憨爸

撒貝寧是央視的王牌主持人，他主持了《今日

說(shuō)法》《出彩中國(guó)人》、春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等欄目。睿智和口才使他成為觀眾最喜歡的主持人之一。

小撒從小癡迷于演講，他曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)，“我喜歡演講，因?yàn)槲覑?ài)上了那種站在舞臺(tái)上，當(dāng)著所有人的面兒，直抒胸臆的感覺(jué)。演講給我自信，演講鍛煉了我的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，演講對(duì)我人生的發(fā)展進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用?！?/p>

口才成就了撒貝寧的輝煌，也是一個(gè)人通往成功的必要條件之一。

好的口才不是天生的，而是后天不斷培養(yǎng)的結(jié)果。撒貝寧的成功之路就非常值得我們借鑒！年僅4歲時(shí)，撒貝寧就一個(gè)人站到舞臺(tái)上表演兒歌，毫不怯場(chǎng)。

11歲那年的暑假，他用一個(gè)多星期的時(shí)間在家策劃了一臺(tái)“晚會(huì)”。從節(jié)目創(chuàng)作到會(huì)場(chǎng)布置，從主持開(kāi)場(chǎng)白到中間串詞，撒貝寧可謂煞費(fèi)苦心。

演出那天，撒貝寧的父母下班回來(lái)，剛一進(jìn)家門(mén)便被眼前的一切驚呆了，只見(jiàn)家里的客廳布置得像個(gè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，還有用紙片剪成的小草、籃球等一些道具。撒貝寧和妹妹撒貝娜一人手持一個(gè)麥克風(fēng)對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兒?！你們辛苦了?！?/p>

撒貝寧請(qǐng)他們兩人坐到已安排好的位置上，緊接著，他像電視里的主持人一樣向“觀眾”—— 爸爸媽媽報(bào)幕……他們兄妹倆一會(huì)演小品，一會(huì)兒說(shuō)相聲，一會(huì)兒朗誦，整個(gè)“晚會(huì)”持續(xù)了近40分鐘，直到撒貝寧過(guò)夠了“主持癮”才結(jié)束。

通過(guò)這一次自設(shè)場(chǎng)景的“實(shí)戰(zhàn)”練習(xí)，還真的讓撒貝寧收獲頗豐，不僅鍛煉了膽量，提高了口頭表達(dá)能力，還積累了主持和演講的經(jīng)驗(yàn)。也就在這一年，撒貝寧首次參加全市演講比賽，一舉獲得了冠軍。

上了初中后，他常常在家里“辦晚會(huì)”，請(qǐng)爸爸媽媽當(dāng)聽(tīng)眾，對(duì)著他們演講，再根據(jù)他們的意見(jiàn)改善自己。有時(shí)，撒貝寧請(qǐng)爸爸“登臺(tái)”演講。他發(fā)現(xiàn)爸爸有幾個(gè)帶有表演性質(zhì)的動(dòng)作顯得多余，于是一結(jié)束，就與爸爸理論，“演講與表演不同，演講主要靠講，表情應(yīng)該與主題配合，不應(yīng)該顯得做作……”，說(shuō)得爸爸頻頻點(diǎn)頭。

從初二到高一這短短兩年多的時(shí)間里，撒貝寧參加了十余次市、區(qū)級(jí)的演講比賽，沒(méi)有一次是空手而歸，同學(xué)們還送給他一個(gè)綽號(hào)，叫“演講終結(jié)者”。后來(lái)，他還把“場(chǎng)景”設(shè)在了學(xué)校班里，和同學(xué)們一道練口才，切磋演講技巧。

從撒貝寧成才之路來(lái)看，培養(yǎng)孩子的口才，可以歸結(jié)為以下四點(diǎn)：

★通過(guò)自設(shè)場(chǎng)景或者參加比賽來(lái)增加實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。

★不斷地練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。

★多閱讀、多學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識(shí)面。

★父母的幫助和指導(dǎo)。這是最重要也最容易被忽視的，孩子的口才培養(yǎng)，不僅需要自身的努力，更需要父母的全程參與和支持。