李建偉，康 筱（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475001）

?

22001155年我國出版業(yè)十大研究熱點

李建偉，康 筱
（河南大學 新聞與傳播學院，河南 開封 475001）

摘 要：2015年，我國出版業(yè)總體呈穩(wěn)步增長的態(tài)勢。新舊媒體的融合成為大勢所趨，“互聯(lián)網(wǎng)+”思維在業(yè)界廣泛應用并同“全民閱讀”一起被寫入政府工作報告上升為國家戰(zhàn)略，新的媒介環(huán)境下跨界合作延伸產(chǎn)業(yè)鏈成為可能，在IP熱背景下版權之爭進入白熱化階段，同時互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的實體書店轉(zhuǎn)型升級也迫在眉睫，內(nèi)容依然是出版產(chǎn)業(yè)的核心，而少兒出版和成人涂色書的走俏又引發(fā)業(yè)界關注，新形勢下出版業(yè)必須加快“走出去”的步伐，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

關鍵詞：出版業(yè)；實體書店；媒介融合；版權保護；涂色書

2015年，是我國實現(xiàn)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的關鍵之年，我國學界和業(yè)界專家圍繞如何實現(xiàn)出版業(yè)在變革之中實現(xiàn)繁榮發(fā)展這一主線，集中研究了出版業(yè)以下十大熱點問題。

一、媒介融合發(fā)展

2015年媒體融合的勢頭依然強勁。微信、博客、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體日益沖擊著人們的生活，傳統(tǒng)媒體和新興媒體正以一股不可逆轉(zhuǎn)的融合之勢洶涌襲來，迫使出版行業(yè)不得不進行轉(zhuǎn)變。

有研究者從互聯(lián)網(wǎng)思維下新興媒體為傳統(tǒng)出版業(yè)帶來新機遇的同時也帶來新競爭的角度出發(fā)，來說明互聯(lián)網(wǎng)思維下出版業(yè)融合發(fā)展的艱難歷程，并提出了融合發(fā)展的新路徑不僅要以用戶需求為導向，還要盡可能縮短產(chǎn)業(yè)鏈，使作者和讀者有力溝通，加強文本出版和電影、手游之間的協(xié)調(diào)合作，衍生產(chǎn)品形態(tài)的建議。還有研究者從編輯視角看傳統(tǒng)出版與新興出版的融合發(fā)展，認為出版融合發(fā)展的新態(tài)勢對編輯人員的能力也提出了新的要求。編輯出版人員應順應時代要求不斷提高自身素質(zhì)，學習新的數(shù)字技術，建立起專業(yè)的出版人才隊伍。然而，不同于學界的研究者，業(yè)界的高等教育出版社編輯段博原從媒介融合視域，高校教材轉(zhuǎn)型升級的角度出發(fā)，認為高校教材的立體化轉(zhuǎn)型經(jīng)歷了由紙質(zhì)教材——紙質(zhì)教材和數(shù)字教材的配套使用——紙質(zhì)教材的數(shù)字化這樣一個變化過程，并提出這種變化在一定時期內(nèi)可以保護出版社的盈利，有效防止盜版現(xiàn)象泛濫。

傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合發(fā)展是一項重大變革，對出版業(yè)來說既是機遇也是挑戰(zhàn)。如今出版業(yè)的傳統(tǒng)結(jié)構、產(chǎn)品形態(tài)、出版從業(yè)人員的能力等各方面還亟需提高，因此，媒體融合還需遵循自身的發(fā)展規(guī)律，不可一蹴而就。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”思維

數(shù)字化時代，出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級已進入深水區(qū)，如何有效快速地實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級是現(xiàn)階段出版業(yè)面臨的重大難題。2015年，“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃納入國家戰(zhàn)略，這一舉措無疑為傳統(tǒng)出版行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級指明了前進的方向。

關于“互聯(lián)網(wǎng)+”的編輯出版學理論文章，研究者從不同的方面與角度進行了論述。有的從“互聯(lián)網(wǎng)+”對出版業(yè)經(jīng)濟發(fā)展中所存在的問題的角度出發(fā)，提出一些解決對策，但這些研究者當中又有不同的傾向。一部分研究者對“互聯(lián)網(wǎng)+”在出版業(yè)發(fā)展中遇到的問題持樂觀態(tài)度，認為“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略已上升到國家高度，國家雄厚的資金支持和大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)的應用必會促進出版業(yè)的繁榮，為出版業(yè)帶來新的活力。然而，另一部分學者卻持相對保守的態(tài)度，既肯定了傳統(tǒng)出版行業(yè)必須運用互聯(lián)網(wǎng)思維轉(zhuǎn)型，同時也提出出版產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展過程中還存在很多問題，“互聯(lián)網(wǎng)+”出版產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟發(fā)展、盈利模式等前景并不明朗。此外，還有研究者從互聯(lián)網(wǎng)思維本身出發(fā)，論述了在互聯(lián)網(wǎng)時代，如何運用互聯(lián)網(wǎng)思維顛覆傳統(tǒng)出版的結(jié)構模式。也有部分研究者從傳媒角度和傳統(tǒng)年鑒的出版角度提出了“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”的傳媒發(fā)展路徑和傳統(tǒng)工具書年鑒出版的數(shù)字化道路，并指出建立集成數(shù)據(jù)庫的時代需求。這些觀點集中在一起，就是要求出版從業(yè)人員要樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，并將這一戰(zhàn)略應用到出版業(yè)中去，推動傳統(tǒng)出版業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。

三、出版業(yè)跨界延伸產(chǎn)業(yè)鏈

媒體融合的時代，新媒體正在跨界侵占傳統(tǒng)媒體的地盤，很多出版?zhèn)髅狡髽I(yè)為了擴展自己的盈利渠道，紛紛涉及出版發(fā)行以外的業(yè)務，是謂“跨界”。

在眾多領域中，關注出版與影視、出版與游戲、出版與設計創(chuàng)意方面的跨界合作的研究者并不在少數(shù)。有專家認為，跨界聯(lián)手延伸產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)成為一種必然趨勢，并提出出版行業(yè)要想進行關聯(lián)化延伸就要向游戲、影視、文化創(chuàng)意產(chǎn)品等方面拓展；基于類似的觀點，推動文化創(chuàng)意和設計服務與出版產(chǎn)業(yè)相結(jié)合也有學者提出。還有一些研究者對跨界融合進行了詳細劃分。不同于上述研究者，有的學者從跨界合作所需的全媒體復合型人才著眼，提出了內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進的方法，并建議傳統(tǒng)出版企業(yè)應和新媒體企業(yè)優(yōu)勢互補，協(xié)同發(fā)展。此外，還有相當一部分學者從目前我國跨界發(fā)展研究的現(xiàn)狀出發(fā)，分析了存在的問題并提出解決對策，也有從傳統(tǒng)出版和數(shù)字出版企業(yè)兩個角度分別對跨界融合延伸產(chǎn)業(yè)鏈做出了不同的論述，認為傳統(tǒng)出版企業(yè)是被動的進行跨界，風險較大，而數(shù)字出版企業(yè)則是積極主動地尋求跨界，力求打通上下游產(chǎn)業(yè)鏈，占據(jù)絕對的話語權。

四、全民閱讀實踐

2015年3月5日，“倡導全民閱讀，建設書香社會”首次寫入《政府工作報告》，12月新聞出版業(yè)的“絲路書香出版工程”列入國家“一帶一路”重大戰(zhàn)略項目。一系列利好政策的出臺為推進“全民閱讀”戰(zhàn)略的實施提供了有力的政策支持，亦在很大程度上為社會營造了良好的文化氛圍。

在圖書館建設與全民閱讀方面，多數(shù)研究者都從增強公共圖書館的職能，加強圖書館閱讀推廣的主要途徑及方式出發(fā)，提出了相應的對策。有的研究者認為閱讀推廣還要以受眾的需求為出發(fā)點，培育高水平的閱讀推廣團隊，并利用技術手段構建特色服務體系，同時政府支持也是必不可少的。還有學者提出高校圖書館在推進全民閱讀方面應轉(zhuǎn)變職能，橫向和縱向兩方面著手，不僅要從眾多文本中挑選出優(yōu)質(zhì)作品，還要加強深度閱讀，讀懂讀精。全民閱讀推廣的現(xiàn)狀方面，根據(jù)中國新聞出版研究院公布的全國國民閱讀調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示，近年來，我國國民圖書閱讀率年年攀升——2010年為52.3%、2011年為53.9%、2012年為54.9%、2013年為57.8%、2014年為58%，這說明我國的閱讀推廣活動在促進全民閱讀方面效果顯著，作為閱讀推廣活動的重地，圖書館的作用自然是不可低估的。在新聞出版工作與全民閱讀方面，有研究者指出，出版從業(yè)者和新聞工作者應積極主動地將本行業(yè)的工作計劃納入到全社會的全民閱讀計劃體系中去，要利用本行業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢推動全民閱讀的推廣。此外，還有少數(shù)學者從版權保護和全民閱讀的關系問題上以及新媒體對全民閱讀的推廣作用等方面發(fā)力，分析如何更好地利用它們相互之間的關系促進全民閱讀。

五、出版物內(nèi)容建設

2015年3月國家新聞出版廣電總局、財政部印發(fā)的《關于推動傳統(tǒng)出版和新興出版融合入發(fā)展的指導意見》將內(nèi)容的生產(chǎn)放在了首位，《2014—2015中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告》也強調(diào)，現(xiàn)階段我國的出版產(chǎn)業(yè)應提升產(chǎn)品的內(nèi)容質(zhì)量，實施精品化發(fā)展戰(zhàn)略[24]。在業(yè)界，有相關人士指出，出版產(chǎn)業(yè)應該轉(zhuǎn)變角色，從單純的內(nèi)容生產(chǎn)者轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)容生產(chǎn)的組織者和版權主導者，同時也應從圖書市場轉(zhuǎn)變?yōu)殚喿x市場，占據(jù)主動權。此外，還有業(yè)界人士把關注點放在了暢銷書領域，認為夯實內(nèi)容基礎，打造超級暢銷書才能使出版社在市場中站穩(wěn)腳跟。學界方面對此也給予了相當?shù)年P注度，有研究者從高校出版社視點出發(fā)，提出要構建多元化的內(nèi)容生產(chǎn)體系，重視選題開發(fā)和原創(chuàng)開發(fā)，同時編校和裝幀也不容忽視。還有研究者從三網(wǎng)融合背景下期刊及高校學報的角度出發(fā)，認為內(nèi)容才應處于產(chǎn)業(yè)鏈的頂端，學術期刊依然要打造自身品牌，建立專業(yè)化、特色化的出版平臺。在出版融合發(fā)展的新態(tài)勢下，新技術傳播的便捷性和快速性使得受眾接觸到內(nèi)容資源的周期大大縮短，對于新形勢下的編輯來說，堅守對優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的遴選、保證產(chǎn)品質(zhì)量就顯得尤為重要。無論內(nèi)容載體的形勢如何變化，內(nèi)容才是出版業(yè)的核心，只有充分發(fā)揮內(nèi)容優(yōu)勢，才能實現(xiàn)傳播優(yōu)秀精神文化的職能，出版業(yè)才能穩(wěn)步前進。因此，在出版融合發(fā)展的態(tài)勢下，編輯人員要努力提高自己的業(yè)務水平和能力，做好“把關人”。

六、IP熱背景下的版權之爭

“IP”原是“intellectual property”的縮寫，譯為“知識產(chǎn)權”，目前我國文化產(chǎn)業(yè)熱議的IP主要針對著作權，這些作品的特點主要就是龐大的粉絲群，適合改編。涉及了文學、影視、游戲等多個領域。一部分研究者從版權保護的現(xiàn)狀出發(fā)，認為在大數(shù)據(jù)時代背景下，互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及雖使得文字作品的版權受到威脅，但中國版權保護中心為此擬定了《中國版權保護中心作品保管服務規(guī)則》等一系列的規(guī)范性文件來阻止此類問題的發(fā)生，并取得了顯著效果；另一部分研究者則從中西方運營模式的差異出發(fā)，認為西方國家已形成了出版社、作家、影視公司三方之間的完整產(chǎn)業(yè)鏈，而中國目前存在版權之爭的主要原因是優(yōu)秀作品稀缺和市場需求巨大的現(xiàn)實之間的矛盾，致使優(yōu)秀作品遭到哄搶，版權之爭愈演愈烈。有專家指出，傳統(tǒng)出版社要真正實現(xiàn)全媒體出版，難度很大，但如果和影視、游戲、網(wǎng)絡等公司進行合作，也并非不可能。中國音數(shù)協(xié)游戲工委（GPC）提供的《2014年中國游戲產(chǎn)業(yè)報告》指出：截止2014年底，中國游戲市場用戶數(shù)量約達5.17億人。有學者提出，《仙劍》《古劍奇譚》等原創(chuàng)網(wǎng)絡游戲催生了影視劇的改編和產(chǎn)生，IP的實質(zhì)其實就是優(yōu)秀原創(chuàng)版權內(nèi)容的爭奪，IP價值的實現(xiàn)有賴于全媒體開發(fā)。除上述幾點外，還有學者對高校MOOCs課程中的版權歸屬問題進行了分析，也有學者研究了電子書的版權問題，在此不一一贅述。其實，不論是影視、游戲還是文學等領域IP的價值都在于它的原創(chuàng)性，通過互聯(lián)網(wǎng)技術，建設全媒體平臺，搭建從作者到出版社再到影視公司的完整產(chǎn)業(yè)鏈，才是真正實現(xiàn)IP版權價值的核心。

七、實體書店轉(zhuǎn)型升級

實體書店的轉(zhuǎn)型升級問題已是一個老生常談的話題。移動互聯(lián)時代，民營實體書店迫于房租和網(wǎng)絡書店、電子書等的擠壓，在夾縫中艱難生存。

研究者認為，現(xiàn)今的實體書店要漸漸向獨立書店轉(zhuǎn)型，經(jīng)營模式已不能單單局限于售書，而是試圖去營造一種愜意舒適的文化氛圍，打造文化+咖啡+創(chuàng)意的獨立書店，構建城市地標。另外，舉辦攝影節(jié)、作者簽售會、名家講座等活動也可以抓住讀者的眼球，鞏固既有的粉絲，吸引新的顧客。先鋒書店作為南京著名的文化名片，注冊了“獨立先鋒”商標，成立了自己的設計公司生產(chǎn)文創(chuàng)產(chǎn)品，延伸了產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)了利益的最大化。同時，先鋒書店的首席執(zhí)行總監(jiān)張興提出，未來獨立書店要想更好的生存下去必須要學會運用互聯(lián)網(wǎng)思維，開發(fā)多種形式的創(chuàng)意書店，同時政府也有提供相關支持。然而，雨楓書館的創(chuàng)始人許春宇卻持相對樂觀的態(tài)度。她認為，雖然紙質(zhì)圖書的讀者群整體上在電子閱讀和碎片化閱讀的影響下呈下降趨勢，但如今，家長們越來越重視孩子的教育問題，他們的購書需求使得兒童閱讀的市場穩(wěn)步上升。另外，那些有閱讀習慣，堅持紙質(zhì)閱讀的群體認為電子閱讀雖帶來了方便，但是紙質(zhì)圖書帶來的閱讀感受卻是電子閱讀無法超越的，可以說紙質(zhì)閱讀還是有很大市場的。

八、少兒圖書出版

2015年對少兒圖書出版的研究主要集中在：現(xiàn)狀及對策研究、版權保護問題、讀者的閱讀心理、發(fā)展趨勢等方面。

有研究者指出，在少兒圖書市場繁榮的背后，還存在著選題結(jié)構不均衡、出版同質(zhì)化現(xiàn)象嚴重和低俗讀物充斥市場的問題，并提出了打造圖書品牌、完善少兒圖書出版的質(zhì)量懲戒制度和調(diào)整圖書品種結(jié)構的建議。有的從內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境兩方面分析了少兒讀物的數(shù)字出版態(tài)勢，認為在數(shù)字化技術的影響下少兒讀物的出版不僅要注重培養(yǎng)出版社復合型人才，還要借助數(shù)字平臺做好內(nèi)容資源的開發(fā)和利用，在外部的國家政策支持、數(shù)字技術的推動下，切實做好少兒讀物的數(shù)字化工作。還有學者提出了少兒的閱讀心理的四個特點：一是好奇，總是對奇異的事物感興趣；二是喜新，即喜歡有新意的、形式新鮮的讀物；三是共鳴，少兒一般喜歡閱讀與自身接近的、有親近感的讀物；四是鮮活，少兒的注意力不能長時間的集中，因此要能刺激他們感官的讀物才能引起他們的注意。此外，還有一些研究者關注文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)和少兒出版的商業(yè)模式、少兒出版與少兒閱讀關系問題的研究。

九、成人涂色書

2014年年底，成人涂色書在歐美國家暢銷，而國內(nèi)以《秘密花園》為代表的涂色書率先在朋友圈火了起來。2015年6月后浪出版社咨詢公司策劃引進了《秘密花園》，通過社交媒體、明星效應等營銷手段迅速在市場份額中占領了一席之地，之后《曼陀羅》《一個人的小時光》《你與快樂只差上色》等涂色書蜂擁而現(xiàn)，得到了業(yè)界的普遍關注，火爆程度令人咋舌。2015年有關涂色書的新聞報道不在少數(shù)，通過整理分析發(fā)現(xiàn)，2015年對涂色書的研究主要集中在：涂色書快速走俏的原因、涂色書的特點、涂色書是否真正能減壓和涂色書的發(fā)展趨勢這幾個方面。一是有不少研究者提出了呼吁涂色書原創(chuàng)的觀點：目前，涂色書雖然在國內(nèi)熱銷，但市售成人涂色書多為引進版，原創(chuàng)作品十分稀缺。磨鐵圖書出版部門負責人魏玲提出，目前原創(chuàng)涂色書的難點主要在缺乏具備創(chuàng)作能力、對創(chuàng)作涂色書感興趣的作者和結(jié)合國內(nèi)文化背景設計出有創(chuàng)意的圖案兩方面，涂色書在中國還是有發(fā)展前景的；二是有研究者從涂色書興起的原因出發(fā)，提出涂色書之所以如此火爆的原因就是它帶來的強烈視覺沖擊。目前市場上的涂色書一部分是諸如《秘密花園》有繪畫功底的人或設計師創(chuàng)作的創(chuàng)意類涂色書，另一部分是以《曼陀羅》為代表的為普通無繪畫基礎的人群減壓用的涂色書。但也有些研究者對涂色書是否能真正減壓提出了質(zhì)疑，認為涂色書雖然在形式上給人自由感，但是書上的圖案卻是固定的，這在一定程度上禁錮了讀者的思維，算不上真的減壓；三是相關研究者從涂色書的發(fā)展前景提出，目前成人涂色書在國內(nèi)雖剛剛興起，品種也不是太多，但是發(fā)展勢頭強勁，且繪色不需繪畫基礎，可以隨意發(fā)揮，緩解疲勞、釋放身心，吸引了眾多粉絲。因此，涂色書在今后的圖書市場中發(fā)展?jié)摿€是很大的。

十、我國出版業(yè)“走出去”問題

當今世界正處于大發(fā)展與大變革時期，國際間的綜合國力競爭不僅包含軍事、經(jīng)濟等硬實力方面的競爭，而且越來越多的體現(xiàn)為文化軟實力的競爭?！耙粠б宦贰钡膽?zhàn)略規(guī)劃與“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略實施為我國出版業(yè)“走出去”提供了新的契機。據(jù)調(diào)查顯示，“十二五”期間，我國新聞出版“走出去”取得了輝煌成績：出版物版權引進品種與輸出品種之比從2011年的2.14︰1下降到2014年的1.66︰1；出版物版權輸出從2011年的7783項提高到2014年的10171項，增長了30.68%；實物出口數(shù)量和金額不斷增長，2013年出版物實物出口金額首次超過1億美元；數(shù)字出版產(chǎn)品在2014年實現(xiàn)銷售金額近20億美元。有研究者提出，我國的學術出版要實現(xiàn)“走出去”就要堅持做到：數(shù)字化與全球化同時推進；構建核心競爭力和精細化分工同步進行；把體制優(yōu)勢和市場優(yōu)勢結(jié)合起來發(fā)展。也有研究者認為，我國政府應多出臺一些相關的財政、金融、稅收等方面的政策，設立相應的扶持基金推動出版“走出去”。有專家提出，中國文化產(chǎn)業(yè)要想更好地走出去就要占據(jù)文化的制高點，由“中國制造”變?yōu)椤爸袊窃臁?，只有擺脫“世界工廠”的角色才能處于價值鏈的上游，實現(xiàn)利益的最大化。從“走出去”的現(xiàn)狀和問題進行分析的學者認為，新時期的數(shù)字出版在促進中國文化國際化的同時，也帶來了人才培養(yǎng)不足、平臺建設不完善和版權保護力度不夠的種種問題，可以說是喜憂參半，并針對這些問題提出了解決辦法。對出版“走出去”的歷程進行回顧并提出展望的學者論述到，中國出版走出去已從政府主導轉(zhuǎn)變?yōu)槿袠I(yè)共同參與，從重點突破變?yōu)槿骈_花的量變到質(zhì)變的過程。并從國家、社會和個人三個層面提出了促進出版“走出去”的合理化建議。

2015年的出版業(yè)研究緊跟黨和國家政策指導，順應了新的時代發(fā)展潮流，遵循了出版業(yè)自身的發(fā)展規(guī)律，把握了新形勢下的出版業(yè)發(fā)展特點，填補了相關領域理論方面的空缺，取得了較大的成果。總體來看，國家改革紅利的持續(xù)釋放以及互聯(lián)網(wǎng)與業(yè)界的深度融合，給出版業(yè)的發(fā)展提供了更加多元寬廣的空間，期望在新的一年中，研究者們能在此基礎之上作更進一步深化，協(xié)力促進出版業(yè)的長足發(fā)展。

參考文獻：

[1] 徐沖沖.互聯(lián)網(wǎng)思維下出版業(yè)融合發(fā)展的思考[J].新聞研究導刊,2015(18).

[2] 張慧.從編輯視角看傳統(tǒng)出版與新興出版的融合發(fā)展[J].出版發(fā)行研究,2015(9).

[3] 段博原.媒介融合下高校立體化教材的轉(zhuǎn)型升級[J].現(xiàn)代出版,2015(1).

[4] 姜琳,許曉青.人大代表熱議“‘互聯(lián)網(wǎng)＋’行動計劃”[EB/OL].新華網(wǎng),2015-03-05.

[5] 謝譽元,馮煒.“互聯(lián)網(wǎng)+”對出版行業(yè)發(fā)展的影響及對策[J].編輯之友,2015(10).

[6] 黃麟.淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”出版產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展策略[J].出版廣角,2015(8).

[7] 王旭坤.互聯(lián)網(wǎng)+專業(yè)出版=？[J].出版廣角,2015(7).

[8] 黃楚新.“互聯(lián)網(wǎng)+媒體”——融合時代的傳媒發(fā)展路徑[J].新聞與傳播研究,2015(9).

[9] 衣彩天.“互聯(lián)網(wǎng)+”年鑒出版探析[J].出版廣角,2015(10).

[10] 張周平.媒體+電商:跨界融合 深度對接[J].新聞戰(zhàn)線,2014(2).

[11] 中國出版?zhèn)髅缴虉?五個關鍵詞解讀出版行業(yè)“十三五”[J].中國包裝,2015(10).

[12] 李鳳亮,宗祖盼.跨界融合:文化產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展之路[J].天津社會科學,2015(3).

[13] 劉建華.我國出版業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢與投資界域[J].出版發(fā)行研究,2015(10).

[14] 鮑嫻.全媒體視域下我國傳統(tǒng)出版的轉(zhuǎn)型與發(fā)展[J].科技與出版,2015(11).

[15] 王資博.我國出版業(yè)跨界融合發(fā)展現(xiàn)狀問題與對策[J].中國出版,2015(22).

[16] 王悅彤.跨界的出版與出版的跨界[J].出版發(fā)行研究,2015(3).

[17] 李大偉.如何重構數(shù)字時代出版企業(yè)的核心競爭力[J].出版發(fā)行研究,2015(6).

[18] 吳飛.淺析加強公共圖書館閱讀推廣的主要途徑及方式[J].科技展望,2015(24).

[19] 魏雪苑.全民閱讀背景下高校圖書館的職能變換及對策[J].出版發(fā)行研究,2015(11).

[20] 戚利莉.圖書館與全民閱讀推廣[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2015(23).

[21] 周斌.把出版工作納入全民閱讀工作框架[J].出版廣角,2015(7).

[22] 蔡曉宇.版權保護與全民閱讀的協(xié)同建設研究[J].出版廣角,2015(12).

[23] 劉思佳,劉欣.微文化背景下的新閱讀范式研究——以微信閱讀為例[J].編輯學刊,2015(6).

[24] 中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告課題組.融合發(fā)展之年的中國數(shù)字出版——2014-2015中國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報告(摘要)[J].出版發(fā)行研究,2015(8).

[25] 陳昕.出版業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展[J].印刷雜志,2015(1).

[26] 曹建,楊闖.出版新常態(tài)下大學社十大攻略[J].中國出版,2015(14).

[27] 李富民.三網(wǎng)融合背景下我國期刊及高校學報的發(fā)展研究[J].河南教育學院學報,2015(5).

[28] 劉琛.IP熱背景下版權價值全媒體開發(fā)策略[J].中國出版,2015(18).

[29] 肖東發(fā),卞卓舟.2014年出版產(chǎn)業(yè)十大關鍵詞解讀[J].編輯之友,2015(2).

[30] 五個關鍵詞解讀出版行業(yè)“十三五”[J].包裝印刷,2015(10).

[31] 葉朗.中國文化產(chǎn)業(yè)年度發(fā)展報告2014[M].北京:北京大學出版社,2014.

[32] 鄭楊.數(shù)字時代下的民營書店生存法則[N].中國出版?zhèn)髅缴虉?2015-02-06.

[33] 壽天舒.我國少兒圖書出版面臨的問題與對策分析[J].科技與出版,2015(3).

[34] 李道魁,張潔梅.少兒讀物的數(shù)字出版困境與對策[J].出版發(fā)行研究,2015(5).

[35] 熊萍.再談少兒讀者的閱讀心理[J].圖書情報論壇,2015(3).

[36] 魏玲.“國產(chǎn)”成人涂色書剛剛起步[N].深圳商報,2015-07-09.

[37] 沈世婧.成人涂色書因何火遍全球？[J].出版人,2015(8).

[38] 施晨露.《秘密花園》涂色書真能減壓嗎[N].解放日報,2015-06-26.

[39] 孟凡.涂色書:黑白線條成就大市場[N].新華書目報,2015-06-15.

[40] 李建偉,楊陽.中國出版業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與走出去策略探析[J].中國出版,2015(5).

[41] 顧江.中國文化產(chǎn)業(yè)走出去的原則與策略[J].國家治理,2015(18).

[42] 周賀.2015出版業(yè)十大關鍵詞.[EB/OL].http://cbbz.chinapublish. com.cn/chinapublish/cbsd/201512/t20151223_171629.html,2015-12-23.

[43] 宋嘉庚,郝振省.出版融合背景下學術出版“走出去”的路徑選擇[J].出版參考,2015(14).

[44] 李延玲.中國學術出版如何真正“真正走出去”[J].出版參考,2015(11).

[45] 周敏,浮琪琪.數(shù)字化出版助力中國文化“走出去”的現(xiàn)狀及問題探析[J].科技與出版,2015(7).

[46] 蔡曉宇.中國出版十年“走出去”歷程的回顧、反思與展望[J].出版廣角,2015(7).

[責任編輯：思涵]

作者簡介：李建偉，男，河南大學新聞與傳播學院教授，博士生導師，傳媒研究所研究員，主要從事編輯出版學研究；康筱，女，河南大學新聞與傳播學院出版專業(yè)碩士研究生，主要從事編輯出版學研究。

收稿日期：2016-03-02

中圖分類號：G230

文獻標識碼：A

文章編號：1672-8122（2016）04-0004-04