亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        傳統(tǒng)教育里的多元評(píng)價(jià)

        2016-05-18 00:27:44本刊主筆宗爭(zhēng)
        時(shí)代人物(新教育家) 2016年12期
        關(guān)鍵詞:評(píng)價(jià)教育

        本刊主筆_宗爭(zhēng)

        傳統(tǒng)教育里的多元評(píng)價(jià)

        本刊主筆_宗爭(zhēng)

        “一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂(lè)群”(《禮記?學(xué)記》)。傳統(tǒng)中國(guó)的教育評(píng)價(jià),始終以人的道德修為為核心,以進(jìn)德修業(yè)為考察目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。

        據(jù)夏商周斷代史工程的研究成果,已確定夏朝始年約為公元前2070年,坐實(shí)了華夏文明五千年的說(shuō)法。而科舉僅一千五百余年,八股文取士不過(guò)五百年。以八股否定科舉,以科舉否定傳統(tǒng),皆是以偏概全。

        《禮記?學(xué)記》言:“一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂(lè)群,五年視博習(xí)親師,七年視論學(xué)取友,謂之小成?!贝藶閭鹘y(tǒng)中國(guó)教育的評(píng)價(jià)核心。而在《論語(yǔ)》里,更簡(jiǎn)略地表述為“入則孝,出則悌。謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾。而親仁。行有余力,則以學(xué)文”。

        大禹像

        這可以理解為小學(xué)階段的教育評(píng)價(jià)。意思是說(shuō):小孩回到家能孝敬父母,出門(mén)能尊敬長(zhǎng)輩,為人謹(jǐn)慎而有信用,能廣泛地與人相處,能親近賢人,如果還有余力,就可以修道了。

        古人為學(xué),窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。故古代教育體制,一是為國(guó)選材,重德行操守,一是為民選材,首推經(jīng)世致用。

        但是,正如政治制度一樣,古代圣賢也認(rèn)為,沒(méi)有任何教育評(píng)價(jià)體系是完美的。三代時(shí)期的“離經(jīng)辨志”,后來(lái)被漢代的“舉孝廉”取代,而累世的“舉孝廉”,漸漸形成了東漢和魏晉時(shí)期的門(mén)閥世族大家。至宋朝的科舉取仕,中國(guó)才出現(xiàn)了“朝為田舍郎,暮登天子堂”的平民社會(huì)。

        自西方工業(yè)化以來(lái),程序細(xì)化,工種繁雜,需要各類(lèi)技術(shù)人才,教育評(píng)價(jià)亦有很大變革。僅就古代中國(guó)而言,教育的最終評(píng)價(jià),在不同歷史階段皆有不同的顯現(xiàn)。

        《禮運(yùn)?大同篇》:“天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子”,上古三代,心向大同,故選拔人才,重品德、才識(shí),往往需要長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)察和考驗(yàn)?!妒酚?五帝本紀(jì)》載:“舜年二十,以孝聞,三十,而帝問(wèn)可用者。四岳咸薦虞舜曰可。于是堯以二女妻舜,以觀(guān)其內(nèi);使九男與處,以觀(guān)其外?!?/p>

        堯?yàn)榱藢ふ医影嗳耍U讓于舜,甚至將兩個(gè)女兒娥皇女英都嫁給他,還派出一個(gè)審查小組跟隨他,不可謂不用心。

        大禹之父鯀,則沒(méi)有那么幸運(yùn)了。鯀沿用上古治水之法,水來(lái)土掩,成效并不好,最終受到刑罰。鯀與禹是很好的范例,家族掌握某一特殊技術(shù),世襲傳承,不斷創(chuàng)新發(fā)展,國(guó)家在選賢舉能之時(shí),則會(huì)優(yōu)先考慮這種家族傳統(tǒng),凡祭祀、耕作、戰(zhàn)事、漁獵、醫(yī)藥等,皆從此理。

        故,雖啟繼禹位,由“公天下”變?yōu)椤凹姨煜隆?,但夏、商、周三朝,選材制度仍重德行能力,世襲罔替,史稱(chēng)世官制。封邦建國(guó),世卿世祿,王朝的官員由王任命,諸侯由王冊(cè)命,諸侯國(guó)的官員由諸侯任命,諸侯和官員都是世襲的,所謂“公門(mén)有公,卿門(mén)有卿,賤有常辱,貴有常榮”。

        秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),不再單獨(dú)實(shí)施商鞅之變法制度,而是實(shí)行多途徑選拔官吏,電視劇《大秦帝國(guó)》描述秦獻(xiàn)公欲傳位二子贏(yíng)渠梁(秦孝公)時(shí),曾詢(xún)問(wèn)秦國(guó)老兵的看法

        一種制度自會(huì)發(fā)展至極致,然極致之時(shí)也預(yù)示著它的衰亡和變革。世官制雖好,卻過(guò)于單一,東周戰(zhàn)國(guó),在職官選拔上則相繼出現(xiàn)了薦舉、學(xué)校、自薦、招賢、軍功、任子、吏胥等形式。戰(zhàn)國(guó)中期,薦舉漸次成為制度,量能以授官,并實(shí)行薦舉連坐?!豆茏?立政》載,推薦的標(biāo)準(zhǔn)為德、功、能。朝中大臣和郡縣主要長(zhǎng)官須定期向君主推薦人才,如鮑叔牙推薦的管仲,公孫枝推薦的百里奚??鬃訉⑹侩A層的教育推廣至全民,將官學(xué)推至私學(xué),學(xué)校亦成為入仕的途徑,游說(shuō)自薦亦是很重要的方式,張儀、蘇秦等說(shuō)客,皆是通過(guò)三寸不爛之舌獲取名聲地位。

        秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng),不再單獨(dú)實(shí)施商鞅之變法制度,而是實(shí)行多途徑選拔官吏。漢承秦制,又有發(fā)展,選材以察舉、考試為主,薦舉、辟署、征召、軍功、納貲、任子等為輔。

        察舉,即經(jīng)過(guò)考察后進(jìn)行薦舉,考察薦舉上來(lái)的人才要按科參加考試。所以中國(guó)人通過(guò)考試選官并非始自隋朝之科舉,而是源自漢朝。這一點(diǎn),西方人似乎比我們認(rèn)識(shí)得更清楚,英國(guó)《不列顛百科全書(shū)》稱(chēng):“我們所知道的最早的考試制度,是中國(guó)所采用的選舉制度(公元前115年)及定期舉行的考試(公元前202年)?!?/p>

        三國(guó)魏時(shí),實(shí)行“九品中正制”。任用“賢有識(shí)鑒”者為各級(jí)大小“中正”。并以上上、上中、上下;中上、中中、中下;下上、下中、下下九個(gè)等級(jí)來(lái)評(píng)定人才,評(píng)級(jí)結(jié)果逐級(jí)上報(bào)核實(shí),交尚書(shū)吏部選用。依托“中正”選材,主觀(guān)性很大,中正為求穩(wěn)妥,通常舉薦士家大族的子弟為上品,而寒門(mén)庶族雖能得到舉薦,卻很難得到良好的評(píng)價(jià),致使“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)勢(shì)族”,“士人皆厚結(jié)姻緣,奔馳造請(qǐng),浸以成俗?!?/p>

        隋朝雖短,但卻在選材制度上具有承前啟后的地位。隋文帝廢九品中正制,詔以“志行修謹(jǐn),清平干濟(jì)”二科取仕。煬帝設(shè)進(jìn)士科,以教育為基礎(chǔ),分科取仕與考試相結(jié)合,標(biāo)志著科舉制的產(chǎn)生。

        唐因隋制,分常舉和制舉兩類(lèi)。有秀才、明經(jīng)、進(jìn)士、明書(shū)、明算等常科,并頻開(kāi)制科,尤重進(jìn)士科。武則天親行殿試并開(kāi)武舉。常舉考中后,還要再經(jīng)吏部考試才能正式任官。制舉和常舉不同,它是由皇帝臨時(shí)定名目,下令考試,也稱(chēng)制科、特科。制舉科目很多,唐時(shí)有59科,比較重要的有“賢良方正直言極諫科”“才識(shí)兼茂明于體用科”“文辭清麗科”“博學(xué)通藝科”“武足安邊科”等??贾姓撸瓉?lái)有官的升遷,無(wú)官的由吏部?jī)?yōu)先任用官職。

        由于魏晉南北朝以來(lái)重視文章的社會(huì)風(fēng)習(xí),唐代的進(jìn)士科最受士人的重視,因而科舉考試也常常被稱(chēng)為考進(jìn)士。宋又承唐制“貢舉雖廣,而莫重于進(jìn)士、制科,其交則三學(xué)(國(guó)學(xué)、太學(xué)、四門(mén)學(xué))選補(bǔ)”。

        科舉,實(shí)際上是“分科舉人”。既是“分科”,就不僅僅局限于對(duì)四書(shū)五經(jīng)等經(jīng)典的掌握和領(lǐng)會(huì),對(duì)各種技能皆有考察。顧炎武《日知錄?科目》說(shuō):“唐制取士之科,有秀才、有明經(jīng)、有進(jìn)士、有俊士、有明德、有明字、有明算、有一史、有三史、有開(kāi)元禮、有道舉、有童子,而明經(jīng)之別有五經(jīng)、有三經(jīng)、有學(xué)究、一經(jīng)、有三禮、有三傳、有吏科,此歲之舉選也……見(jiàn)于史者凡五十余科?!惫糯x官,倘若只是對(duì)文章的研習(xí),如何能夠適應(yīng)復(fù)雜的為官環(huán)境??jī)H一縣之官,就須具備法律、行政、農(nóng)耕、水患、田產(chǎn)、賦稅、建設(shè)等多種能力,倘若埋首故紙堆,如何為官治人?科舉之制兼容并包,自隋至清,維持1300年之久,自當(dāng)有其合理之處。以明經(jīng)一科指稱(chēng)整個(gè)科舉,實(shí)是以偏概全。

        宋代參加科舉考試的人數(shù)極多,考卷繁雜,且無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,很難仔細(xì)甄別考生的真實(shí)才能

        唐宋之后的古代塾師和家長(zhǎng)往往通過(guò)出對(duì),來(lái)考察學(xué)子的學(xué)業(yè)狀況,并留下大量的佳話(huà)

        明清科舉分為三級(jí),縣試為初級(jí),縣試之前為童生,縣試通過(guò)為生員(秀才)。省級(jí)考試為中級(jí)稱(chēng)鄉(xiāng)試,通過(guò)者為舉人。舉人參加京城的會(huì)試和殿試,兩試通過(guò)者為進(jìn)士,其第一名為狀元。

        考試之法,唐至宋初有帖經(jīng)、口義、墨義、策問(wèn)、詩(shī)賦等。宋以后以經(jīng)義為主,題出自五經(jīng)。明清考試內(nèi)容以儒學(xué)為主兼及識(shí)見(jiàn)才能。鄉(xiāng)試會(huì)試各考三場(chǎng)。第一場(chǎng)考四書(shū)五經(jīng)等儒學(xué)基本著作義理,第二場(chǎng)考論說(shuō)、判語(yǔ)、草擬招誥章表等,第三場(chǎng)考經(jīng)史及詩(shī)賦等。明中葉以后,發(fā)展了一種略仿效宋朝經(jīng)義,以古人語(yǔ)氣撰文,有嚴(yán)格排偶分股的應(yīng)考文體,叫八股文,并逐漸成為三場(chǎng)考試的主科和必用文體。

        今人對(duì)八股多持否定意見(jiàn)。其實(shí)八股文的出現(xiàn),并非偶然,也并非刻意制造形式藩籬,主要是為了應(yīng)對(duì)日益變化的考試環(huán)境。

        早在唐代,柳宗元便曾指出“若今由州郡抵有司求進(jìn)士者,歲數(shù)百人,咸多為文辭,道今語(yǔ)古,角夸麗,務(wù)富厚。有司一朝而受者幾千萬(wàn)言,讀不能十一,即僵仰疲耗,目眩而不欲視,心疲而不欲營(yíng),如此而曰吾能不遺士者,偽也?!笨季韮?nèi)容過(guò)多過(guò)雜,閱卷人力不勝任,無(wú)法公正對(duì)待每篇文章。故唐朝溫卷、行卷之風(fēng)甚盛,就是先博取社會(huì)影響和名聲,由此便在考試中能得到特殊對(duì)待。李紳的《憫農(nóng)》便是一篇溫卷之作,全詩(shī)只是借用農(nóng)耕之苦,實(shí)寫(xiě)個(gè)人求學(xué)之不易,并非是為農(nóng)民疾苦而發(fā)聲。

        到了宋朝,考試人數(shù)再一次提升,朱熹說(shuō):“舊時(shí)此中赴試時(shí),只是四五千人,今多一倍?!惫蕷W陽(yáng)修說(shuō),“今日考勤官者非不欲精較能否,務(wù)得賢材而常恨不能如意,大半容于繆濫者,患在詩(shī)賦策論,通同雜考,人數(shù)既眾,而文卷又多,使考者心識(shí)勞而愈昏,是非紛而益惑,故于取舍往往失之者,此有司之弊也?!辈⒎强脊俨幌肴钨t舉能,無(wú)奈考卷太多,又無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,難以細(xì)細(xì)閱讀甄別。

        八股形式統(tǒng)一,極易判別高下,大大減輕了閱卷難度,縮減了閱卷時(shí)間。這類(lèi)似于今日高考語(yǔ)文中的所謂“客觀(guān)題”,任誰(shuí)都可以閱卷,不會(huì)產(chǎn)生偏頗,甚至可交給電腦閱卷。今日之高考作文試卷,字?jǐn)?shù)在800字上下,據(jù)說(shuō)閱卷人評(píng)閱一份作文的時(shí)間以秒計(jì),古今同此涼熱,催生了不少人為求保險(xiǎn),專(zhuān)練“秋雨式作文”“萬(wàn)能作文”等。

        考試只是第一步,出仕為官,仍須接受監(jiān)督。如明清時(shí)代,就是采取了考課制度,初任官員第一年相當(dāng)于現(xiàn)代的“試用期”,年滿(mǎn)考核通過(guò)才“加實(shí)授”,之后則以三年為一個(gè)周期,九年通計(jì),在考科之外,尚有“考查”。我刊舊文中提到的“功過(guò)格”,最初是一種自勵(lì)的方式,至明清朝,則變?yōu)榱丝疾楣賳T政績(jī)能力的重要手段。

        英國(guó)歷史學(xué)家湯因比在70年代曾贊嘆“就中國(guó)人來(lái)說(shuō),幾千年來(lái),比世界任何民族都成功地把幾億民眾,從政治文化上團(tuán)結(jié)起來(lái),他們顯示出這種在政治、文化上統(tǒng)一的本領(lǐng),具有無(wú)與倫比的成功經(jīng)驗(yàn)?!苯逃x材,是中國(guó)形成統(tǒng)一的政治、文化的重要原因。

        1808年,法國(guó)拿破侖政府借鑒中國(guó)的科舉制度提出學(xué)位制,把中學(xué)畢業(yè)資格作為國(guó)家的第一級(jí)學(xué)位,并成為法國(guó)公民的基本學(xué)歷,并規(guī)定錄用官員、大學(xué)招生、就業(yè),即應(yīng)以中學(xué)畢業(yè)資格考試為依據(jù),否則不準(zhǔn)錄用和升學(xué),從而形成了法國(guó)的考試制度。19世紀(jì)法國(guó)啟蒙主義思想家、學(xué)者伏爾泰和孟德斯鳩,也在自己的著作中,評(píng)價(jià)了由科舉制產(chǎn)生的中國(guó)文官制度。伏爾泰說(shuō):“如果哪一個(gè)國(guó)家生命、榮譽(yù)和財(cái)產(chǎn)受到法律的保護(hù),這個(gè)國(guó)家就是中華帝國(guó)?!碑?dāng)時(shí)法國(guó)政府就根據(jù)中國(guó)的科舉制度來(lái)制定新任用文官必須經(jīng)過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試的方案。1906年,法國(guó)學(xué)者呂內(nèi)蒂埃即在其發(fā)表的論文中明確指出,法國(guó)政府通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)性考試選拔政府文職官員的方法,無(wú)疑來(lái)源于中國(guó)的科舉考試制度。

        拿破侖政府借鑒中國(guó)的科舉制度提出學(xué)位制,逐步形成了法國(guó)的考試制度

        而今天人們談?wù)摰慕逃u(píng)價(jià),主要是對(duì)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教育過(guò)程的評(píng)價(jià),即對(duì)學(xué)子們“離經(jīng)辨志”“敬業(yè)樂(lè)群”的評(píng)價(jià)。古代社會(huì)一般通過(guò)詩(shī)詞歌賦、以及后來(lái)發(fā)展出來(lái)的對(duì)對(duì)子進(jìn)行考察。比如,北宋楊大年七歲能文,十歲能詩(shī)。十一歲時(shí),宋太宗命其賦詩(shī),因作《喜朝京闕》而入中書(shū)省。

        唐宋之后的古代塾師和家長(zhǎng)往往通過(guò)出對(duì),來(lái)考察學(xué)子的學(xué)業(yè)狀況,并留下大量的佳話(huà)。甚至五四新文化運(yùn)動(dòng)之時(shí),清華大學(xué)的教授們也用出對(duì)來(lái)考察學(xué)生,著名的如陳寅恪出“孫行者”,有學(xué)生對(duì)之曰“胡適之”。

        蘇老泉于蘇東坡十歲時(shí),令其讀歐陽(yáng)修《謝宣召赴學(xué)士院仍謝對(duì)衣并馬表》,并令蘇軾擬一對(duì),其對(duì)曰:“匪伊垂之,帶有余;非敢后也,馬不進(jìn)”。既表達(dá)了蘇東坡的志向,兼用了《詩(shī)經(jīng)》和《論語(yǔ)》的典故。蘇老泉喜曰:“此子他日當(dāng)自用之”。

        猜你喜歡
        評(píng)價(jià)教育
        國(guó)外教育奇趣
        題解教育『三問(wèn)』
        軟件工程教育與教學(xué)改革
        SBR改性瀝青的穩(wěn)定性評(píng)價(jià)
        石油瀝青(2021年4期)2021-10-14 08:50:44
        “雙減”如劍,“體外教育”何去何從?
        中藥治療室性早搏系統(tǒng)評(píng)價(jià)再評(píng)價(jià)
        教育有道——關(guān)于閩派教育的一點(diǎn)思考
        辦好人民滿(mǎn)意的首都教育
        基于Moodle的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
        關(guān)于項(xiàng)目后評(píng)價(jià)中“專(zhuān)項(xiàng)”后評(píng)價(jià)的探討
        成人黄色网址| 久久女人精品天堂av影院麻| 久久99精品久久久久婷婷| 乌克兰少妇xxxx做受野外| 无码一区二区三区AV免费换脸| 美女窝人体色www网站| 午夜免费观看一区二区三区| 欧美激情一区二区三区成人| 日韩在线一区二区三区免费视频| 亚洲熟妇一区无码| 久久蜜臀av一区三区| 精品国产一区二区三区av| 精品无码日韩一区二区三区不卡| 少妇AV射精精品蜜桃专区| 一本色道亚州综合久久精品| 久久精品国产熟女亚洲| 老妇女性较大毛片| 日本中文字幕不卡在线一区二区| 女同视频网站一区二区| 在线观看一级黄片天堂| 国产乱xxⅹxx国语对白| 2022国内精品免费福利视频| 日韩亚洲一区二区三区在线| 国产精品久久精品第一页| 妓院一钑片免看黄大片| 国产极品视觉盛宴在线观看| 日韩av在线亚洲女同| 亚洲欧美乱日韩乱国产| 一区二区国产在线观看| 国产精品丝袜一区二区三区在线 | 久久狠色噜噜狠狠狠狠97| 久久青青草原一区网站| 少妇爆乳无码专区| 麻豆国产成人av高清在线观看| 男人深夜影院无码观看| 久久一区二区三区老熟女| 欧美性色黄大片手机版| 亚洲欧洲日产国产AV无码| 日韩人妻大奶子生活片| 国产av国片精品有毛| 一二三四在线视频社区3|