謝守亮

根據(jù)多年的教育實(shí)踐和自己在陪伴孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的體會(huì)，我對(duì)家庭教育有如下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

1.培養(yǎng)孩子的重要性：任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了對(duì)孩子教育的失敗。這是我去石家莊學(xué)習(xí)時(shí)一個(gè)家庭教育的專(zhuān)家留給我印象最深的一句話。的確，咱們國(guó)家在提了多年“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”后，也認(rèn)識(shí)到了要“以人為本”。作為一個(gè)家庭，家長(zhǎng)掙再多的錢(qián)，當(dāng)再大的官，孩子不成器，也是后繼無(wú)人，老無(wú)所依。

2.嚴(yán)肅處理小違紀(jì)的重要性：孩子的健康成長(zhǎng)比成績(jī)更重要，勿以惡小而為之，應(yīng)防微杜漸。

3.維護(hù)學(xué)校、老師形象的重要性：親其師才能信其道，信其師才能聽(tīng)其言。對(duì)學(xué)校、老師有什么意見(jiàn)要和學(xué)校、老師當(dāng)面交流，而不應(yīng)在孩子面前。從我兒子上學(xué)起我就不許他說(shuō)老師的缺點(diǎn)，我兒子剛上衡一時(shí)，教他的除了老教師就是剛分配的年輕教師，我跟他講，你怎么這么幸運(yùn)啊，老教師有豐富的經(jīng)驗(yàn)，年輕教師有充沛的精力和飽滿的工作熱情。你趕的機(jī)會(huì)很好，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。但是在工作中，我也遇到有些家長(zhǎng)在孩子面前老愛(ài)評(píng)論老師，甚至因?yàn)槔蠋煹慕逃绞剿毁澩腿ズ屠蠋熇碚?，并且言詞激烈。孩子在家長(zhǎng)的影響下不尊敬老師、不信任老師了，他還能學(xué)好這一科嗎？要知道，小學(xué)乃至初中的學(xué)生是因?yàn)橄矚g某個(gè)老師而喜歡這個(gè)老師教的那一科。

4.父親培養(yǎng)孩子的重要性：每每開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)母親參會(huì)比較多，在家也是當(dāng)媽的管得多。其實(shí)，男人管掙錢(qián)，女人管孩子的思想已經(jīng)過(guò)時(shí)了，對(duì)孩子發(fā)展也不利。父親帶出來(lái)的孩子更大氣，更有擔(dān)當(dāng)。做為孩子的父親，如果沒(méi)有太多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，請(qǐng)務(wù)必要時(shí)刻關(guān)注他（她）的思想動(dòng)態(tài)。做父親的應(yīng)推掉一些不必要的應(yīng)酬，不要再光去喝酒、打麻將了，更不要叫人來(lái)家打麻將。多留些時(shí)間和孩子溝通交流，陪伴孩子安全度過(guò)青春期。不要只關(guān)注孩子最后的成績(jī)，而要關(guān)注孩子平時(shí)的狀態(tài).

5.家庭和諧的重要性：和諧的夫妻關(guān)系有利于孩子健康地成長(zhǎng)，否則容易造成孩子人格的分裂。有一個(gè)普通人總結(jié)了一句不是名言的名言：在外面混得不好的男人才回家拿老婆撒氣。我覺(jué)得有一定道理。其實(shí)，夫妻之間應(yīng)相互理解，丈夫體諒妻子在外面工作，回家還得做家務(wù)，管孩子。妻子體諒丈夫在外打拼不容易，工作生活壓力大，到家需要一個(gè)溫馨的港灣。因?yàn)橹挥形覀冃腋Ａ?，孩子才幸?！?/p>

6.傳承良好家風(fēng)的重要性：俗話說(shuō)：父慈子孝。我兒子小時(shí)候，每每家里買(mǎi)了好吃的，我父親總讓剛學(xué)會(huì)走路的兒子給他老奶奶先送去，回來(lái)我們?cè)僖黄鸪浴Ｎ覀兘o孩子買(mǎi)的吃的，兒子也是先讓一圈再吃，我們約定，都咬一點(diǎn)。因?yàn)槲铱催^(guò)一個(gè)報(bào)道：一個(gè)孩子每周末爸爸都帶他去奶奶家，每次奶奶都要去飯店給他點(diǎn)最?lèi)?ài)吃的菜，他吃的津津有味兒，奶奶看得也津津有味兒。當(dāng)記者問(wèn)孫子想沒(méi)想給奶奶也吃一口時(shí)，孫子瞪著茫然的眼睛，不知所云。他肯定在想：奶奶不是點(diǎn)了讓我吃的嗎？為什么還要給她吃？他都沒(méi)有這個(gè)意識(shí)！現(xiàn)在我兒子上高二，三周回來(lái)一次，晚上到家，第二天中午就走，時(shí)間很緊。即使這樣，我也讓他跟在外地的爺爺視視頻，爺孫倆一說(shuō)就是一個(gè)多小時(shí)，我覺(jué)得這樣不耽誤學(xué)習(xí)，孫子給爺爺精神的慰藉，爺爺給孫子情感的支持。其實(shí)，說(shuō)到家風(fēng)，還要說(shuō)說(shuō)我的奶奶，我奶奶活到97歲，直到最后，吃飯時(shí)，我對(duì)象給她盛飯，她都雙手接過(guò)來(lái)，直到我對(duì)象坐下，大家再吃飯。

7.管理孩子方式的重要性：沒(méi)有家長(zhǎng)是不愛(ài)自己的孩子的，但不是所有的家長(zhǎng)都知道怎么樣科學(xué)地去管理孩子。發(fā)生在我兒子身上有兩件事：第一件事，我兒子四年級(jí)轉(zhuǎn)到吳橋縣新興路小學(xué)，考了第一后，老師讓他當(dāng)班長(zhǎng)，六一等節(jié)日老師讓班委周六給班上買(mǎi)東西，買(mǎi)到中午，有家庭好的同學(xué)提議請(qǐng)大家在街上吃飯。這樣幾次后有一個(gè)星期天，我回老家了，我對(duì)象給我打電話，問(wèn)我拿沒(méi)拿抽屜里的20元錢(qián)，我說(shuō)沒(méi)有，她說(shuō)問(wèn)孩子也說(shuō)沒(méi)拿，結(jié)果周日晚上孩子承認(rèn)拿了，也是請(qǐng)同學(xué)吃飯了。我對(duì)象很激動(dòng)地給我打電話說(shuō)孩子偷錢(qián)了！星期一我回來(lái)，中午等孩子吃完飯，我讓他坐下，問(wèn)：你是不是辦了錯(cuò)事了？孩子恐慌得看著我，認(rèn)為一頓打是挨上了。我沒(méi)有打他，對(duì)他說(shuō)：我很理解你，你是不是認(rèn)為不回請(qǐng)同學(xué)們禮節(jié)上過(guò)不去，跟我倆要又怕我倆不給才拿的？這時(shí)孩子哭了，因?yàn)樗X(jué)得我理解他。我要是打他他不一定哭。然后我跟他講，如果你們將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了，有在北京的，有在上海的，過(guò)年過(guò)節(jié)回來(lái)可以聚一下交流一下信息，你在這掙多少錢(qián)，他在那掙多少錢(qián)。有沒(méi)有可能也去好的地方發(fā)展。原來(lái)我任教的大魏中學(xué)校長(zhǎng)的兒子在上海一個(gè)月掙8000，同學(xué)聚會(huì)時(shí)得知在北京的一個(gè)月掙10000，通過(guò)電話招聘就被北京54研究所錄了。你現(xiàn)在才小學(xué)，整天在一起，有必要在外面吃嗎？但如果你不去，同學(xué)會(huì)說(shuō)你不夠哥們兒意思，我請(qǐng)客你都不去。你可以編一個(gè)善意的謊言，說(shuō)我爸今天要領(lǐng)我去我大爺家吃飯，既不傷感情，又不至于欠大家。這樣做給孩子講清道理，并支了招，他以后遇到類(lèi)似情況也知道怎么做了。我既沒(méi)有打他，至始至終也沒(méi)用一個(gè)偷字。畢竟，誰(shuí)年輕的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢，關(guān)鍵看家長(zhǎng)、老師怎樣引導(dǎo)。

第二件事：小學(xué)六年級(jí)發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的傾向。我跟他講，青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，是很正常的，但不要急于表白。你現(xiàn)在是六年級(jí)，接觸面只是一個(gè)小學(xué)，上了初中是幾個(gè)小學(xué)，上了高中是好多初中甚至全省聚集的學(xué)生，上了大學(xué)是全國(guó)各地的。每個(gè)階段如果遇到欣賞的異性先把她放在心底，到了年齡排排號(hào)，一號(hào)不愿意再找二號(hào)商量。兒子到了初一那年，參加夏令營(yíng)有幸聽(tīng)了北京大學(xué)研究生趙琦的一次講座，在這方面對(duì)兒子觸動(dòng)很大。趙琦高中在河南一所縣中，當(dāng)時(shí)他在班上30多名，看上班里一名女生，跟同桌講，我要追她怎么樣？同桌說(shuō)，除非你考上北大。那時(shí)他的學(xué)校每年也就考上幾個(gè)北大清華，為了追求這個(gè)女同學(xué)，他刻苦學(xué)習(xí)，終于考取了北大，但再也沒(méi)和那個(gè)女同學(xué)聯(lián)系。趙琦問(wèn)聽(tīng)講座的學(xué)生為什么呀？同學(xué)們回答：看不上了唄。所以兒子總結(jié)：先把自己塑造好，會(huì)有更好的等著你。

影響孩子的成長(zhǎng)的因素很多，其中家庭教育的因素特別重要。我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中也發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題學(xué)生的背后大多有一個(gè)問(wèn)題家庭。優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)不一定都有文憑，但對(duì)孩子的教育大多是科學(xué)的。那就讓我們重視家庭教育這個(gè)領(lǐng)域，研究她，在實(shí)踐中豐富她。為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)立體的優(yōu)良環(huán)境，我們一直在路上。