曹雋平

李再湘，1963年出生，湖南師范大學1984屆數(shù)學本科畢業(yè)，教育管理碩士。中國書法家協(xié)會會員、湖南省教師教育學會書法教育專業(yè)委員會理事長、歐陽詢書法研究會秘書長、湖南省作家協(xié)會會員、湖南省中小學教師繼續(xù)教育研究會副會長?，F(xiàn)任湖南省中小學教師發(fā)展中心副主任、湖南大學教育管理碩士導師、湖南師范大學數(shù)學教育碩士導師。主編數(shù)學教材和著作150余部，個人獨著《哲學的思維與智慧的策略》《高中數(shù)學競賽熱點專題》《鋼筆行書欣賞與訓練》《鋼筆行書實用教程》《鋼筆楷書欣賞與訓練》《教育與藝術·李再湘書法藝術》等多部著作。2011年首次在湖南省美術館成功舉辦“教育與藝術——李再湘書法藝術”個人書法展，隨后每年都舉辦過“李再湘?zhèn)€人書法作品展”。2014年5月4日作為嘉賓應邀出席中央電視臺《水墨丹青》訪談節(jié)目。

坦率地說，數(shù)學是我的噩夢。即便如今深根藝術界小有成績，數(shù)學依然會在深更半夜鉆進我的夢里，令我驚悚，令我恐怖。但是，我卻極敬重兩位數(shù)學老師，一位是我的高中班主任韋玉卿老師，另一位便是數(shù)學特級教師李再湘先生。敬重韋玉卿老師，是因為她愛生如子；敬重李再湘老師，則是因為他對書法的執(zhí)著和傳播。

其實很早以前就知道李再湘的大名。那時我還在郴州工作，經(jīng)常在書店看到他編的字帖。2009年，我通過湖南省文化廳的公開招考，進入藝術中國雜志工作。一次偶然的機會，我和李再湘先生坐到了一起吃飯，這才知道，他原來是一名數(shù)學特級教師。先生待人的熱誠和濃濃的寧鄉(xiāng)話，從此便深深地印在我的腦海中。他說他培養(yǎng)的奧數(shù)學生曾經(jīng)拿過全國的金獎，對于奧數(shù)我有不同的看法，但是，能夠培養(yǎng)出奧數(shù)金牌得主，也足以說明他在數(shù)學教育界的江湖地位。

李再湘1980年以益陽地區(qū)數(shù)學狀元身份考入湖南師范大學，1984年分配到寧鄉(xiāng)一中，1992年作為人才引進調(diào)入長沙市雅禮中學，曾先后擔任奧數(shù)教練員、教科室主任、奧賽總教練，先后有兩名學生張一飛、何林榮獲國際奧林匹克金牌，2001年他離開雅禮擔任長沙市教科院副院長，2008年調(diào)入湖南省中小學教師發(fā)展中心任副主任。

李再湘先生的書法以行草書見長，雖然他說話輕聲細語，書法卻是豪放派，其作品最大的特點是縱橫捭闔、搖曳多姿，頗得宋人米芾的形神。然而，他的作品豪放中卻又不失婉約，尤其小字行草作品呈現(xiàn)出細膩入微的筆致，令人不得不佩服這位寧鄉(xiāng)漢子腕底過人的功力。

晚睡晚起是多數(shù)藝術家的生活習慣，然而，自加了再湘的微信后，我發(fā)現(xiàn)他幾乎每天早上五點半便有大作問世，可見他晨練之早，他曾有《晨練》一詩述懷：

凌晨四點搖筆鋒，

待到五更泛微紅。

不覺時鐘神跑快，

更喜墻添滿紙云。

每每看到他的日課，我只能暗自羞愧，自嘆弗如。

再湘雖然年過五旬，藝術思維卻非?；钴S。他能夠與時俱進，作品形式多樣，舉凡時下流行的書法創(chuàng)作新樣式，他都能巧妙吸收，與傳統(tǒng)章法結合，以和諧的面目呈現(xiàn)在觀眾面前，并不以求新求怪、吸引眼球為目標，最近他捐給劉少奇故里炭子沖小學的一批作品，就深深地打動了我。時下書壇，為追求展廳效應，長篇巨制蔚然成風，我更欣賞再湘各式精致雅逸的團扇和冊頁。他的團扇章法變化極為豐富，為突出作品的意境，或疏密交錯，或版塊分割，或濃淡對比，或配以朱砂書寫點睛之文，不拘一格，又無不妥貼。他的冊頁新作《岳麓詩聲》，遴選了歷代詩人歌頌岳麓書院和岳麓山名勝古跡的詩歌30首，一路寫來，洋洋灑灑，使轉(zhuǎn)翻飛間違而不亂，欹側(cè)跌宕中波瀾起伏，岳麓山中的春光秋色，于筆墨氤氳中逐一呈現(xiàn)。

我于1979年開始習字，1994年大學畢業(yè)進入原郴州師專從事書法教學，2009年，帶著深深的遺憾離開大學來長主編《藝術中國》雜志。而再湘正是在2008年進入湖南省中小學教師發(fā)展中心，揭開了他教學生涯的新篇章。這幾年，他由一位特級數(shù)學教師，投身于全省的中小學書法教師的培訓，大力推廣書法教育，不僅連續(xù)舉辦書法骨干教師培訓，還長期將書法教學送入各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，可謂夙興夜寐、不遺余力。我笑他移情別戀，卻又欣賞他的變心，因為他的工作正是彌補我的遺憾，如果說他搞奧數(shù)培訓是為了優(yōu)才教育，是為了極少數(shù)學生的發(fā)展，那么今天的工作則上升到了提升民族靈魂、著眼絕大多數(shù)受教育者的大教育境界的時代蛻變。我曾經(jīng)在《今天我們?yōu)槭裁催€要練書法》中寫道：練字即練人，練習書法能培養(yǎng)孩子們專心致志、持之以恒、吃苦耐勞、動腦筋做事的好習慣，這些品質(zhì)是成就任何事業(yè)的基礎。此外，書法是中國傳統(tǒng)文化中的核心、國粹，它與我們的漢字、文學乃至歷史密切相關、融為一體，練習書法是了解和學習中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最佳的突破口、切入點。

再湘先生的華麗轉(zhuǎn)身，是他事業(yè)的一個新起點，看他每天筆耕不輟又不辭辛勞轉(zhuǎn)輾于各地弘揚書法，我打心底欽佩他。眾人拾柴火焰高，中國傳統(tǒng)文化定然因一個個李再湘的努力，枝繁葉茂、淵源流長！