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        淺談如何開展形勢任務教育

        2016-05-14 05:25:07徐慧
        商情 2016年9期
        關鍵詞:素質創(chuàng)新

        徐慧

        【摘要】開展形勢任務教育,要提升“教育者”的素質,轉變“教育者”的工作作風,抓好形勢任務教育形式上的繼承和創(chuàng)新,掌握職工思想動態(tài),做好不同時期形勢任務教育。

        【關鍵詞】形勢任務教育,教育者,素質,作風,繼承,創(chuàng)新

        思想政治工作要緊緊圍繞企業(yè)改革、發(fā)展的中心任務,牢牢把握和服務大局,就必須把抓好形勢任務教育作為“重頭戲”,而要解決好在一些職工身上存在的 “等、靠、要”的陳舊觀念,就必須把抓好形勢任務教育放在思想政治工作首位。而做好不同時期企業(yè)面臨的形勢任務教育工作,就要用“服務大局,力求實效”的原則來規(guī)范,用“與時俱進,不斷創(chuàng)新”的思想來引導,用“利于發(fā)展,務求穩(wěn)定”的方針來把握,著力抓好以下幾個方面:

        一、要下大力氣提升“教育者”的素質

        “打鐵先需自身硬”,形勢任務教育是對人進行教育的工作,更需要高素質的人來做。只有“教育者”的素質提高了,準確把握形勢,切實明確任務,掌握可行的教育方法,身體力行抓落實,才能夠保證教育效果。因此,作為“教育者”的各級領導干部及政工人員,要切實加強自身學習和自身素質的提高。首先,要堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,學習黨的路線、方針、政策,增強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,提高運用先進理論解決實際問題的能力。同時,要努力增強自律意識,自覺做到對己清正,對內嚴格,公道正派,發(fā)揮好榜樣的示范、帶頭作用;其次,要努力學習社會主義市場經濟知識、科技知識、金融知識等,刻苦鉆研業(yè)務,在當好思想“專家”的同時,也成為知識的“雜家”。再次,作為運輸行業(yè)的“教育者”,還應熟悉運輸的業(yè)務知識,掌握與工作有關的各項政策規(guī)定,提前掌握本單位各個階段的目標任務及完成任務所存在的困難,清楚本單位的長遠規(guī)劃,因地制宜,有的放矢地開展形勢任務教育。

        二、要認真轉變“教育者”的工作作風

        作為“教育者”,各級領導及政工人員必須帶頭堅持和發(fā)揚實事求是的作風,提倡苦干實干、求真務實,反對辦事拖拉、弄虛作假。要加強黨性錘煉和品格修養(yǎng),堅持立黨為公、摒棄私心雜念,想問題、做決策、辦事情都要從黨的事業(yè)和職工的利益出發(fā),把一切工作的著眼點和落腳點放到辦實事、求實效上來。深入開展工作調研,吃透“上情”,摸清“下情”,工作要雷厲風行,不折不扣地把“上情”傳達到每個職工中去,向職工講清形勢任務。還要了解“下情”,傾聽呼聲,及時了解和掌握在運輸體制改革中出現的問題,通過有針對性地做好思想政治工作,凝聚職工的力量。同時,要堅持群眾利益無小事的原則,對職工面臨的困難,一定要帶著深厚的感情幫助解決,解除職工的后顧之憂,密切干群關系,營造形勢任務教育和企業(yè)改革發(fā)展的良好氛圍。

        三、要抓好形勢任務教育形式上的繼承和創(chuàng)新

        編發(fā)形勢任務宣傳教育提綱、學習材料;組織形勢任務知識競賽、主題演講會及形勢任務大討論活動;深入基層做形勢任務報告;利用報紙、網站、視頻會議等宣傳形式開設專欄、專題等等,都是開展形勢任務教育的有效形式。在采用這些形式加強形勢任務教育的時候,既要注意“火候”,更要把握“中心”。注意“火候”就是要抓住有利時機,多渠道,多形式集中抓好教育,使職工全面了解近期本系統(tǒng)、本單位的戰(zhàn)略任務,進一步解放思想,轉變觀念,增強壓力感、責任感和凝聚力,提高工作的積極性。所謂把握“中心”,就是要抓住企業(yè)改革、發(fā)展的新情況、新問題,加強對生產經營和改革的宣傳教育,把干部職工的思想和行動統(tǒng)一到鞍鋼、鐵運公司的決策和部署上來,引導職工積極投身到生產經營和改革發(fā)展中去,集中精力做好各項工作。在當前,就是要抓好全面戰(zhàn)勝鋼鐵“寒冬”和減本增效的形勢任務教育,通過組織職工開展“樹立六種發(fā)展理念”大討論活動,進一步解放思想,轉變觀念,凝聚力量。要組織職工開展深挖內部潛力,降低運營成本,節(jié)約增效活動,全面完成生產經營任務,實現企業(yè)降本增效目標。要組織職工開展小改小革、獻計獻策等活動,激發(fā)職工愛崗敬業(yè)的主人翁責任感。要教育職工珍惜自己的工作崗位,越是在企業(yè)遇到困難的時刻,越要始終保持與企業(yè)同呼吸共命運,不拋棄、不放棄。要教育職工認清鞍鋼和本單位改革發(fā)展形勢,引導職工在困境中更要思進,增強責任感、危機感和壓力感。要正確把握形勢任務教育的口徑,教育引導職工既要看到困難,增強危機意識,又要正視困難,增強必勝信心。教育引導職工自覺與企業(yè)結成“利益共同體”,樹立強烈的“廠興我榮,廠衰我恥”的意識,維護企業(yè)安定團結、健康發(fā)展的良好局面。

        四、及時了解和掌握職工思想動態(tài),做好宣傳、引導和解疑釋惑工作

        各級黨組織要通過各種形式,使職工了解鞍鋼和鐵運公司不同時期面臨的形勢和任務,大力宣傳鞍鋼黨代會、職代會精神和整體工作思路。同時要認真分析職工的思想動態(tài),解決在工作中暴露出來的思想問題,把解決思想問題同解決實際問題結合起來,積極做好引導工作,保證企業(yè)各項工作和措施的貫徹落實。要做好穩(wěn)定工作。各項改革方案、措施的出臺都要充分聽取職工的意見,使之更有實效。同時,各級黨組織要健全穩(wěn)定工作責任制和預警機制,加強信息溝通,增強處理突發(fā)事件的能力。各級黨組織負責人是穩(wěn)定工作的第一責任人,要通過有效的思想政治工作,促使企業(yè)健康向上穩(wěn)定和諧發(fā)展。

        五、做好不同時期形勢任務教育的具體要求

        各部室、基層車間、班組要結合自身實際,分層次、有步驟地開展好形勢任務教育。要充分利用簡報、宣傳櫥窗、班組園地等各種載體開展宣傳教育活動。各單位的黨政主要負責人要通過黨員大會、干部大會、班組學習等機會深入車間、班組,帶頭講形勢、交任務。政工部門要加大宣傳力度,形成聲勢。通過形勢任務教育活動,切實增強干部職工的競爭意識和憂患意識,既要看到存在的困難和問題,更要樹立克服困難的信心和決心?;鶎狱h支部要把開展形勢任務教育活動情況,進行認真的總結,這樣才能增強做好思想政治工作的針對性。

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