例析2015年高考新定義創(chuàng)新題
2016-05-14 10:29:56虞懿
中學(xué)生理科應(yīng)試 2016年6期
虞懿
新定義創(chuàng)新題主要是通過新定義一種函數(shù)、運算、集合、符號、性質(zhì)等，要求學(xué)生在短時間內(nèi)理解試題所給的新型定義，進(jìn)而解決問題的一種重要題型.這種試題常以“新定義”為載體考查學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的能力，特別是能將所學(xué)知識與方法遷移到不同情境中，進(jìn)而考查學(xué)生的理性思維和數(shù)學(xué)素養(yǎng).下面采擷幾道典型試題并予以深度解析，旨在探索題型規(guī)律，揭示解題方法.
一、定義新函數(shù)
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