徐健

摘 要：就當(dāng)前的現(xiàn)狀來看，部分院校在開展思想政治教學(xué)活動(dòng)的過程中仍然存在著某些不可忽視的問題影響到了整體教育成效，因而在此背景下，各院校在開展實(shí)踐教育活動(dòng)的過程中應(yīng)著重提高對(duì)此問題的重視程度，并充分發(fā)揮微信平臺(tái)信息傳播功能，以此來搭建新型思想政治教育路徑，提升整體教育質(zhì)量。本文從微信對(duì)大學(xué)生的影響分析入手，并詳細(xì)闡述了基于微信平臺(tái)構(gòu)建背景下當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育策略，旨在其能推動(dòng)當(dāng)代教育活動(dòng)的有序開展。

關(guān)鍵詞：微信；大學(xué)生；思想整體教育

中圖分類號(hào)：G412文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）02-0249-01

前言

基于新媒體的沖擊下，當(dāng)代大學(xué)生在成長過程中逐漸被新媒體平臺(tái)個(gè)性化內(nèi)容及便捷性所吸引，繼而由此提升了對(duì)新媒體的利用效率，因而在此基礎(chǔ)上，當(dāng)代院校在開展思想政治教育活動(dòng)的過程中應(yīng)注重抓住新媒體發(fā)展所帶來的機(jī)遇，利用微信平臺(tái)展開思想政治教育行為，且就此為學(xué)生營造一個(gè)良好的成長環(huán)境。以下就是對(duì)以微信為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的詳細(xì)闡述，望其能為當(dāng)代大學(xué)生的健康穩(wěn)定發(fā)展提供有利的文字參考。

一、微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響

基于500份調(diào)查問卷，490份有效問卷的基礎(chǔ)上得知，79%學(xué)生從2012年開始頻繁使用微信平臺(tái)，且就調(diào)查結(jié)果得知，調(diào)查對(duì)象中有40%的大學(xué)生每天利用6個(gè)小時(shí)的時(shí)間利用微信平臺(tái)獲取自身所需信息。此外，經(jīng)過問卷調(diào)查即可看出，微信對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：第一，微信平臺(tái)的建構(gòu)為大學(xué)生提供了圖片、視頻、網(wǎng)頁等多種信息獲取途徑，從而導(dǎo)致大學(xué)生在信息獲取過程中將面臨多元化的信息選擇，且突破了傳統(tǒng)形式下從書本獲取相關(guān)信息的路徑，達(dá)到了良好的信息獲取狀態(tài)，同時(shí)可參與到話題互動(dòng)過程中，實(shí)現(xiàn)雙向的信息傳遞模式；第二，由于微信“朋友圈”為大學(xué)生提供了良好的互動(dòng)平臺(tái)，因而在一定程度上增強(qiáng)了大學(xué)生自我表達(dá)意識(shí)，且就此滿足其自我表達(dá)需求[1]。

二、以微信為載體加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的策略

（一）搭建微信工作平臺(tái)

在各院校思想政治教育活動(dòng)開展過程中為了提升整體教育質(zhì)量，要求教育者應(yīng)注重利用新媒體手段搭建微信工作平臺(tái)，繼而由此宣傳正確政治思想，達(dá)到良好的思想政治教育狀態(tài)。同時(shí)，基于學(xué)校微信平臺(tái)搭建的基礎(chǔ)上，要求各院校在開展實(shí)踐思想政治教育活動(dòng)的過程中應(yīng)注重利用微信平臺(tái)擴(kuò)大思想教育影響范圍，并以轉(zhuǎn)發(fā)娛樂、新聞、體育等方面信息的方式來激發(fā)學(xué)生興趣。例如，就某院?！拔⑿牌脚_(tái)傳播信息滿意度”調(diào)查中得知，有97%的大學(xué)生選擇了“不滿意”，因而在此基礎(chǔ)上，當(dāng)代各院校在發(fā)展過程中應(yīng)注重增設(shè)微信平臺(tái)服務(wù)項(xiàng)目，例如，開辟熱點(diǎn)新聞?？?、學(xué)校新聞專欄等，繼而有效達(dá)到良好的思想整體教育效果。

（二）鼓勵(lì)全員加入微信活動(dòng)

在大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)開展過程中鼓勵(lì)全員加入到微信活動(dòng)也是非常必要的，對(duì)于此，首先要求教育工作者在實(shí)際工作開展過程中應(yīng)利用自身教育權(quán)利在微信平臺(tái)申請(qǐng)群組賬號(hào)，并以專業(yè)為單位，引導(dǎo)全體大學(xué)生參與到微信活動(dòng)中，同時(shí)安排學(xué)生干部負(fù)責(zé)討論話題的擬定，并保障擬定話題與思想政治教育的相關(guān)性，最終通過話題討論的形式達(dá)到最佳的教育成效。例如，某教育者在思想政治教育活動(dòng)開展過程中基于微信平臺(tái)為載體的基礎(chǔ)上了擬定了“公交車愛心座位”討論話題，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自身見解，繼而由此提升了整體思想政治教育成效。其次，在微信思想政治教育活動(dòng)開展過程中教育者應(yīng)注重實(shí)現(xiàn)思想交流、信息共享的教育目標(biāo)，繼而達(dá)到良好的教育狀態(tài)。

（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)

基于大學(xué)生思想政治教育背景下著重強(qiáng)調(diào)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)亦有助于提升整體教育水平，因而在此基礎(chǔ)上，各院校在發(fā)展的過程中應(yīng)注重引進(jìn)新型現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)且依據(jù)自身教育現(xiàn)狀建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控系統(tǒng)，并以班級(jí)為單位建立微信群組，繼而由此實(shí)現(xiàn)對(duì)思想政治教育討論話題方向的掌控，避免敏感性話題討論現(xiàn)象的凸顯影響到對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治的引導(dǎo)。此外，基于網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)構(gòu)建的基礎(chǔ)上應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想政治教育活動(dòng)開展過程中凸顯出的相應(yīng)問題，并采取有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方案，繼而達(dá)到最佳的思想政治教育狀態(tài)。另外，在各院校發(fā)展過程中為了營造一個(gè)良好的微信教育環(huán)境，應(yīng)利用法律性手段對(duì)不和諧聲音進(jìn)行有效處理，最終由此為當(dāng)代大學(xué)生提供良好的服務(wù)項(xiàng)目，且引導(dǎo)其為自身發(fā)展樹立正確的思想觀念[2]。

三、結(jié)論

綜上可知，部分院校在思想政治教育活動(dòng)開展過程中仍然存在著教育手段落后且教育內(nèi)容枯燥等問題影響到了學(xué)生正確思想觀念的形成。因而在此基礎(chǔ)上，當(dāng)代院校在發(fā)展過程中應(yīng)提高對(duì)此問題的重視程度，并對(duì)其展開行之有效的處理，且從構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、鼓勵(lì)全員加入微信活動(dòng)、搭建微信工作平臺(tái)等途徑入手來應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)思想政治教育模式下凸顯出的相應(yīng)問題，達(dá)到最佳的教育狀態(tài)，并就此引導(dǎo)大學(xué)生形成良好的思想觀念。

（作者單位：安徽中澳科技職業(yè)學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]郭純生，顧振華，徐雁華等.“微時(shí)代”下大學(xué)生思想政治教育的應(yīng)對(duì)策略——以創(chuàng)新擴(kuò)散理論為依據(jù)[J].福州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2014，12（04）：105-108.

[2]丁汀.“指尖互動(dòng)時(shí)代”大學(xué)生思想政治教育的載體創(chuàng)新——以微信為例[J].青少年研究與實(shí)踐，2015，11（04）：49-52.