采薇
周末,我和5歲的女兒樂樂兩人在家。樂樂忽然提到一句:“我好想我的小乖乖呀!”哦,我正發(fā)愁怎么打發(fā)這一天,“那我們?nèi)タ葱」怨园?!?我們口中的小乖乖是樂樂以前的寵物小黃鴨。既然是她的小寵物,為何又不放在身邊養(yǎng)呢?
說來話長。
去年夏初,我給樂樂買了兩只她惦記了很久的小黃鴨。她給這兩只小鴨分別取名為乖乖、丫丫。
每天幼兒園放學(xué)后,樂樂走在路上,小黃鴨乖乖和丫丫就屁顛屁顛地跟在后面,一路吸引了好些羨慕好奇的目光。每每聽到有小朋友驚呼:“呀,小黃鴨??!”她就特別得意,時不時地宣示下主權(quán):“這是我的!”倒也是有趣。
小區(qū)里有幾處小池塘,我們就帶著小黃鴨往那邊去。見了水,鴨子們自然歡喜,恨不得跳下去,但又太高,它們也知道怕,只在岸邊徘徊。這時樂樂就小心地把鴨子捧起來放入一個網(wǎng)兜里,輕輕送到水中,它們就徑自游開了。
一周后的一天,遛鴨回家的路上,我發(fā)現(xiàn)丫丫有點(diǎn)不對勁,走起來腳有點(diǎn)跛,看起來精神也不太好,還比平時瘦。我心里莫名不安。
剛回到家,丫丫就完全站不穩(wěn)了,只能趴在窩里,一動不動,也不吃東西,眼睛一睜一閉,像一個孩子發(fā)燒乏力的樣子。
我們給它喂水喂藥各番折騰,可還是無力回天,只能眼睜睜地看著它咽下最后一口氣。最后我們找了塊毛巾把它包起來,放入一個小紙盒。它那小身子有如皮包骨頭,讓人想哭。
這事讓我們都挺難過的。年幼的樂樂目睹了一個生命的流逝,她知道有事發(fā)生,但并不能明白其真正的含義。她關(guān)心的是丫丫在紙盒子里干嗎?最后丫丫去了哪兒?它為什么一點(diǎn)東西也不吃,一下子就睡著了?
我只能認(rèn)真告訴她:丫丫死掉了,去天堂了。她似懂非懂。
自丫丫走后,乖乖形單影只,有時候拼命地“嘎嘎嘎”叫不停,我感覺那叫聲有幾分凄惶。真可憐!
當(dāng)“可憐”這兩個字竄入我的腦海后,我不禁想:我給孩子買寵物的動機(jī)是什么呢?培養(yǎng)孩子的愛心?可女兒本來就很有愛。培養(yǎng)孩子的觀察力?可代替的方式似乎有很多。
我想到了女兒雀躍的樣子。很簡單,其實(shí)我只是想要滿足她,讓她快樂。
的確,小黃鴨給她帶來了很多快樂。我們快樂了,可小黃鴨呢?比起這方寸間的小陽臺及紙箱,小黃鴨應(yīng)該更喜歡在藍(lán)天下、泥地上撒歡兒吧。
怎么辦?我已經(jīng)動了念頭,想要把乖乖送走。但要先說服樂樂。我試探了幾次,從不同角度想讓樂樂放棄,均遭拒絕,說多了便反應(yīng)激烈。我只好作罷。種瓜得瓜,我想我只有受著的份兒了。
兩個月過去了。一天下午時分,照常遛鴨。乖乖在水里游泳,樂樂跟幾個孩子在玩,我和大人們聊天。突然聽到樂樂的哭喊:“我的小黃鴨呢?我的乖乖呢?”
我們幾個大人循聲去找,能確定乖乖的大概位置,卻見不到乖乖,后來發(fā)現(xiàn)聲音是從我們腳下發(fā)出。這是一條木棧道,木板離地面有點(diǎn)距離,剛好形成一個架空,很長很矮。聽得出乖乖很著急,就在原地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,卻找不到出口。
陸續(xù)有人圍過來,但討論無果。一位老奶奶說了一句:“這鴨子還這么小,半夜里說不定老鼠會過來咬死它的?!蔽乙宦?,驚呼出聲。樂樂也急了,當(dāng)即就大聲哭起來。
傍晚,孩子爸回來了。他想了個辦法,用水槍對著木板縫隙打水進(jìn)去,引乖乖出來。頗費(fèi)了些時間,乖乖終于出來了。失而復(fù)得,樂樂卻不是很興奮。一路上,她好像有心事。
臨睡前,樂樂問我:“媽媽,乖乖的爸爸媽媽呢?”我答:“它的爸爸媽媽啊,在別的地方?!薄八@么小怎么沒跟爸爸媽媽在一塊兒???”我正不知如何作答,只聽樂樂接著說:“媽媽,我要把乖乖送走,送到它爸爸媽媽那里。然后我長大了,自己能照顧自己了,就給自己買一只兔子。”
這轉(zhuǎn)變太突然,我都反應(yīng)不過來。
做此決定后,樂樂主動要求讓乖乖在家再多留一個星期,我答應(yīng)了。那一周,她幾乎每天晚上都來跟乖乖說話。
我至今不知道,那天下午,險失小黃鴨的一幕給樂樂帶來什么樣的觸動。但我知道,在她心里,一定發(fā)生了一些情愫,也許是對得失、責(zé)任的重新認(rèn)識,也許是對一個小生命真正的愛憐。
我很高興女兒經(jīng)歷這個體驗。對孩子來說,再多的語言也比不上一次真實(shí)的內(nèi)心的體驗。
我們經(jīng)過慎重考慮,將乖乖送入了城北的開福寺。原因簡單,以后樂樂想它了,她就可以去看它。
寺廟里的池塘很大,有其他的小動物,還有石山、泥地。這里就是它的家了。
記不得這是第幾次見乖乖了,它又長高、長大了一些,毛發(fā)轉(zhuǎn)為麻色,它再也不是小黃鴨了。算起來,它快要跨入它的少年時代了。
樂樂大聲地喊著:“乖乖,我來看你了!”