摘 要：將語(yǔ)言文字工作與深化教師教育、教師繼續(xù)教育，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平進(jìn)一步緊密結(jié)合。既要認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字工作是一項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的工作，又要認(rèn)識(shí)到提高語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)言 辦學(xué) 水平

中山小學(xué)處在長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，現(xiàn)有教師88人，37個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1600人，語(yǔ)言文字工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要工作，規(guī)范語(yǔ)言文字，提升辦學(xué)水平。

一、找準(zhǔn)方向，明確目標(biāo)

幾年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，把語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，不斷加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化管理，著力強(qiáng)化全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力。在具體工作中，我們以“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”為目標(biāo)，以宣傳貫徹語(yǔ)言文字法規(guī)為主線，宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字方針和政策，倡導(dǎo)文明、規(guī)范、健康、和諧的社會(huì)語(yǔ)言生活，全面推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程，不斷提高全校師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，全面推進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

二、健全機(jī)構(gòu)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字工作，首先成立了以校長(zhǎng)侯玉春為組長(zhǎng)，由教學(xué)校長(zhǎng)解寶任副組長(zhǎng)的工作小組，教導(dǎo)處主任負(fù)責(zé)管理，年級(jí)組長(zhǎng)具體檢查指導(dǎo)、具體運(yùn)作的責(zé)任體系。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究、部署、協(xié)調(diào)、督促語(yǔ)言文字工作，就宣傳、制度建設(shè)、教師普通話水平提高、師生用語(yǔ)用字規(guī)范、推普周活動(dòng)等工作進(jìn)行規(guī)劃，整體協(xié)調(diào)并全程監(jiān)督與檢查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，全校上下齊抓共管，使語(yǔ)言文字工作取得了一定的成效，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

三、積極宣傳，營(yíng)造環(huán)境

學(xué)校積極開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。校園語(yǔ)言環(huán)境包括辦學(xué)理念、辦學(xué)承諾、辦學(xué)宗旨、校牌、教室和功能室的標(biāo)志牌、指示牌、告示欄和宣傳展板。校園內(nèi)外設(shè)置永久性醒目的語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ)。教學(xué)樓上及餐廳懸掛、張貼“講普通話，寫(xiě)規(guī)范字“標(biāo)語(yǔ)，各班教室學(xué)習(xí)園地專門(mén)設(shè)置“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的板塊。學(xué)校的所有標(biāo)志牌都使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，教室里的評(píng)比欄、板報(bào)等用字規(guī)范，教學(xué)樓上懸掛的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)等所有文字材料使用的也都是規(guī)范字。學(xué)校的藝術(shù)作品都有規(guī)范的文字注釋。

另外，學(xué)校還通過(guò)校園廣播、黑板報(bào)、宣傳展板等陣地，為語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)營(yíng)造了良好的校園環(huán)境。在宣傳過(guò)程中，我們充分分發(fā)揮廣播站的作用，加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范的宣傳工作。我校的“紅領(lǐng)巾廣播站”的定題、組稿、主播都由學(xué)生完成，班級(jí)的展示板、學(xué)習(xí)園地也都是由學(xué)生完成。這一舉措，提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的積極性，加強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字純潔性的責(zé)任意識(shí)。

四、搭建平臺(tái)，提高水平

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作落實(shí)在教育教學(xué)常規(guī)工作之中，通過(guò)在師生中開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

1.在教師中廣泛開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的活動(dòng)

（1）組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》、《吉林省國(guó)家通用語(yǔ)言文字條例》等法律法規(guī)知識(shí)，增強(qiáng)教師用語(yǔ)用字規(guī)范化意識(shí)。

（2）在學(xué)校的工作計(jì)劃、各部門(mén)計(jì)劃中，在教師管理制度、骨干教師評(píng)選、教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、績(jī)效考核等工作中都把普通話和規(guī)范漢字列入重要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

（3）組織教師開(kāi)展各類朗誦、演講、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)?！敖處熇收b比賽”、“ 演講比賽”、“配樂(lè)誦讀比賽”、“基本功比賽”等已經(jīng)成為學(xué)校常規(guī)性工作。尤其是每年的讀書(shū)月，學(xué)校都要組織教師向?qū)W生進(jìn)行名著推薦。教師優(yōu)美的語(yǔ)言、純正的普通話把孩子們領(lǐng)入了文學(xué)的殿堂，同時(shí)學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行名著閱讀檢測(cè)和競(jìng)賽。讓孩子們徜徉在祖國(guó)的語(yǔ)言文字中，不僅提高了孩子們的閱讀興趣，也提高了師生的普通話水平。

2.在學(xué)生中廣泛開(kāi)展“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”活動(dòng)

（1）學(xué)校近幾年在學(xué)生中開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言文字活動(dòng)。學(xué)校還結(jié)合少先隊(duì)的活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展了古詩(shī)詞吟誦比賽、講故事比賽、各類征文大賽充分利用學(xué)校的廣播、升旗儀式、國(guó)旗下演講推廣普通話，進(jìn)行墻報(bào)、板報(bào)的展評(píng)，在“推普周”活動(dòng)中組織學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)行查找錯(cuò)誤字的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展極大地提高了學(xué)生“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的水平。組織學(xué)生參加了第十四屆推廣普通話宣傳周暨長(zhǎng)春市中小學(xué)“金蛋格杯”硬筆書(shū)法大賽。教師魏小平、趙忠玉獲教師組一等獎(jiǎng)，蔣海燕、張顯會(huì)、蘇楠獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生167人獲不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。

（2）多重考核促規(guī)范。為了提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，我們加大了學(xué)生寫(xiě)字的教學(xué)，學(xué)校一、二年級(jí)開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，3至6年級(jí)開(kāi)設(shè)軟筆書(shū)法課。正是因?yàn)槲覀兤綍r(shí)對(duì)語(yǔ)言文字工作的重視，才使得我校學(xué)生說(shuō)普通話寫(xiě)規(guī)范字的水平有了很大的提高。

五、滲透到位，把語(yǔ)言文字工作滲透到德、智、體、美等教育活動(dòng)的始終

1.德育工作。德育是學(xué)校教育的主要方面，我們從學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，形成了政教處、少先隊(duì)、班級(jí)和學(xué)校、家庭、社會(huì)為主線的德育教育體系。通過(guò)主題班隊(duì)會(huì)、演講比賽，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，培養(yǎng)說(shuō)普通話的能力。通過(guò)全國(guó)書(shū)信大賽，培養(yǎng)學(xué)生正確選用漢語(yǔ)言文字抒發(fā)自己的情感。

2.課堂教學(xué)。課堂教育是學(xué)生有目的、有意識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的主要渠道，是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)。我們首先根據(jù)新課標(biāo)的要求，在語(yǔ)文教學(xué)中落實(shí)了學(xué)生聽(tīng)讀說(shuō)寫(xiě)的訓(xùn)練。特別注重在課堂教學(xué)中讓學(xué)生運(yùn)用普通話，從讀準(zhǔn)字音、認(rèn)準(zhǔn)字形、了解字意入手，一筆一筆的教，一個(gè)字母一個(gè)字母的拼，從小打下良好的普通話基礎(chǔ)，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課、閱讀課，做到正確書(shū)寫(xiě)、正確閱讀。此外，為了傳承經(jīng)典，學(xué)校開(kāi)設(shè)了每天早晨10分鐘的“經(jīng)典誦讀”。音樂(lè)教學(xué)中，教師也注重了對(duì)于漢語(yǔ)言文字的滲透。為學(xué)生掌握普通話、運(yùn)用漢語(yǔ)言文字創(chuàng)設(shè)了情境和展示的機(jī)會(huì)。在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)教師根據(jù)授課內(nèi)容，首先讓學(xué)生認(rèn)識(shí)欣賞圖畫(huà)，說(shuō)圖畫(huà)表現(xiàn)的意思，所表達(dá)的思想。其次，讓學(xué)生在畫(huà)前先說(shuō)一說(shuō)繪畫(huà)的順序。第三，讓學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生作品的特色、優(yōu)缺點(diǎn)。這樣也為學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用普通話及表達(dá)欣賞能力開(kāi)設(shè)了平臺(tái)。

3.打造良好的校園文化，我校是在2011年9月份搬入新的校區(qū)。侯玉春校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的校園文化建設(shè)非常重視，根據(jù)我校的特點(diǎn)營(yíng)造“弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典，打造書(shū)香校園”。每層樓都有文化主題。將傳統(tǒng)文化與語(yǔ)言文字有機(jī)結(jié)合，達(dá)到了環(huán)境育人。

小結(jié)

在開(kāi)展課程改革、推進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)程中，善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善我校語(yǔ)言文字工作，積極推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。