摘要：潘婧在其作《抒情年代》里，以敏銳的洞察、切身的感悟、詩化的敘述以及別具一格的女性視角，在歷史逐漸隱退后，遁入記憶的深淵中重返時代真實，回溯生命本源與人性本真，抒寫“文革”時代里以“J”為主的一小部分青年的青春體驗、情感經(jīng)歷與文學追求。由于其獨特的敘述方法與語言特征，恰如文題所言，顯露出帶有年代特征的抒情色彩，與同時代寫實傾向的知青文學大異其趣。由此，本文就其敘述方式入手，從虛實手法、詩畫技巧這兩大方面，結(jié)合文本內(nèi)容簡析《抒情年代》的抒情藝術(shù)。

關(guān)鍵字：潘婧；《抒情年代》；抒情藝術(shù)

中圖分類號：1207 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）03-0000-01

一、虛實相間的抒情方式

在《抒情年代》的引子里，潘婧借維明之口說道：“當那些影子從幽暗的角落里走出來，在記憶與想象的光芒下，他們已不再是原來的容貌，他們具有自己的獨立的意志，與他們的原型脫離。”可見，在重塑真實的過程中，作者的主觀想象會無意識地跟隨記憶的追尋，將真實在印象里重新組合、分解、融化與改造，賦予其全新的形象與意義。而潘婧在回顧往事時，以第一人稱為主的自述手法，與濃烈的情感化敘事，回味創(chuàng)傷性的個人記憶，構(gòu)筑了《抒情年代》光影交錯的虛實空間。

（一）印象中的真實。

作為“文革”的親歷者、參與者和見證者，潘婧以小說為媒介重返創(chuàng)傷情境重述歷史，將帶有切身體驗的經(jīng)歷、見解與遭遇，與歷史完全融合，從狹義上看是自傳色彩濃重的知青小說，而從廣義上可視作特殊年代的歷史紀錄片，顯現(xiàn)出鮮明的真實性與歷史性。

就其敘述視角而言，不論是第一人稱的親歷性敘述，或是既為敘述者又為被敘述者的“J”、“維明”等第三人稱敘述，皆可視為作者的文本化身，但維明又以局外人的視角，在手記中評論了小說并作人物分析，作者也不時跳出文本觀察歷史與現(xiàn)實。就其敘述內(nèi)容而言，該作由維明手記與J的小說《湖》、《小屋》這四部分構(gòu)成，其中講述的老三代知青、白洋淀詩群、“朦朧詩”一代的生活經(jīng)歷，都高度貼近和還原了時代的真實，折射出特殊年代的精神特質(zhì)，敘述情感自然真切。

（二）真實中的印象。

如果說80年代的知青作家多以集體代言人的身份清算歷史、干預現(xiàn)實，而90年代的知青敘事則演變?yōu)閭€體記憶的言說者，展現(xiàn)荒謬年代的個人命運。在記述客觀的歷史真實的同時，潘婧將更多地筆墨揮灑在主觀性的情感宣泄與個人化的自我言說，將真實置于主觀想象的虛幻國度里改頭換面。

一方面，以第一人稱為主的敘述方式，存在強烈的主觀色彩，既加強小說真實性，又削弱了小說的客觀性，敘述者“我”在回憶時不時懷疑其真實性，作者也在敘述中暴露寫作過程，揭露創(chuàng)作情境，消解了文本內(nèi)容的客觀存在性。另一方面，作者在文中流露出的個人情感、生存感受與精神歷程，皆使其呈現(xiàn)出“個人敘事”的特點，宏觀歷史在其筆下肢解成零散的情節(jié)，材料為作者的個人意識所調(diào)遣和運用，成為區(qū)別于客觀真實的獨立存在。此外，潘婧利用日記或“內(nèi)心獨白”的方式呈現(xiàn)人物心理，以客觀形式再現(xiàn)作家的主觀流露，具有毋庸置疑的內(nèi)傾性與情感化傾向。

二、詩畫年華的抒情技巧

《抒情年代》、《往事并不如煙》等90年代的知青敘述，大多以“個體自我的名義”回述“個人記憶”，因此，潘婧以詩化的語言、純美的意境與牧歌式的浪漫語調(diào)，將傷痕覆于詩情畫意的抒情技巧之下，在娓娓詩意與漫漫畫卷中展露那一代青年的抒情年華與精神財富。

（一）畫意中的詩情。

詩化小說又稱為抒情詩小說、抒情小說、詩意小說等，伍爾夫?qū)⑵涮攸c概括為：“它將會像詩歌一樣，只提供生活的輪廓，而不是它的細節(jié)?！钡楣?jié)、倚重意境、抒發(fā)情感的《抒情年代》，顯然具備了詩化小說的某種特質(zhì)。潘婧以情感意識統(tǒng)領(lǐng)小說，圍繞詩人，營造詩意，渲染詩情，使小說具有了詩的抒情性。

首先，從小說的敘述主體來看，主人公J、N與維明，與芒克、多多一樣，皆是“白洋淀詩群”的主要成員，他們擁有詩人的真實身份、浪漫特質(zhì)與理想主義，以文學與詩歌構(gòu)筑了一個超脫殘酷時代的琉璃世界，以詩的方式在窒悶的年代發(fā)出自己的聲音。而后，從小說的敘事情感來看，作者以細膩的筆觸與和濃郁的抒情風格，使那段歷史保持著一種烏托邦的詩意，在荒蕪貧瘠的湖心村莊與枯燥閉鎖的歷史真相，注入了純凈溫情的詩人情懷，甚至上承俄羅斯詩人的堅韌秉性。再者，從小說的敘述策略來看，潘婧將抒情特質(zhì)融入到小說敘事之中，即以詩人的抒情方式介入客觀敘事，以詩化的詞語、跳躍的思維與深遠的意象，使小說具有了詩的意境與韻味。

（二）詩情中的畫意。

通常而言，一個擁有詩意的小說家，必定也注重寫景構(gòu)圖與繪畫技巧，恰似“一點飛鴻影下，青山綠水，白草紅葉黃花”的中國古典詩詞，融情于景、借景抒情乃是文人騷客慣用手法之一。潘婧在《抒情年代》中，也沿襲了這一藝術(shù)手法，在呈現(xiàn)詩歌意蘊與品格的同時，將流動的個人情感同具有繪畫之美的自然景物合為一體，具有鮮明的畫面感與色彩感，皆賦予小說以浪漫夢幻的藝術(shù)質(zhì)感。

一是將自然風景與主觀描摹相結(jié)合。潘婧通過印象畫般的寫景方式，以濃墨重彩對應個人印象的外化圖景，并給讀者以最大的視覺刺激，豐富的色彩運用也與復雜的人物心境相一致。二是將色彩意象與心理圖景相融合。作者將外部世界作為人物內(nèi)心世界的投射，反之人物心理景觀也決定了其生活環(huán)境的形狀和顏色。小說色彩以灰色居多，這種陰郁的色調(diào)充斥在字里行間中，由自然色彩轉(zhuǎn)為心理色彩，映照出作者與敘述者沉郁、惶然而蒙昧的心境。

作為獨特年代里的獨特個體，他們幸運地出生于那個不幸的時期，奮力實現(xiàn)著一個無法實現(xiàn)的夢想，竭力忘記著一段無法忘卻的記憶。抒情仿佛正如他們的存在一般，與這個無情的年代格格不入。然而，潘婧在歷史逐漸遠去后，以親歷者的感性筆觸和女性的細膩體悟，在亦真亦幻、詩畫交融的個體言說中，為那些“以生命和青春為代價的慘痛經(jīng)歷”，與那代人的“新鮮而殘酷的感受”，釀造出一個可見的形式，抒寫了一曲獨屬于那個理想主義年代的“情歌”。

參考文獻：

[1]潘婧.抒情年代[M]作家出版社，2002.

作者簡介：廖玉（1993-），女，漢族，江西新余人，江西師范大學在讀碩士，主要從事中國現(xiàn)當代文學研究和文化研究。