周蕊

學校少先隊輔導員主要負責少先隊工作，指導少先隊開展各項活動、對少先隊進行品德和日常行為規(guī)范教育。如何做好新形勢下的少先隊輔導員工作，在這里談談我的點滴體會。

一、良好的人際關(guān)系是做好少先隊工作的前提

學校的人際環(huán)境是由學校里的領(lǐng)導、教師、學生之間相互聯(lián)系構(gòu)成的.良好的人際環(huán)境能使人心情舒暢，從而使學校的組織效能得到充分發(fā)揮，提高教師和少先隊員雙方的積極性、主動性，從而提高教育、教學的效果，也能促進師生的自身發(fā)展和身心健康.少先隊工作看似簡單，它絕不是一個人就能完成的。所以我們要協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系。大隊輔導員要擺正在學校工作中的位置，正確處理各種關(guān)系。首先從學校工作全局出發(fā)，服從學校領(lǐng)導。要及時地向?qū)W校領(lǐng)導匯報少先隊的活動計劃、設(shè)想、力求學校領(lǐng)導的支持、幫助，大膽創(chuàng)新的開展工作。其次，要與中隊輔導員團結(jié)協(xié)作，齊抓共管。少先隊工作計劃的貫徹實施，各項活動的開展少先隊員的思想教育、特長發(fā)揮，個性發(fā)展要依靠中隊輔導員的辛勤工作，因此，要主動關(guān)心他們的工作、學習、生活，遇困難帶頭克服，見榮譽誠心謙讓，才能取得中隊輔導員的信任、支持，少先隊工作才能呈現(xiàn)出勃勃生機。其三，要與少先隊員建立起平等、和諧、信任、友愛的朋友關(guān)系。工作中，要主動與少先隊員交朋友，把他們的喜怒哀樂放在心上，與孩子們逐漸縮短心靈上的距離，作他們的知心姐姐，在情感乃至心靈上產(chǎn)生共鳴。要充分發(fā)揮少先隊干部的作用，讓他們大膽工作，培養(yǎng)組織能力、增強少先隊的凝聚力。

二、善于學習是做好少先隊工作的保障

作為一名輔導員，光會組織一些觀摩活動和文藝表演是不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問題.并且具備敢于挑戰(zhàn)的工作作風.在當前廣泛開展素質(zhì)教育的前提下，我們要在工作上有所創(chuàng)新，光憑已有的知識和經(jīng)驗是遠所不及的，我們還要不斷提高自己的師德修養(yǎng).互相學習、取長補短是提高輔導員工作水平的一個非常有效的途徑。所以，我經(jīng)常到兄弟學?？疾焯接懀⒗镁W(wǎng)絡(luò)拓展工作的新方法.根據(jù)本學校的實際情況因地制宜的開展工作。當然，有些先進的經(jīng)驗用到農(nóng)村不是很合適，但我們可心揚善避失，取其精華.在工作中逐步總結(jié)，逐步完善.讓一個個不成熟的經(jīng)驗在多次的工作中得驗證和推廣，使少先隊工作蒸蒸日上。

互相學習、取長補短是提高輔導員工作水平的一個非常有效的途徑。輔導員要不但地從各個渠道獲取有用的信息、先進的經(jīng)驗。在學習他人經(jīng)驗時，要結(jié)合本校實際情況靈活運用，因地制宜，不斷創(chuàng)新。如在貫徹《公民道德實施綱要》精神時，通過體驗教育，提高少先隊思想道德教育的實效性，我認真學習先進經(jīng)驗，汲取借鑒，結(jié)合本校具體情況在廣大少先隊員中開展學《綱要》，找差距，爭做合格小公民的系列活動，各中隊針對隊員的年齡特點和心理特征開展體驗教育活動，把學《綱要》落到了實處，收到了實效。總結(jié)經(jīng)驗可以激發(fā)靈感，捕捉新感覺，找出新思路，實施新舉措。因此，每當完成一項活動之后，要及時召集隊委會，分析該活動的得失，做到心中有數(shù)，才能有效指導各中隊積極開展工作，提高它們的工作能力，進而有力的配合工作的整體推進。如在去年“六一兒童節(jié)”活動中，歌舞比賽，發(fā)現(xiàn)了不少的的選手上臺緊張、拘束、表情不自然，沒有發(fā)揮出最佳成績。賽后，我及時召集隊委會，分析總結(jié)活動的得失。隊委們紛紛表示今后要多開展這類活動，積累比賽經(jīng)驗。由于善于分析、總結(jié)，學校少先隊工作開展的順利、有序，效果明顯。要善于協(xié)調(diào)、爭取主動。

三、真誠的愛心是做好少先隊工作的法寶

心理學家說：“愛”是一種極為重要的教育因素，也可以說是事關(guān)教育成敗的心理基礎(chǔ).情感教育的核心是一個“愛”字，要做好學生的思想工作，必然要在師生之間建立起和諧的情感關(guān)系，而這又主要體現(xiàn)在教師熱愛學生上.愛能啟迪智慧，也能靜化心靈。擁有師愛你才能會用你的耐心感化學生；用你的細心洞察學生；用你的誠心走進學生。教育中如果沒有愛那也就無所謂教育.這愛心并不是簡單意義上的愛，而是對待學生要一視同仁關(guān)心倍至.我們應拋開師者的權(quán)威，蹲下來與學生交流跳起來與孩子嬉戲。讓所有的孩子都愿意在你的面前展示，都敢在你的視野里徘徊。只有這樣，我們才會吸引更多的孩子，才會讓他們感覺到少先隊是他們成長的樂園。那么，我們的少先隊工作一定會得到大家的認可和支持.大家也會積極參加和配合這一組織，進而愿意在這里抒發(fā)自己的真實感受，釋放自己的激情。那么，整個校園里便會呈現(xiàn)出活潑向上的學習娛樂氛圍。

四、豐富的活動是少先隊工作的生命

少先隊工作是德育的一扇窗，活動是少先隊活動不可缺少的重要組成部分，活動是少先隊的生命力，開展豐富多彩的少先隊活動，是少先隊工作的重要任務。所以，我校適時開展適合我鄉(xiāng)小學特色的校園活動，豐富學生的精神生活，讓學生在活動中得到鍛煉，在鍛煉中能力得到提升。

一是抓住各重大節(jié)日如三.八婦女節(jié)、教師節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)慶日為契機，開展隊員“我為教師寫祝?！?、“我為媽媽獻賀卡”、“我為祖國唱首歌”等主題活動，讓隊員們的思想在活動中受到熏陶和感染。

二是積極開展愛國主義讀書教育活動.通過校園廣播、觀摩愛國影片、學唱愛國歌曲、閱讀國學經(jīng)典、撰寫讀書征文，設(shè)計黑板報等讓學生了解歷史、尊重歷史，激發(fā)民族精神.為慶祝建黨日，開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”的大型文藝演出。培養(yǎng)了隊員熱愛祖國的情感，增強了他們的歷史責任感和使命感，激發(fā)了他們刻苦學習、立志成材的決心和斗志。

三是結(jié)合國防教育日、法制宣傳月等，開展安全疏散演練、生命、安全、法制主題教育活動，引導隊員增強遵紀守法、珍愛生命的意識。

四是以感恩為主線，實施感恩教育，培植感恩文化，把感恩教育貫穿于少先隊的各項活動中。例如我校開展了感恩教育系列活動：傳唱《弟子規(guī)》、《感恩的心》、并倡導隊員積累感恩名言、背誦感恩詩歌，鼓勵高年級同學摘抄感恩筆記.編排感恩課本劇，簽寫感恩承諾書等。讓孩子們常懷感恩之心，讓全校掀起“以感恩為榮，以感恩為樂”的良好氛圍。

總之，少先隊是一座舞臺，讓我們體驗了各種角色；少先隊工作是一個煉爐，使我們練就出一身本領(lǐng)。我們鐘愛著自己的事業(yè)，因為它代表著團結(jié)和力量，更凝聚了信念與理想。