陳雨卿

秋風(fēng)帶著秋的清涼和夏的氣息輕撫每個(gè)人的臉頰，校園高大的木棉樹(shù)下刻滿回憶。

一年級(jí)的班主任正排著座位，像一位音樂(lè)家細(xì)細(xì)調(diào)節(jié)好每一個(gè)音符?！罢?qǐng)你坐到第二組第二排去……”聽(tīng)到這句話，我不禁一驚，不點(diǎn)別人卻偏偏點(diǎn)了我。坐了過(guò)去，只見(jiàn)身旁坐著一位安靜的女生，戴著一副圓框眼鏡，微微卷起的頭發(fā)扎成馬尾。她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖我一笑，圓潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)深深的酒窩，一陣暖意在我的心頭漾開(kāi)。

記得那天傍晚，大部分同學(xué)將課本塞進(jìn)書(shū)包便沖出了教室，當(dāng)我起身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻看見(jiàn)同桌將課本分門(mén)別類地整理好，然后再一本一本地裝進(jìn)書(shū)包里。這一舉動(dòng)讓我十分吃驚，更多的是佩服。她見(jiàn)我不走，便關(guān)切地問(wèn)我有什么事。那是我第一次聽(tīng)她說(shuō)話，她話里的每一個(gè)音都帶著濃濃的甜意。在以后的日子里，我們常常在一起聊天，放學(xué)一起走。輪到我們值日時(shí)，我們總能夠默契地配合，在分工合作中，我們體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，望著整潔的教室，我們的心里是滿滿的喜悅……

轉(zhuǎn)眼就到了三年級(jí)，班主任打算重新排座位，我倆都想躲過(guò)這一劫。排座位無(wú)非就是看身高，只見(jiàn)同桌以迅雷不及掩耳之速將桌上的一本語(yǔ)文課本墊到座椅上，這樣她看起來(lái)就和我平高了。嘿嘿，這下老師準(zhǔn)不會(huì)將我們中的一個(gè)調(diào)開(kāi)了。老師尖銳的目光一遍又一遍地掃視四周，最終也沒(méi)有說(shuō)什么?！坝?jì)劃”成功了，我倆竊喜不已。

到了后來(lái)，我漸漸把同桌當(dāng)成我的閨蜜，我們常常在放學(xué)后穿過(guò)一條小巷去文具店挑選心儀的用品，常常不謀而合地穿著一樣的鞋子。有一次她竟然因?yàn)槲译S口說(shuō)出的一句“好想知道你剪劉海會(huì)變成什么樣”而跟我一樣剪了劉海，引來(lái)不少同學(xué)好奇的目光。

日子一天天過(guò)著，記得那次為了完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，我們?cè)谧詈笃谙蘩锵嗉s去圖書(shū)館泡了一整天，盡管看得頭昏眼花，但總算有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。還有那一次，我們?cè)跍嘏奈绾笠黄鸪斯财嚾ト黄呦?，明明說(shuō)好要去著名的景點(diǎn)看看的，可是我們竟在一條條小巷間打轉(zhuǎn)，沒(méi)了方向，最后干脆就將此次計(jì)劃改成了吃貨之旅，我們就一圈圈地走一圈圈地吃，酸甜苦辣的味道在口腔里彌漫著。我心里默默地想：除了你，還有誰(shuí)會(huì)這樣陪我隨心所欲地走著呢？

夏風(fēng)吹著校園木棉樹(shù)的絮兒，我們用幾年時(shí)間讓友誼的種子生根發(fā)芽，將快樂(lè)的印記留在了校園的小路上，讓校園的每一個(gè)角落都播種著我們的夢(mèng)想……