聯(lián)接中外、溝通世界”的多重優(yōu)勢(shì)。講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，把中國(guó)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力變成話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，任重而道遠(yuǎn)，不能僅依賴某一個(gè)或幾個(gè)部門來(lái)實(shí)現(xiàn)、不能僅指望某一類或幾類人來(lái)完成，而需要?jiǎng)訂T和凝聚更多的人員、力量和智慧。高校具備“聯(lián)接中外、溝通世界”多重優(yōu)勢(shì)，能夠發(fā)揮更為有力的作用。首先，高校擁有豐富的專家學(xué)者資源，這些專家學(xué)者不僅學(xué)識(shí)淵博，能夠?qū)⒅袊?guó)取得的經(jīng)濟(jì)成就、形成的政治和制度優(yōu)勢(shì)、取得的最新的科研成果、形成的厚重歷史文化底蘊(yùn)等等，請(qǐng)清楚、說(shuō)明白，而且專家學(xué)者的話更具說(shuō)服力、感召力；其次，高校有多種開展中外人文交流的途徑和機(jī)會(huì)，如舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)、中外學(xué)生暑期夏令營(yíng)活動(dòng)、組織參加國(guó)際競(jìng)賽和展演活動(dòng)、外國(guó)政要學(xué)者交流來(lái)訪等活動(dòng)，都是“聯(lián)接中外、溝通世界”的好機(jī)會(huì)、好平臺(tái)；再其次，高校有眾多的來(lái)華留學(xué)生，這些留學(xué)生通過(guò)各種途徑和渠道，融入中國(guó)大學(xué)的方方面面，培養(yǎng)了對(duì)中國(guó)友好、依戀的特殊感情，是在國(guó)際上講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音的最為理想的“形象代言人”；最后，高校中存在著“聯(lián)接中外”的許許多多的動(dòng)人故事，如長(zhǎng)期任教于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)的美籍教師陽(yáng)和平，他是著名國(guó)際友人陽(yáng)早和寒春的長(zhǎng)子，其父母陽(yáng)早、寒春是美國(guó)的奶牛專家和核物理專家，為了共產(chǎn)主義信仰1948來(lái)到延安，此后將自己的全部熱情和智慧奉獻(xiàn)給了中國(guó)的奶牛事業(yè)，陽(yáng)和平和其父母對(duì)中國(guó)懷著特殊的感情，其故事極具感染力和吸引力。諸如此類的故事和事例，每所高校都有，我們要用心挖掘，精心推介。

三、高校要根據(jù)自身實(shí)際，選好“聯(lián)接中外、溝通世界”的著力點(diǎn)和突破口。高?！奥?lián)接中外、溝通世界”的形式和途徑靈活多樣，每所高校由于辦學(xué)歷史、特色優(yōu)勢(shì)等不同，又呈現(xiàn)出千差萬(wàn)別的不同。所以，必須選好著力點(diǎn)和突破口，其中尤為緊要的是：一要組織、引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)專家學(xué)者致力于中國(guó)話語(yǔ)國(guó)際傳播的研究和實(shí)踐，占領(lǐng)學(xué)術(shù)制高點(diǎn)，及時(shí)有力地發(fā)出中國(guó)聲音、闡明中國(guó)主張、展示中國(guó)思想。二要積極主動(dòng)地辦好學(xué)孔子學(xué)院，不斷提高孔子學(xué)院在傳播中華文化、闡釋中國(guó)思想上的質(zhì)量和影響。三要注意發(fā)揮留學(xué)生在傳播中國(guó)聲音中的積極作用，不斷擴(kuò)大國(guó)際社會(huì)對(duì)我國(guó)發(fā)展理念、發(fā)展道路、發(fā)展成就的理解和認(rèn)同。四要努力為中國(guó)高校師生走出國(guó)門、走向世界開展社會(huì)實(shí)踐、求學(xué)訪學(xué)提供更多機(jī)會(huì)、創(chuàng)造更好的條件。五要高度重視、加大投入，建好高校多語(yǔ)種的門戶網(wǎng)站，不斷擴(kuò)大高校向國(guó)際社會(huì)傳播中國(guó)聲音的影響。

講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，把中國(guó)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和綜合實(shí)力變成話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，更加充分地、有感染力地表達(dá)中國(guó)，讓世界讀懂中國(guó)。