采訪上海歌舞團團長、國家一級導(dǎo)演陳飛華，趕在他正赴延安干部學(xué)院學(xué)習(xí)之前。此次，作為上海唯一的代表參加文化部優(yōu)秀專家高層國情研修班，陳飛華非常期待：“希望多了解國家文化未來發(fā)展的方向，看看別人在做些什么，想想自己還應(yīng)該做些什么?！?/p>

陳飛華的名字是與一串廣為人知、屢獲殊榮的原創(chuàng)舞劇作品聯(lián)系在一起的，他先后策劃推出了原創(chuàng)舞劇《野斑馬》《霸王別姬》《天邊的紅云》《舞臺姐妹》《一起跳舞吧》等作品，多次摘得中國舞蹈最高獎項荷花金獎、全國歌劇、舞劇、音樂劇三劇匯演一等獎、中宣部“五個一工程”獎，入圍國家舞臺藝術(shù)精品工程，改變了舞劇叫好叫座不盈利的現(xiàn)象，使舞劇取得了社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。

經(jīng)陳飛華之手的舞劇部部藝術(shù)質(zhì)量堪稱上乘，最近蜚聲海內(nèi)外的原創(chuàng)舞劇《朱鹮》，2014年10月赴日本東京等四城市推廣首演，獲得了日本女王的連連稱贊。這部精彩的舞劇于今年5月又拉開了新一輪的世界巡演之幕。

朱鹮翩然飛進心里

2010年上海世博會上，在日本館顯示屏上一只只美麗的朱鹮時而溪邊漫步，時而駐足棲息，時而翱翔天際，吸引了諸多觀眾流連駐足，陳飛華也是其中之一。朱鹮優(yōu)雅的姿態(tài)，特別是涉、棲、翔的動作，在他的腦海中宛如舞蹈演員在伸展曼妙的舞姿。是否可以把典雅高貴的朱鹮搬上舞臺呢？這個想法開始萌發(fā)，朱鹮悄然飛進了陳飛華的心中，揮之不去。

朱鹮戲新藻，徘徊流澗曲。世界珍稀鳥類朱鹮被譽為“吉祥之鳥”，我國境內(nèi)曾經(jīng)有14個省份有其生存記錄，但二十世紀(jì)六七十年代各地均沒有再現(xiàn)，直至1981年夏天，才在陜西洋縣重新發(fā)現(xiàn)殘存的7只野生種群。后經(jīng)過劃建朱鹮保護地和人工繁育，現(xiàn)在朱鹮數(shù)量已經(jīng)達到2000多只。1985年，中日兩國簽訂了《中日共同保護朱鹮計劃》，共同推動朱鹮的繁育和保護。

陳飛華被朱鹮曲折的繁育之路打動，被拯救朱鹮過程中跨越國別、跨越民族的攜手合作打動，他覺得傳遞積極向上的價值觀，傳播人與自然界休戚與共、和諧共處的理念更是時不我待。

主意已定，陳飛華找來了一流的創(chuàng)作班底，隨之而來的是4年的孕育沉淀和不斷打磨。創(chuàng)作團隊實地趕赴陜西洋縣、日本佐渡創(chuàng)作采風(fēng)，深入了解朱鹮的生活習(xí)性。陳飛華帶領(lǐng)團隊反復(fù)研究，力求作品經(jīng)得起推敲賞析，連服飾是否是流行色等細(xì)節(jié)都不放過，確?！吨禧q》能“飛”得更高、“飛”得更美。

朱鹮振翅飛向世界

2014年10月，《朱鹮》啟動亞洲首輪演出，受邀赴日本推廣公演4場?！拔覀兪俏幕涣鞯氖拐?，代表著祖國的形象，必須拿出讓日方尊重的藝術(shù)舞臺精品！”陳飛華告誡全體出訪團演職員。為進一步提升舞劇《朱鹮》的藝術(shù)質(zhì)量，陳飛華組織主創(chuàng)團隊進行再創(chuàng)作，對部分舞美、音樂進行了修改調(diào)整，并組織舞蹈演員加強排練。2014年10月4日，《朱鹮》演出團全體成員抵達東京，此時，距離10月7日的首演所剩時間寥寥無幾。

劇場舞臺條件有限，如何充分調(diào)動現(xiàn)有的舞臺條件，原汁原味地展現(xiàn)《朱鹮》的藝術(shù)魅力呢？這是中日雙方舞美技術(shù)人員的首次合作，裝臺時間又非常緊張，能否按時、保質(zhì)地完成舞美裝臺呢？舞蹈演員旅途勞累，如何恢復(fù)保持舞臺狀態(tài)呢……一個個問題如橫亙在陳飛華心頭的一座座大山，他一個一個解決、一步一步翻越，舞臺走位、合光、合布景、合裝置……陳飛華對每一個細(xì)節(jié)都不放過，一遍一遍地通過。為了在舞臺上凸顯群鹮出場的夢幻效果，舞蹈演員一遍又一遍地按照表演時的動作、隊形走位，累了、困了，直接躺在臺邊休息。

艱辛的付出獲得了回報，東京演出當(dāng)晚，安倍晉三攜夫人觀看，在場觀眾的掌聲經(jīng)久不息。演出團離開東京之際，應(yīng)日本創(chuàng)價學(xué)會和民主音樂協(xié)會之請，《朱鹮》于2015年在日本30多座城市巡回演出60場。

“《朱鹮》不是《天鵝湖》，不是《雀之靈》，它不拘泥于古典舞，不囿于民族民間舞，它將中國舞的特殊韻律、氣息和美感表現(xiàn)無疑，將傳統(tǒng)中國溫婉靈動的審美底蘊盡現(xiàn)。”陳飛華介紹說。2016年，帶著中國式精神氣質(zhì)的《朱鹮》還將飛向韓國、美國，飛向世界各地的舞臺，成為中國文化走出去的一個優(yōu)美身影。

教書育人精益求精

翻開陳飛華的履歷，你會發(fā)現(xiàn)，舞蹈從未離開過他的生活。陳飛華中專就讀于四川舞蹈學(xué)校，畢業(yè)后留校當(dāng)了五年舞蹈老師，1980年報考北京舞蹈學(xué)院，因成績突出脫穎而出，成為了北京舞蹈學(xué)院首屆本科生中的一員。

“我的老師們一心想著把學(xué)生教好，他們教什么舞，就把該種類最頂尖的藝術(shù)家請進課堂，讓我們感受最純粹最頂尖的舞蹈。”陳飛華對那段日子記憶猶新，很多年后回到北京舞蹈學(xué)院，他驚喜地發(fā)現(xiàn)當(dāng)年去玉樹采風(fēng)記錄的音樂如今還在民間舞的課堂上使用?！翱梢姰?dāng)時深入社會、深入實踐很有效，也很有道理。”舞蹈學(xué)院4年學(xué)習(xí)下來，陳飛華煉就了一身本事，無論是中國舞專業(yè)，還是辦學(xué)科研教學(xué)的教育系統(tǒng)知識，都學(xué)得非常扎實。

1984年從北京舞蹈學(xué)院畢業(yè)后，陳飛華到上海市舞蹈學(xué)校從事舞蹈教學(xué)工作直至2000年，期間1991年至2000年間，他一直擔(dān)任中國舞專業(yè)科主任，1996年至2006年，擔(dān)任上海東方青春舞蹈團常務(wù)副團長兼藝術(shù)總監(jiān)，2006年12月起擔(dān)任上海歌舞團團長。

團里的演員大多是陳飛華的學(xué)生，這些學(xué)生中有許多是八九歲進校的，由陳飛華從中專一年級一直帶到六年級，他意味深長地說：“許多學(xué)生是我一手帶大的?！焙芏嘌輪T不叫他陳團長，而叫他陳老師。他喜歡教學(xué)，排《朱鹮》時，90分鐘的劇，陳飛華和演員們一分鐘一分鐘地過?！霸谧约哼@里過不去的東西一定不能放過，自己都沒想明白的事情怎么能指望別人想明白。”陳飛華經(jīng)常這樣對自己說。

27年的舞蹈教學(xué)經(jīng)驗，使他養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、重視基礎(chǔ)訓(xùn)練的習(xí)慣，他要求演員們天天練功，基本訓(xùn)練從早晨9點一直到11點，下午排練，晚上上臺表演，一天排得滿滿當(dāng)當(dāng)，連雙休日都沒有?！安荒苄箽?，要時刻提著。時間只記住精品，藝術(shù)永追求一流?！边@是陳飛華對演員們常說的，也是他對自己的鞭策。

用心抓住作品和人才

擔(dān)任團長后，陳飛華面臨歌舞團如何發(fā)展的壓力，更要直面舞蹈在時代變遷中如何應(yīng)對挑戰(zhàn)的難題。網(wǎng)絡(luò)繁榮發(fā)展，觀眾的觀賞要求越來越高，對舞臺作品的要求也越來越多變，舞蹈相比于音樂會和話劇，還沒有形成穩(wěn)定的消費群體。

2011年，陳飛華帶領(lǐng)上海歌舞團完成了轉(zhuǎn)企改制工作，伴隨著改革的完成，劇團在編制、戶籍等政策領(lǐng)域面對上海乃至全國范圍內(nèi)同類型院團的非公平競爭態(tài)勢，優(yōu)秀人才的引進、人才隊伍的穩(wěn)定以及人才培養(yǎng)的成本等方面劣勢明顯……轉(zhuǎn)型后的上海歌舞團該如何攻堅克難？陳飛華透過表象，雙手牢牢抓住歌舞演藝事業(yè)發(fā)展的核心本質(zhì)——作品和人才。

2012年，上海歌舞團嘗試推出“白領(lǐng)舞劇”概念，創(chuàng)排當(dāng)代舞劇《一起跳舞吧》，以當(dāng)代都市生活為題材，整體表演風(fēng)格輕松中略帶詼諧，具有多元化和時代化的特征，同時在創(chuàng)排過程中即納入營銷戰(zhàn)略思考，嘗試吸納社會資本投入舞劇創(chuàng)排、聯(lián)合運營推廣，邁出了探索市場化融資、營運、推廣模式的第一步?！兑黄鹛璋伞?013年在上海人民大舞臺首輪演出8場，當(dāng)年巡演達22場，足跡遍及北上廣一線城市，產(chǎn)生了巨大反響，觀眾上座率場均達到九成以上。

如果說原創(chuàng)優(yōu)秀作品是上海歌舞團走向市場的核心競爭力，那么人才就是核心競爭力的基石。陳飛華非常注重舞蹈人才培養(yǎng)和梯隊建設(shè)，推出了舞蹈演員藝銜制度，對舞蹈演員進行“地位角色認(rèn)定，檔次責(zé)任劃開，明星效應(yīng)凸顯，利益勞酬匹配”，以考核定等級，一年一聘，形成了有效的競爭激勵機制，培養(yǎng)了朱潔靜、方光、王佳俊、侯騰飛、黃愛萍等青年舞蹈家、高園園、宋昕孺、程韜、鄧韻、王景等獨舞演員和眾多的領(lǐng)舞演員，建成了階梯式的人才培養(yǎng)體系。

文藝創(chuàng)作是文藝院團的常態(tài)，要把原創(chuàng)作品作為立團之本，時常要有新的靈感和動力，創(chuàng)作者要懂得表演，表演者要知道創(chuàng)作內(nèi)涵，要理解歷史脈絡(luò)的延伸。在這種指導(dǎo)思想之下，歌舞團的年輕演員們不僅僅滿足于表演，更發(fā)揮創(chuàng)意，自編自創(chuàng)舞劇。2013年，上海歌舞團舉辦了首屆“在路上——原創(chuàng)舞蹈作品比賽”，把演員的積極性轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作動力，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)作潛力的人才。此次原創(chuàng)比賽所涌現(xiàn)出的《蒲公英》《傣家的女兒傣家的雨》《情》等優(yōu)秀的舞蹈作品，在2014年5月第六屆華東專業(yè)舞蹈比賽中囊括了創(chuàng)作、表演金、銀、銅獎項，舞蹈《傣家的女兒傣家的雨》2014年8月參加首屆全國少數(shù)民族優(yōu)秀舞蹈作品展演比賽，更是斬獲金獎。

原創(chuàng)舞蹈作品比賽傳承并創(chuàng)新了上海間斷20載的原創(chuàng)人才培養(yǎng)體系和模式，將每年選拔一次。陳飛華相信，如此堅持5年、10年，必將為劇團、為上海培養(yǎng)一批在行業(yè)內(nèi)頗具影響力的專業(yè)編導(dǎo)人才。

培育挖掘潛在市場是經(jīng)營者永恒的課題之一，如何讓更多的觀眾親近舞蹈，舉辦舞蹈演員基礎(chǔ)訓(xùn)練公開課展示專場，可以向觀眾展示舞蹈演員臺下幕后的狀態(tài)、展示每天所進行的基本功訓(xùn)練。陳飛華欣喜地看到，當(dāng)觀眾走進排練廳，看到舞蹈演員脫下華服、卸下濃妝真實的一面時，他們與舞者的距離拉近了，與舞蹈的距離也拉近了。

半生沉醉于舞蹈，陳飛華也深知其發(fā)展的瓶頸：“上海要打造文化的高峰高原，應(yīng)該有更多走得出去的精品。但目前我們對文化投入與國際大都市還不太匹配，文化總量投放還有待提高?！?/p>