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        4S管理法在幼兒園管理中的研究與運(yùn)用

        2016-05-14 23:58:07包曉靜
        情感讀本·理論篇 2016年6期
        關(guān)鍵詞:幼兒園兒童幼兒

        包曉靜

        4S管理法是推進(jìn)企業(yè)現(xiàn)場管理的有效方法,幼兒園管理過程中引入這種管理法,不但可以提高教師的職業(yè)意識和素質(zhì),而且可以強(qiáng)化幼兒園的現(xiàn)代化管理制度,本文主要介紹了4S管理法在幼兒園管理中的應(yīng)用。

        幼兒園是幼兒生活和學(xué)習(xí)的主要場所,幼兒園的管理受到社會的普遍關(guān)注,將4S管理法引入幼兒園管理制度中,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨、舒適、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。

        一、明確4S管理內(nèi)容

        4S管理法主要是從整頓、整理、清掃、清潔、安全、素養(yǎng)等方面對企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行管理。將4S管理法引入到幼兒園管理中,改善幼兒園的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,減少浪費(fèi),提高質(zhì)量,大家齊心協(xié)力消滅存在的安全隱患。建立有效的規(guī)章制度,人人都遵守,為幼兒創(chuàng)建一個(gè)安全、溫馨、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        二、落實(shí)4S管理應(yīng)用

        第一,整理。做好物品的區(qū)分工作,將必需品、非必須品、不要品進(jìn)行分類擺放。不常用的物品收起來,不要品及時(shí)進(jìn)行清理,留著有用的,放棄沒有用處的,這樣不但可以擴(kuò)大活動(dòng)空間,而且防止出現(xiàn)誤用的情形。例如:幼兒的餐桌上只保留擦拭用的小毛巾,其他物品都清除,目的是為了保證幼兒在寬敞、安全的環(huán)境下用餐,防止幼兒誤食。

        所謂必需品就是幾乎每天都使用,使用頻率高的物品,例如:洗漱用品、吃飯的餐具、辦公用品等。非必須品可能要幾個(gè)月才使用一次,如舉報(bào)活動(dòng)用的宣傳資料、服裝道具等,這些非必需品基本上放在倉庫中,每月定期檢查。班級公共空間不得放置私人用品,幼兒的衣服,鞋子、帽子必須放在固定的位置,掃帚、拖把等衛(wèi)生工具放在固定的角落。不要用的物品要及時(shí)清除或者變賣,如垃圾、紙屑、玻璃瓶等,以免造成空間的不合理利用。整理是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,要區(qū)分清楚要還是不要,不要的物品及時(shí)進(jìn)行清理。必需品要做好統(tǒng)計(jì)工作,決定日常用量。整理是4S管理法的精髓,整理后再進(jìn)行整頓,現(xiàn)在只保留必需品即可。

        第二,整頓。具體來說就是將常用的物品放在固定的位置,并且加以標(biāo)識,做到清晰可見,一目了然,任何人都能很輕松的找到物品。

        根據(jù)班級的活動(dòng)空間,按照規(guī)定對物品進(jìn)行擺放,并且加以標(biāo)識。以室內(nèi)的玩具為例,首先要對玩具的材料進(jìn)行分類,放置的高度適宜,方便兒童拿取,玩具材料的選擇盡量多樣化,這樣不但能吸引兒童的興趣,而且能促使兒童積極主動(dòng)地進(jìn)行探索。盥洗室要按照兒童的學(xué)號進(jìn)行物品擺放,廚房擺放的物品要固定,并且有顯著的標(biāo)記。

        第三,清掃。將幼兒園中兒童生活和學(xué)習(xí)的場所打掃干凈,做到幼兒園周邊沒有垃圾、沒有灰塵、沒有積水、干凈整潔。清掃并非只是簡單的打掃,還包括尋找物品的缺陷,并及時(shí)進(jìn)行修理,以備不時(shí)之需。清掃的目的不僅僅是保持校園的整潔,包括檢查和修復(fù)物品,保證物品能夠安全的正常使用。例如:定期清洗幼兒的玩具,幼兒的床單被褥、定期檢查幼兒使用的物品等。古代教育著作《弟子規(guī)》講到,整理、整頓、清掃是日常的品德教育,幼兒園一定要做好這項(xiàng)工作,培養(yǎng)兒童優(yōu)秀的品德。

        第四,清潔。簡單的說就是將整理、整頓、清掃制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。這里的清潔主要指的是美化正常,通過整理、整頓、清掃恢復(fù)本來的狀態(tài)或面貌。目視化管理比較適合在幼兒園中推行,這種管理方式主要利用了形象生動(dòng)并且直觀的圖片文字,使工作流程、工作方法變得簡單直接,大大提高了管理和執(zhí)行的效率。目視化的圖標(biāo)應(yīng)當(dāng)放在醒目的地方,讓幼兒可以輕易的看到。例如:在廚房水池上張貼清潔水池的分類圖片,留樣冰柜的操作流程圖等。

        第五,安全。主要是指排除安全隱患,排除一切可能發(fā)生的事故,保證兒童在幼兒園中健康快樂的學(xué)習(xí)和生活。幼兒園要將安全工作放在首位,任何教學(xué)活動(dòng)都不能與安全相矛盾,以安全第一為作為辦學(xué)的宗旨和原則。幼兒的自我保護(hù)意識薄弱,所以很多家長會特別關(guān)注幼兒園的安全措施,安全的保護(hù)措施是家長挑選幼兒園的首要條件。因此,要排除所有的安全隱患,例如:教室地板的光滑程度、桌角或玩具棱角是否會對幼兒造成傷害等。幼兒室外活動(dòng)的場地、設(shè)施要符合國家安全衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn),杜絕任何安全隱患的存在。例如:操場采用塑膠跑道,空調(diào)主機(jī)用不銹鋼欄桿隔開。定期檢查幼兒活動(dòng)的場所,及時(shí)排除安全隱患。

        第六,素養(yǎng)。自覺按規(guī)定辦事,對于規(guī)定的事情,要積極遵守,培養(yǎng)主人翁精神。同時(shí)幼兒園工作人員要保持良好的工作狀態(tài),服裝整齊,精神飽滿,和藹可親,待人接物有禮貌;愛護(hù)公物,用完以后放回原來的位置;保持整潔、樂于助人;從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為幼兒打造一個(gè)安全、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

        幼兒是祖國未來的希望,需要家庭、學(xué)校、社會的全方位保護(hù)。先階段我國幼兒教育的質(zhì)量雖然有所提高,教學(xué)事業(yè)也取得了一定的進(jìn)步,但是仍然還有很多不足的地方,通過4S管理制度,將幼兒園的管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,提高管理效率,不斷推進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè),早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

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