張海霞

[適用話題]

生態(tài)保護(hù) 知足常樂(lè)

睦鄰友好 低碳生活

綠色生活 留守之痛

[“熟”材展示]

過(guò)故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。

開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

[ 運(yùn)用方向]

1. 從自然生態(tài)的角度，正面立意：可以調(diào)動(dòng)“鄉(xiāng)村寧?kù)o、自然靜謐、田園生活、鄉(xiāng)土人情、民風(fēng)古樸、自然風(fēng)光”等方面的材料，來(lái)激起人們對(duì)鄉(xiāng)間綠色生活的回歸欲望。反面立意：可以調(diào)動(dòng)有關(guān)“環(huán)境污染、人情攀比、倫理危機(jī)、氣候變暖、低碳生活”等方面的材料，喚醒人們的社會(huì)責(zé)任感。

2. 從人類(lèi)歷史的角度，正面立意：可以調(diào)動(dòng)歷史上老莊的生活觀，從“吃虧是福”“知足常樂(lè)”方面立意，還可以從“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的自由生活觀立意，呼喚人們回歸樸實(shí)本真的人性。反面立意：可以調(diào)動(dòng)農(nóng)村惡習(xí)如賭博之風(fēng)日盛，“孔雀東南飛”引發(fā)的留守婦女、留守兒童之痛，農(nóng)村精神生活貧瘠，誠(chéng)信危機(jī)等方面的材料，引發(fā)讀者深思現(xiàn)今“農(nóng)村荒漠化”問(wèn)題。

3. 從人生態(tài)度的角度，正面立意：可以將農(nóng)村生活比作“綠色生活”，“綠色生活”就是一種健康、樸實(shí)、平和的生活，“綠色生活”也喻指一種淡泊的人生態(tài)度，以此打開(kāi)思路，引導(dǎo)讀者對(duì)“人生”的思考。反面立意：聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型陣痛期，圍繞競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷加大，人心浮躁，感到前途迷茫，惡性事件層出不窮等社會(huì)熱點(diǎn)立意，由此呼喚人們過(guò)一種沒(méi)有世俗污染的自然生活，崇尚生活的本真，享受人間的真情真愛(ài)。

[ 習(xí)作片段]

我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村風(fēng)景好！“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。”翠綠的樹(shù)把整個(gè)村莊包圍起來(lái)，那青青的遠(yuǎn)山橫臥在極目所至處。這里沒(méi)有煙囪，沒(méi)有污染，沒(méi)有霧霾。

我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村的雨天！遠(yuǎn)天是霧和雨織成的朦朧，白茫茫的一片；那三三兩兩的茅屋，靜靜地橫陳著，接受雨水的洗禮；路上的行人，漸漸地稀少了，只剩下那和平而安詳?shù)拇迩f；只有那不堪寂寞的鴨群，白長(zhǎng)袍的鵝先生，站在屋檐下，伸長(zhǎng)著頸子，享受著雨水的淋漓；這是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的神仙境地。

我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)人的勤奮！黎明的曙光一線，幾聲雞啼，劃破了黑夜，也劃破了靜寂。這時(shí)農(nóng)村已經(jīng)炊煙裊裊，農(nóng)夫們荷著鋤，吆喝著牛，踏著金黃的曙色，走向征程！中午南風(fēng)習(xí)習(xí)，烈日炎炎，他們?nèi)匀粡澲?，赤著腳，為了養(yǎng)活天下人，一棵一棵地播種，直到夕陽(yáng)西下，才收拾重?fù)?dān)，哼著山歌，載著希望，踏上歸途。

我愛(ài)農(nóng)村，喜愛(ài)農(nóng)村生活的閑適！“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花?！比粘龆鳎杖攵?；一分耕耘，一分收獲；不必爭(zhēng)名奪利，不必勾心斗角；大白天，你翻土，我耕作，互相幫忙，守望相助；倦了時(shí)，大伙兒躺在綠蔭下，你抽煙，我喝茶，有談不完的家常趣事，有看不盡的田野風(fēng)光；眼看田里稻秧青青翠翠，莫不是汗水的代價(jià)，莞爾一笑；夜來(lái)了，可以東坐坐，西聊聊，可以看電視，數(shù)星星，多么自在，多么逍遙！誰(shuí)不愛(ài)農(nóng)村？

[ 亮點(diǎn)評(píng)說(shuō)]

作者從“自然生態(tài)”“人類(lèi)歷史”“人生態(tài)度”等角度立意，表達(dá)了對(duì)沒(méi)有世俗污染的自然生活的熱愛(ài)之情，激起人們對(duì)鄉(xiāng)間綠色生活的回歸欲望，由此喚醒人們崇尚生活的本真，享受人間的真情真愛(ài)。另外行文做到了“一詠三嘆”，反復(fù)詠嘆“我愛(ài)農(nóng)村”，將感情升華、強(qiáng)化，并以之作為組織材料的線索，使思路清晰，主旨鮮明。