曹雋平
李再湘,1963年出生,湖南師范大學1984屆數(shù)學本科畢業(yè),教育管理碩士。中國書法家協(xié)會會員、湖南省教師教育學會書法教育專業(yè)委員會理事長、歐陽詢書法研究會秘書長、湖南省作家協(xié)會會員、湖南省中小學教師繼續(xù)教育研究會副會長?,F(xiàn)任湖南省中小學教師發(fā)展中心副主任、湖南大學教育管理碩士導師、湖南師范大學數(shù)學教育碩士導師。主編數(shù)學教材和著作150余部,個人獨著《哲學的思維與智慧的策略》《高中數(shù)學競賽熱點專題》《鋼筆行書欣賞與訓練》《鋼筆行書實用教程》《鋼筆楷書欣賞與訓練》《教育與藝術·李再湘書法藝術》等多部著作。2011年首次在湖南省美術館成功舉辦“教育與藝術——李再湘書法藝術”個人書法展,隨后每年都舉辦過“李再湘?zhèn)€人書法作品展”。2014年5月4日作為嘉賓應邀出席中央電視臺《水墨丹青》訪談節(jié)目。
坦率地說,數(shù)學是我的噩夢。即便如今深根藝術界小有成績,數(shù)學依然會在深更半夜鉆進我的夢里,令我驚悚,令我恐怖。但是,我卻極敬重兩位數(shù)學老師,一位是我的高中班主任韋玉卿老師,另一位便是數(shù)學特級教師李再湘先生。敬重韋玉卿老師,是因為她愛生如子;敬重李再湘老師,則是因為他對書法的執(zhí)著和傳播。
其實很早以前就知道李再湘的大名。那時我還在郴州工作,經(jīng)常在書店看到他編的字帖。2009年,我通過湖南省文化廳的公開招考,進入藝術中國雜志工作。一次偶然的機會,我和李再湘先生坐到了一起吃飯,這才知道,他原來是一名數(shù)學特級教師。先生待人的熱誠和濃濃的寧鄉(xiāng)話,從此便深深地印在我的腦海中。他說他培養(yǎng)的奧數(shù)學生曾經(jīng)拿過全國的金獎,對于奧數(shù)我有不同的看法,但是,能夠培養(yǎng)出奧數(shù)金牌得主,也足以說明他在數(shù)學教育界的江湖地位。
李再湘1980年以益陽地區(qū)數(shù)學狀元身份考入湖南師范大學,1984年分配到寧鄉(xiāng)一中,1992年作為人才引進調(diào)入長沙市雅禮中學,曾先后擔任奧數(shù)教練員、教科室主任、奧賽總教練,先后有兩名學生張一飛、何林榮獲國際奧林匹克金牌,2001年他離開雅禮擔任長沙市教科院副院長,2008年調(diào)入湖南省中小學教師發(fā)展中心任副主任。
李再湘先生的書法以行草書見長,雖然他說話輕聲細語,書法卻是豪放派,其作品最大的特點是縱橫捭闔、搖曳多姿,頗得宋人米芾的形神。然而,他的作品豪放中卻又不失婉約,尤其小字行草作品呈現(xiàn)出細膩入微的筆致,令人不得不佩服這位寧鄉(xiāng)漢子腕底過人的功力。
晚睡晚起是多數(shù)藝術家的生活習慣,然而,自加了再湘的微信后,我發(fā)現(xiàn)他幾乎每天早上五點半便有大作問世,可見他晨練之早,他曾有《晨練》一詩述懷:
凌晨四點搖筆鋒,
待到五更泛微紅。
不覺時鐘神跑快,
更喜墻添滿紙云。
每每看到他的日課,我只能暗自羞愧,自嘆弗如。
再湘雖然年過五旬,藝術思維卻非?;钴S。他能夠與時俱進,作品形式多樣,舉凡時下流行的書法創(chuàng)作新樣式,他都能巧妙吸收,與傳統(tǒng)章法結合,以和諧的面目呈現(xiàn)在觀眾面前,并不以求新求怪、吸引眼球為目標,最近他捐給劉少奇故里炭子沖小學的一批作品,就深深地打動了我。時下書壇,為追求展廳效應,長篇巨制蔚然成風,我更欣賞再湘各式精致雅逸的團扇和冊頁。他的團扇章法變化極為豐富,為突出作品的意境,或疏密交錯,或版塊分割,或濃淡對比,或配以朱砂書寫點睛之文,不拘一格,又無不妥貼。他的冊頁新作《岳麓詩聲》,遴選了歷代詩人歌頌岳麓書院和岳麓山名勝古跡的詩歌30首,一路寫來,洋洋灑灑,使轉(zhuǎn)翻飛間違而不亂,欹側(cè)跌宕中波瀾起伏,岳麓山中的春光秋色,于筆墨氤氳中逐一呈現(xiàn)。
我于1979年開始習字,1994年大學畢業(yè)進入原郴州師專從事書法教學,2009年,帶著深深的遺憾離開大學來長主編《藝術中國》雜志。而再湘正是在2008年進入湖南省中小學教師發(fā)展中心,揭開了他教學生涯的新篇章。這幾年,他由一位特級數(shù)學教師,投身于全省的中小學書法教師的培訓,大力推廣書法教育,不僅連續(xù)舉辦書法骨干教師培訓,還長期將書法教學送入各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,可謂夙興夜寐、不遺余力。我笑他移情別戀,卻又欣賞他的變心,因為他的工作正是彌補我的遺憾,如果說他搞奧數(shù)培訓是為了優(yōu)才教育,是為了極少數(shù)學生的發(fā)展,那么今天的工作則上升到了提升民族靈魂、著眼絕大多數(shù)受教育者的大教育境界的時代蛻變。我曾經(jīng)在《今天我們?yōu)槭裁催€要練書法》中寫道:練字即練人,練習書法能培養(yǎng)孩子們專心致志、持之以恒、吃苦耐勞、動腦筋做事的好習慣,這些品質(zhì)是成就任何事業(yè)的基礎。此外,書法是中國傳統(tǒng)文化中的核心、國粹,它與我們的漢字、文學乃至歷史密切相關、融為一體,練習書法是了解和學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最佳的突破口、切入點。
再湘先生的華麗轉(zhuǎn)身,是他事業(yè)的一個新起點,看他每天筆耕不輟又不辭辛勞轉(zhuǎn)輾于各地弘揚書法,我打心底欽佩他。眾人拾柴火焰高,中國傳統(tǒng)文化定然因一個個李再湘的努力,枝繁葉茂、淵源流長!