趙虹

【關(guān)鍵詞】 學(xué)校管理；安全管理；學(xué)校；家庭；應(yīng)急預(yù)案

【中圖分類號】 G471.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）04—0028—01

近幾年，學(xué)校安全方面的事件時有發(fā)生，這讓學(xué)生安全問題成了熱門話題。因?yàn)榍f學(xué)子的身體健康關(guān)系到千萬家庭的幸福，關(guān)系到社會的安定團(tuán)結(jié)。隨著社會的穩(wěn)定、教育的發(fā)展，學(xué)校安全管理也成了學(xué)校工作中的重中之重，是一項(xiàng)常抓不懈的工作。學(xué)校安全不但是學(xué)校的重要工作之一，也是家長們關(guān)注的問題，是社會對學(xué)校的期望。為了讓小學(xué)生能在學(xué)校里快樂學(xué)習(xí)、健康成長，在安全管理方面，作為負(fù)責(zé)的老師要和學(xué)校各方面的工作配合起來，給學(xué)生一個和諧、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生有一個愉快的成長空間。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、學(xué)校要重視安全管理工作，做好學(xué)生安全教育

學(xué)校安全管理已經(jīng)成為社會普遍關(guān)注的問題，也牽動著學(xué)校和家長的心。因此，學(xué)校安全管理不但要學(xué)校做好保衛(wèi)安全的監(jiān)管監(jiān)督工作，而且還要給學(xué)生灌輸安全常識，讓他們有自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險的意識。

為此，學(xué)校要時常開展一些有關(guān)安全教育的講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些保護(hù)自己的常識和分辨是非、善惡的能力。比如，每學(xué)期在學(xué)校開展一兩次以“珍愛生命、遠(yuǎn)離危險”或者“消防安全伴我行”、“安全校園，和諧校園”、“法津小講堂”等為主題的講座或者活動。學(xué)校也可以利用早讀、主題班會、校園廣播 、板報、櫥窗等方面，多角度地給學(xué)生宣傳安全方面的知識，讓他們也能從不同角度，時時處處接受到安全的教育，配合學(xué)校的安全管理工作。

二、學(xué)校和家庭建立安全網(wǎng)，給學(xué)生的安全雙保險

學(xué)生的安全除了學(xué)校的負(fù)責(zé)，學(xué)生自己要學(xué)會保護(hù)自己外，還要家長與社會的積極配合。學(xué)校要設(shè)法和家長建立聯(lián)系網(wǎng)，比如校校通，學(xué)生到校家長就能收到信息，學(xué)生什么時候離校家長也能收到信息。家長也要在管理孩子寫好家庭作業(yè)外，給學(xué)生看看報紙上關(guān)于安全事件的報道，讓學(xué)生加強(qiáng)安全意識，學(xué)會保護(hù)自己的同時，也能增加一些常識和對事情判斷的能力。

學(xué)校的安全管理工作對學(xué)生來說是非常重要的，當(dāng)然，在這個過程中家庭的安全教育也不能忽視。在加強(qiáng)學(xué)校生命安全教育的過程中，我們要提高家庭環(huán)境建設(shè)，為學(xué)生搭建一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。這方面，學(xué)校要給家長也做一些宣傳，或者給學(xué)生和家庭聯(lián)合開展一些安全教育方面的交流活動，如召開學(xué)校生命安全教育與家庭環(huán)境建設(shè)研討會等。讓家庭也積極參與學(xué)校的安全管理工作。家長也可以給學(xué)校提出有效的建議，讓學(xué)校的安全管理工作落到實(shí)處且更加完善。這樣，我們可以在保證學(xué)生健康快樂成長、學(xué)習(xí)的同時，還能培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度和進(jìn)取精神。

三、建立應(yīng)急方案，組織應(yīng)急演習(xí)，讓學(xué)生在危險來臨時能機(jī)智避害

很多學(xué)校組織了各種各樣的防震應(yīng)急措施，讓學(xué)生參加了各種預(yù)防、撤離的演習(xí)活動。其實(shí)，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)校安全管理是長期的工作，我們不能腳疼醫(yī)腳，頭疼醫(yī)頭。要常抓常練各種危險應(yīng)急演習(xí)，讓學(xué)生在危險面前，不再驚慌失措。學(xué)校要給學(xué)生經(jīng)常講一些如何應(yīng)對火災(zāi)、地震、泥石流的講座。我們也可以利用科學(xué)課、自然課給小學(xué)生講講這些危害方面的知識，如地震時為何要有序撤離，火災(zāi)時為何要俯身捂住嘴、鼻撤離等等。當(dāng)然，在不可預(yù)料的事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)立即采取措施，控制事態(tài)發(fā)展，組織救援工作，也要及時向有關(guān)部門作出匯報。

學(xué)校的應(yīng)急安全管理不但要建立健全各方面的管理規(guī)則與制度，還要始終堅持應(yīng)急管理方面的五項(xiàng)原則：以人為本，安全第一；預(yù)防為主，預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)；快速反應(yīng)，協(xié)同應(yīng)對；依法規(guī)范，加強(qiáng)管理。如果學(xué)校能做到這些，學(xué)生、家長也能積極配合，學(xué)校的安全管理工作也一定能起到應(yīng)有的效果。

總之，近幾年小學(xué)生的安全成了社會、學(xué)校、家庭關(guān)心的頭等大事。所以，小學(xué)生的安全管理也就成了小學(xué)教育管理的重要組成部分，成了學(xué)校管理工作的重中之重，更是小學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育的前提和保證，是小學(xué)生自我安全保護(hù)的必要教育科目。學(xué)校要提高安全管理方面工作人員的管理水平與綜合素質(zhì)，杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生，為小學(xué)生營造一個安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。當(dāng)然，做好學(xué)校安全管理工作還有很多要注意的事項(xiàng)和管理技巧，學(xué)校要和社會、家庭聯(lián)系起來，做好小學(xué)安全管理這份工作，保證學(xué)校工作的正常開展，同時確保學(xué)生的安全，讓學(xué)生健康快樂地成長。

編輯：郭裕嘉