吳畏　史江萍

【摘要】高校學(xué)生考勤管理存在著人工管理效率低、信息分散、難于統(tǒng)計(jì)、利用率低的問題，對(duì)學(xué)生出勤信息的動(dòng)態(tài)掌握造成了困難?；谟谝陨锨闆r，本文提出了一種基于Android移動(dòng)客戶端（Android端）的學(xué)生上課考勤管理系統(tǒng)。使用基于Android平臺(tái)的移動(dòng)設(shè)備實(shí)現(xiàn)電子點(diǎn)名功能，通過手機(jī)端將學(xué)生考勤數(shù)據(jù)保存到手機(jī)內(nèi)存中，通過系統(tǒng)部署達(dá)到提高高?？记谛?，為高校學(xué)生安全管理提供有力支持。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生安全管理，考勤管理，Android

1背景分析

近年來，高校學(xué)生安全事故頻發(fā)，安全管理問題日益突出，其中有相當(dāng)一部分安全事件又發(fā)生在教學(xué)時(shí)段。除了加強(qiáng)常規(guī)手段外，教師在教學(xué)時(shí)段對(duì)學(xué)生的考勤也應(yīng)該發(fā)揮重要的作用。但是在傳統(tǒng)教學(xué)管理中，學(xué)生的考勤信息僅作為教師課程總評(píng)結(jié)果中對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)的評(píng)價(jià)依據(jù)，而且還存在以下問題：（1）考勤信息由教師人工操作、管理，效率低下；（2）不同教師所掌握的考勤信息分散、缺乏聯(lián)系；（3）信息匯總往往發(fā)生在期末總評(píng)期間，實(shí)時(shí)性差；（4）教師對(duì)教學(xué)期間的缺勤信息缺乏及時(shí)的處理，利用率低下。紙筆手工記錄，分析整理在學(xué)校的日常管理中發(fā)揮的作用微乎其微，從而導(dǎo)致考勤信息在高校安全管理中無法發(fā)揮重要作用。基于Android的掌上考勤系統(tǒng)在使用方便，考勤效率高，實(shí)用性高等方面解決了以上的問題，而且各大高校還沒有非常成型的系統(tǒng)，所以值得研究。

2目的及意義

目前智能移動(dòng)設(shè)備普及率日益提高，特別是基于GoogleAndroid系統(tǒng)的移動(dòng)平臺(tái)，市場(chǎng)占有率極高。Android相關(guān)硬件種類豐富且價(jià)格相對(duì)較為低廉，平臺(tái)應(yīng)用數(shù)量也十分龐大，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)非常成熟。為了充分利用教師的考勤信息，提出首先以Android平臺(tái)為出發(fā)點(diǎn)建立學(xué)生掌上考勤管理系統(tǒng)輔助高校安全管理。系統(tǒng)由Android組成，主要提供面部識(shí)別匹配數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行快速點(diǎn)名、數(shù)據(jù)保存、學(xué)生信息管理、教師課程安排等功能。

本課題開發(fā)意義在于有效的提高教師上課點(diǎn)名的效率。目前全國(guó)各大高校考勤系統(tǒng)還沒有達(dá)到智能考勤的層次，課上紙質(zhì)點(diǎn)名花費(fèi)了大量時(shí)間，基于Android的點(diǎn)名系統(tǒng)可以有效的將學(xué)生出勤情況進(jìn)行實(shí)時(shí)保存，保證了數(shù)據(jù)的安全性和完整性。并且此點(diǎn)名系統(tǒng)還可以對(duì)采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，這樣大大的提高了教師工作效率

3應(yīng)用前景分析

當(dāng)今大學(xué)校園此類考勤系統(tǒng)還沒有得到有效的利用，有些考勤系統(tǒng)，例如：指紋識(shí)別考勤系統(tǒng)是依賴于硬件設(shè)備，它不便于攜帶，而且數(shù)據(jù)存儲(chǔ)不便于導(dǎo)出，更不便于對(duì)其進(jìn)行管理。而這款基于安卓的掌上考勤系統(tǒng)解決了以上所有的問題，它不需要再攜帶其他設(shè)備，只是一款A(yù)PP，只需要將它下載到自己的手機(jī)中即可實(shí)現(xiàn)集于上課點(diǎn)名、數(shù)據(jù)保存、學(xué)生信息管理、教師課程安排等所有的功能。

4系統(tǒng)設(shè)計(jì)

4.1設(shè)計(jì)概括

基于Android的掌上考勤系統(tǒng)主要是教師用APP。主要實(shí)現(xiàn)的功能：學(xué)生上課考勤，數(shù)據(jù)保存，學(xué)生信息錄入、修改、刪除、查看，教師課程安排、班級(jí)管理等功能。

4.2主要功能模塊

添加班級(jí)：添加教師上課班級(jí)、班級(jí)表中有學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名、性別、是否缺席、學(xué)生照片信息、是否為班級(jí)干部、課代表。

上課點(diǎn)名：實(shí)現(xiàn)教師所教授班級(jí)學(xué)生的點(diǎn)名，對(duì)出勤的學(xué)生進(jìn)行手機(jī)端簽到，對(duì)缺勤的同學(xué)進(jìn)一步根據(jù)其請(qǐng)假與否進(jìn)行處理。

學(xué)生信息管理：主要是對(duì)學(xué)生的相關(guān)信息進(jìn)行增、刪、改、查，出勤、缺席情況查看。

數(shù)據(jù)保存：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)保存，保存后還可以隨時(shí)查看，也可以導(dǎo)出在學(xué)生端。

個(gè)人課表查詢：該功能教師可以查詢自己的課表。也可以對(duì)課程進(jìn)行增加、刪除、修改。

4.3具體設(shè)計(jì)步驟

第一步：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

結(jié)合系統(tǒng)需求對(duì)系統(tǒng)核心數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以抽取出相關(guān)的實(shí)體：登錄用戶、學(xué)生、課程、班級(jí)、點(diǎn)名信息等，根據(jù)E-R圖（如圖1）可以看出各實(shí)體之間的聯(lián)系，結(jié)構(gòu)清晰，易于實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)采用開發(fā)環(huán)境自帶數(shù)據(jù)庫(kù)SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)，在降低系統(tǒng)的成本的同時(shí)并未降低系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性。

Android端使用Eclipse開發(fā)環(huán)境進(jìn)行開發(fā)，此軟件APP前臺(tái)界面采用XML編程語言，使用高級(jí)組件Activity對(duì)界面進(jìn)行排版，后臺(tái)則采用JAVA編程，對(duì)相關(guān)功能進(jìn)行實(shí)現(xiàn)。數(shù)據(jù)使用Android系統(tǒng)內(nèi)置的SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)API在本地進(jìn)行存儲(chǔ)。

5結(jié)束語

以流行的Android智能設(shè)備作為考勤數(shù)據(jù)采集工具，在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集時(shí)間相當(dāng)?shù)那闆r下，大幅度減少了后期統(tǒng)計(jì)的工作量。并且，通過數(shù)據(jù)庫(kù)將考勤數(shù)據(jù)保存到本地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)里面，在更大范圍的考勤信息動(dòng)態(tài)統(tǒng)計(jì)工作成為了可能，大大超出的純?nèi)斯し绞娇记跀?shù)據(jù)的應(yīng)用范圍，為學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全管理提供了有力的、新的手段。該課題是基于校內(nèi)科技處的學(xué)生項(xiàng)目。根據(jù)學(xué)生和教師的需求，由教師指導(dǎo)，學(xué)生開發(fā)，其需求更加完善，為制作出一款優(yōu)秀的APP奠定了基礎(chǔ)。

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