幸福校園處處春，綠色文化別樣紅——訪山東省肥城市實驗小學校長雷鵬
2016-05-17 06:49:40盧云鵬
教育家 2016年13期
文／本刊實習記者 盧云鵬
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幸福校園處處春，綠色文化別樣紅——訪山東省肥城市實驗小學校長雷鵬
文／本刊實習記者 盧云鵬
山東省肥城市實驗小學位于人杰地靈的“三圣”“一山一水一圣人”——泰山、黃河、孔子之地——肥城。學校始建于1904年。多年來，肥城市實驗小學始終以實施“綠色·幸?！苯逃?、“為未來培養(yǎng)合格的公民”為辦學理念和追求，認真貫徹落實國家、省、市、縣教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，深入實施素質教育“質量效益雙高工程”和“幸福學?！苯ㄔO?！熬G色·幸?！苯逃绾纬蔀閷W校教育的主旋律和最強音的？帶著疑問，記者走進了山東省肥城市實驗小學。
記者：您好，雷校長！肥城市實驗小學是一所百年老校。多年來，貴校一直實施“綠色·幸?！苯逃?。請問，我們應當怎樣理解“綠色·幸?！苯逃?？
雷鵬：我對“綠色.幸?！笔沁@么理解的。先說“綠色”。學校是 “國家級綠色學校”“全國環(huán)境教育示范學?！薄叭珖鷳B(tài)文明示范校”。我們認為“綠色”就是和諧，是綠樹香花美草與師生健康、積極、向上的可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)的和諧，就是回歸教育的自然生態(tài)，尋求教師的樂教、善教，尋求學生的童趣、天真與好奇。教育是農業(yè)而不是工業(yè)，教育者要有傾聽花開聲音的耐性。學校教育的原色就應該是綠色，生機盎然，蓬蓬勃勃。我們重點突出抓好綠色文化、綠色制度、綠色課堂、綠色教師、綠色學生、綠色評價、綠色質量建設與管理，將綠色、人文、可持續(xù)發(fā)展理念轉化為全體師生的自覺行動，全面提高師生的綜合素養(yǎng)。再說“幸福”。幸福是一種體驗，是來自于學校對教師最大的關心、關懷和尊重以及教師對學生最大的關心、關懷和尊重，是心與心的碰撞，是在公平、公正規(guī)則法制意識下開出的絢麗花朵。圍繞幸福突出打造和諧、誠信、文明、安全四個主題，重點開展了幸福校園、幸福教師、幸福學生、幸福課堂四個層次的工作。我們以“為未來培養(yǎng)合格公民”為辦學理念和追求，實施“綠色·幸福”管理，打造“綠色·幸?！闭n堂，開設“綠色·幸?！闭n程，組織“綠色·幸?！被顒?，創(chuàng)建“綠色·幸福”環(huán)境，培養(yǎng)“綠色·幸?！钡慕處熀蛯W生，構建“綠色·幸?！蔽幕?，使“綠色·幸?！苯逃蔀閷W校教育的主旋律和最強音。
記者：實施“綠色·幸?！苯逃?，是建立在一個怎樣的基礎之上？
雷鵬：學校在多年積淀的基礎上，以構建“綠色·幸福”學校為愿景，以“實”和“小”管理模式為路徑，豐富拓展以“我能行、我成功、我幸?！睘橹髦嫉男腋＝逃瑢嵤┚毣芾怼⒕禄n堂、精美化校園“三精”工程，創(chuàng)建出名師、育名生、建名校“三名學?！保μ嵘龑W校辦學層次和辦學水平。
實施“綠色·幸?！惫芾恚瑢崿F(xiàn)人本化與制度化的有機統(tǒng)一
記者：教育界有句名言，一個好校長就是一所好學校。校長是學校管理的中心人物，而學校管理又是一項十分復雜的系統(tǒng)工程，要想把一所學校管理好主要靠一校之長。請問雷校長，肥城實小在這方面是怎么做的？
雷鵬：我們學校管理突出“以人為本”。圍繞“綠色·幸?！睂W校建設，學校把管理的基本思路確定為“教師綠色幸福，學生才綠色幸?！薄Ｋ?，學校一直致力于盡可能地為每一位教師創(chuàng)設一個寬松、和諧的環(huán)境，加強人文關懷，提高教師的綠色幸福指數(shù)，從而把愛的傳遞從教師輻射到每位學生身上。
記者：看來您在培養(yǎng)教師方面一定下了不少力氣。
雷鵬：我只是要求老師們在成就學生的同時更要成就自己，讓老師們在教育中尋求自身的價值，尋求職業(yè)的自豪感和幸福感。為此，我們學校為每位教師量身定做了教師職業(yè)發(fā)展檔案，留下教師閃光的足跡，讓老教師有成就感，新教師有使命感。學校每年都要實施教師綠色幸福人生職業(yè)規(guī)劃設計，每位教師學年初都要畫職業(yè)規(guī)劃坐標圖，縱坐標是時間，橫坐標是努力達成的目標，讓大家心中有數(shù)，一目了然。確立每位教師的近、中、遠期奮斗目標，以使努力更有方向。
我們認為培訓是最大的福利。學校每年都要拿出公用經費10%以上的資金組織教師外出參加各種層次的培訓學習，和名師、名家、名校面對面交流，從而提升教師境界，拓寬教師視野，并和“中國教育視頻網”簽約，組織教師觀看了大量的教育名人演講與課堂視頻，如魏書生、馮恩洪、于漪、竇桂梅、李烈、蘭祖軍等都從視頻中來到我們的講堂，暢談他們的教育之道。耳濡目染，老師們受益頗多。
還有，我指導并參與編寫了《做綠色幸福的教師》一書，想從結婚生子、健康保健、教師修養(yǎng)、家庭事業(yè)關系處理等四個方面給老師們提供有益的指導和建議。還有，把年輕老師結婚生子當成學校的大事來辦，學校工會專門成立了教師結婚籌委會，明確了各項活動議程以及每個人的分工。教師或教師的父母生病住院，我和分管校長都去探望；教師生日，學校為其送一份生日蛋糕表達祝福；教師生孩子，學校贈送相冊一個，并由校長親自書寫祝福話語。這些措施，拉近了干群距離，讓老師們在實小體會到家的溫暖，把學校當成大家共同的“家”。
記者：俗話說“細節(jié)決定成敗”。學校在細節(jié)管理上有哪些突出的地方？
雷鵬：談不上突出，我們只是做好每一件小事。學校在注重教師激勵和自我管理的同時，還狠抓了制度建設和細節(jié)管理，實現(xiàn)了人文化與制度化的和諧統(tǒng)一。一是學校始終堅持學生第一，教師第二；教師第一，校長第二；制度第一，校長第二。用制度和文化去管理、約束師生的思想和言行。二是實施精細管理。為規(guī)范教師上課、備課及作業(yè)布置與批改，學校制定出臺了《實驗小學教學規(guī)范》《實驗小學教學常規(guī)要求》《作業(yè)布置要求》《調課、代課制度》《作業(yè)總量級部登記審批制度》等多項制度。三是加強教師師德建設。學校與每位教師簽訂了師德建設責任書，明令禁止教師接受家長宴請、體罰和變相體罰學生、有償家教、亂訂教輔資料等違規(guī)行為。學校還組織了優(yōu)秀教師師德報告會，并要求教師以肥城市教育局“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”為契機，多了解學生，多了解家長，多換位思考，多向家長征求辦學意見和建議，增進了家校溝通，轉變了教師的思想。四是安全工作實行“無縫隙”管理。首先是全員參與，“一崗雙責”，層層簽訂《安全工作責任書》，出臺了《外來人員入校制度》《學生外出班主任簽字制度》等一系列措施。其次是建立了課間護導制。即在教學樓的樓梯拐角處和操場的活動區(qū)域，每個課間都安排有教師值班，引導學生上下樓梯靠右走，課間活動不打鬧，從而培養(yǎng)學生良好的行為習慣。再就是實行了校長教師值班制度。學校每天安排一名副校長和兩名教師在學校門口值班，協(xié)助保安做好值班工作，確保了學校安全工作萬無一失。
開設“綠色·幸福”校本課程，打造學生展示平臺
記者：教育改革是一場涵蓋課標、課程、教材、課堂、教法、學法、管理等全面、系統(tǒng)的改革，課堂是教育教學的主陣地，教育的改革最終要定格在課堂教學改革上。學校的課堂教學改革進行的情況如何？
雷鵬：為進一步提升教育教學質量，創(chuàng)建人民滿意教育，學校進行的改革一刻也沒有停止。2013年是肥城市教育教學改革年，在教育局黨委的正確領導和強力推動下，實驗小學作為全市小學的龍頭學校，作為全市小學五大共同體的第一共同體領銜學校，義不容辭地承擔起了教育局賦予我們的“領頭羊”和“先行者”的責任。學校始終聚焦學生進行課堂改革，在信息化發(fā)展的今天，學校創(chuàng)建了“綠色·幸?！狈D課堂學習模式，著力打造“綠色·幸福”課堂，培養(yǎng)陽光、自信的學生。目前，學校經過全體教師的共同努力，通過反復實踐，已經初步形成了具有學校特色的“兩段十環(huán)”翻轉課堂學習模式，課堂面貌煥然一新，學生學習興趣倍增，學生綜合素養(yǎng)得到大幅度提升。這種模式的推廣得到社會的廣泛贊譽和認可。去年，12月14日，副校長李廣代表學校在?？谂e辦的全國“教育家辦學實踐研討會上”對學校改革成果及翻轉課堂的成功經驗進行了交流；2016年3月28日，由北京師范大學在山東臨沂舉辦的“十三五教學夢——行動有我暨全國中小學微課程與翻轉課堂教學實戰(zhàn)觀摩活動”大會上，我校提供了全部3節(jié)翻轉課堂課例，副校長李廣在大會上作了《翻轉課堂實踐》的專題報告，得到與會人員的高度贊譽和認可；2016年4月14、15日，我校還將承辦在肥城舉辦的“2016全國翻轉課堂實戰(zhàn)觀摩暨教育均衡發(fā)展”大會，屆時，我校將為會議提供多節(jié)翻轉課堂實踐觀摩現(xiàn)場。
記者：學校培養(yǎng)學生健康的審美觀，發(fā)展學生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，這一點尤其重要。聽說咱們肥城實小在這方面做得不錯。
雷鵬：學校整合現(xiàn)有的各種資源，包括教師資源、家長資源、社會資源、教學資源、場地資源等，結合實際，采取校隊與班隊整體規(guī)劃、集體項目與小組項目互相補充的思路，確保了活動效果。學校共開設西洋管弦樂、民樂、合唱、足球、乒乓球、極限飛盤、武術等50余個學校社團，72個班隊項目。每周三下午，以級部為單位，學生到喜歡的教室上校本課程。整個校園成了歡樂的海洋，學生暢游其中，吮吸著知識的甘露，自由自在地遨游。
2013年4月份，維也納金色大廳童聲指揮家德國人永·克勞斯—迪特爾先生專程到校，為“星星河童聲合唱團”進行專業(yè)指導并給予學校合唱團高度評價。學校是山東省乒乓球傳統(tǒng)項目訓練學校、山東魯能足球俱樂部掛牌培訓基地。同時，我們充分利用學校的大課間，編創(chuàng)了獨具特色的肥城市實驗小學武術操，全校學生在陽光下盡顯武術的陽剛之美，展現(xiàn)“肥桃之鄉(xiāng)，君子之邑”的硬氣風范。
為確保學校課程的實效，學校研究制定了相關的配套措施，具體為學?！八膫€統(tǒng)一”，即：統(tǒng)一提供明確具體的學校課程項目指南，統(tǒng)一學校課程實施的各種操作規(guī)范，統(tǒng)一學校課程實施的各種評價標準，統(tǒng)一采取走班式的選課與上課辦法。
多措并舉，創(chuàng)新“綠色·幸?！钡掠?/h2>
記者:班主任是班級的主要管理者，班主任是學生成長的引路人，請問班主任管理以及家校聯(lián)系這方面咱們學校有哪些舉措？
雷鵬：主要是加強班主任培訓與交流，努力提高班主任管理水平。為落實“綠色·幸?！钡掠ㄔO，學校積極創(chuàng)造條件，組織班主任老師參加各級各類培訓和外出參觀學習，采取“引進來”“走出去”“搞講座”等方式，定期召開班級管理經驗論壇，及時總結交流和宣傳班主任工作經驗，使班主任的工作水平和工作能力得到不斷提高。
構建“班級自主管理”模式。實施“五員一崗”工程，即通過設立“課間安全巡視員”“課間紀律監(jiān)督員”“課間衛(wèi)生管理員”“課間文明督查員”等監(jiān)督方式，強化學生自主管理意識。通過組織學生開展豐富多彩的自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、遵守公共秩序，促進良好班風、校風、學風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
創(chuàng)設家校聯(lián)系的平臺。通過“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動、教育教學開放周、家長會、校訊通、家長進校參與管理、家長義教、家長“駐校辦公制”“百名優(yōu)秀家長評選”等形式，增進家校溝通交流，激勵家長搞好家校聯(lián)系，關心學校發(fā)展，參與學校管理。
記者：學校一定取得了不俗的成績。
雷鵬：近年來，在國家、省、市組織的各級各類科技、征文、藝術、體育大賽中，師生都取得了優(yōu)異的成績。學校先后有4名學生獲得“山東省十佳少年”榮譽稱號，3名學生榮獲“齊魯小名士”稱號，2名學生被評為山東省“美德少年”，1名學生獲宋慶齡兒童發(fā)明獎銀獎，幾十名學生獲全國電子科技大賽金獎，上百名學生獲全國“小實驗家”一等獎，兩項發(fā)明獲國家專利。在2011年全國經典誦讀大賽中，學校選送作品《祖國啊，我親愛的祖國》作為山東唯一代表參加了全國大賽，并取得了優(yōu)異成績。學校民樂團、星星河合唱團有兩個節(jié)目獲山東省一等獎。學校先后獲得全國綠色學校、全國語文教改示范校、國家級語言文字規(guī)范化示范校、全國環(huán)境教育示范校、全國生態(tài)文明示范校、全國創(chuàng)造教育優(yōu)秀實驗學校、全國“中華誦.經典誦讀行動”試點學校、國家級青少年體育俱樂部、全國青少年創(chuàng)新教育實驗學校、全國體育教育示范校、全國藝術教育先進集體、全國青少年校園足球特色學校等國家、省、市級榮譽近20項；原中國教育學會會長顧明遠先生、中國教育技術協(xié)會秘書長劉雍潛先生、中國少年兒童文化藝術基金會會長闞麗君女士、山東省教育廳副廳長張志勇、德國著名指揮家克勞斯、棋圣聶衛(wèi)平等國內外知名專家來學?？疾臁?/p>
在山東省肥城市實驗小學，你會感覺到教育者的用心之細膩。校園里的每一面墻，每一塊石頭，甚至是每棵樹，無不傳達著學?！熬G色·幸?！苯逃睦砟睿c點滴滴對學生進行教育的形式和手段，一種濃郁的文化氛圍充盈于校園的每個角落。這座歷史悠久的學校，在追求“綠色·幸?！苯逃倪^程中，一定會繼續(xù)煥發(fā)出蓬勃的青春活力，讓生活在這里的每個孩子都健康快樂地成長，努力實現(xiàn)著教師與學生共同的夢想。
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