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        山西省中小學(xué)生體質(zhì)健康的動態(tài)變化研究

        2016-05-14 16:08:11王豫東劉生杰
        教學(xué)與管理(理論版) 2016年9期
        關(guān)鍵詞:動態(tài)變化中小學(xué)生山西省

        王豫東 劉生杰

        摘 要 中小學(xué)生是祖國的未來,是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的希望,他們的體質(zhì)健康狀況是關(guān)系中華民族復(fù)興的大事。本研究通過對山西省中小學(xué)生體質(zhì)健康動態(tài)變化的研究,以揭示山西省中小學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)等各類指標(biāo)發(fā)展變化的規(guī)律和特點(diǎn)。結(jié)果表明:第一,山西省小學(xué)生身高、體重和胸圍均有不同程度的提高,而中學(xué)生的身高略有下降,體重增加比較明顯,胸圍變化不大;第二,山西省中小生的肺活量均有提高,尤其是中學(xué)生的肺活量增長明顯;第三,山西省中小學(xué)生除柔韌素質(zhì)外,其他素質(zhì)均有下降,速度素質(zhì)下降明顯;第四,2000~2010年十年間,城鄉(xiāng)男女學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)發(fā)展極不平衡。

        關(guān)鍵詞 山西省 中小學(xué)生 體質(zhì) 動態(tài)變化

        中小學(xué)生是祖國的未來,是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的希望,他們的體質(zhì)健康狀況是關(guān)系中華民族復(fù)興的大事。研究中小學(xué)生體質(zhì)的動態(tài)發(fā)展變化趨勢是研究青少年兒童生長發(fā)育規(guī)律和特點(diǎn)的一種手段。近年來,隨著我國實(shí)施“轉(zhuǎn)型跨越式”發(fā)展,人民生活水平不斷提高,對中小學(xué)生的生長發(fā)育和體質(zhì)健康狀況就會產(chǎn)生一定的影響。因此,本研究根據(jù)可比性原則,對山西省2000~2010年中小學(xué)生的生長發(fā)育及體質(zhì)健康水平進(jìn)行動態(tài)分析,以便揭示我國轉(zhuǎn)型時(shí)期對學(xué)生生長發(fā)育和體質(zhì)健康水平的影響,以及學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)等各類指標(biāo)發(fā)展變化的規(guī)律和特點(diǎn)。同時(shí),找出山西省中小學(xué)生生長發(fā)育和體質(zhì)健康水平所存在的問題,制訂解決問題的相應(yīng)對策。

        一、研究對象及指標(biāo)

        1.研究對象

        山西省太原、大同、運(yùn)城84所城鄉(xiāng)中小學(xué)的7~18歲男女漢族學(xué)生,共14 400人,其中2000年7 200人(三個(gè)地區(qū)不同年齡段城鄉(xiāng)男女生各50人),2010年7 200人(三個(gè)地區(qū)不同年齡段城鄉(xiāng)男女生各50人)。研究對象均為身體健康、沒有疾病的正常學(xué)生。

        2.研究指標(biāo)

        根據(jù)中國學(xué)生體質(zhì)與健康檢測要求,選取身高、體重、胸圍、肺活量、50m跑、立定跳遠(yuǎn)、斜身引體(小學(xué)男生)、引體向上(中學(xué)男生)、仰臥起坐(女生)、50m×8折返跑(小學(xué)生)、800m跑(中學(xué)女生)、1000m跑(中學(xué)男生)指標(biāo)。

        二、研究方法

        1.測試法

        為保證本研究內(nèi)容的一致性和連續(xù)性,在2次調(diào)研測試中,均對測試人員和受試者進(jìn)行了培訓(xùn),以保證測試方法的一致性和測試數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,測試數(shù)據(jù)的檢查驗(yàn)收也做了嚴(yán)格規(guī)定,確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

        2.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

        運(yùn)用Excel2003和SPSS13.0軟件對獲得的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)的統(tǒng)計(jì)分析處理。

        三、結(jié)果分析

        1.身體形態(tài)變化特征

        生長水平是指青少年兒童身體各器官、系統(tǒng)的長大程度,可用相應(yīng)的測量值以表示其量的變化;而且這種生長量的變化可在一定程度上反映身體器官、系統(tǒng)的成熟狀況。因此,它可以作為評價(jià)青少年兒童體質(zhì)健康狀況的重要依據(jù)之一。通常來講,身體形態(tài)生長水平隨著年齡的增長而增長,一般用身高、體重、胸圍作為反映青少年兒童生長水平的典型指標(biāo)。

        (1)身高

        2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生的身高平均增長值為2.67cm。其中城市男生身高平均增長值為4.72cm,增長幅度比較大,呈非常顯著性差異,鄉(xiāng)村男生的身高平均增長值為1.61cm,沒有顯著性差異。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生的身高平均增長值為2.20cm。其中城市女生身高平均增長值為1.82cm,沒有顯著性差異,鄉(xiāng)村女生身高平均增長值為2.58cm,呈顯著性差異。說明2000~2010年山西省小學(xué)生男女生身高均有一定幅度的增長,其中,城市男生與鄉(xiāng)村女生身高增長的幅度較大。

        2000~2010年山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生的身高平均下降了0.15cm。其中城市男生身高平均下降值為0.65cm,鄉(xiāng)村男生的身高平均增長了0.34cm,二者均沒有顯著性差異。山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)女生身高平均值下降了0.73cm。其中城市女生身高平均下降了0.15cm,鄉(xiāng)村女生身高平均下降了1.32cm,二者均沒有顯著性差異。說明2000~2010年山西省中學(xué)生城市男生、女生和鄉(xiāng)村女生的身高均有不同程度的下降,鄉(xiāng)村男生略有增長。

        (2)體重

        2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生的體重平均增長值為3.89kg,呈顯著性差異。其中城市男生平均增長值為3.87kg,鄉(xiāng)村男生體重平均增長值為3.91kg,二者均呈顯著性差異。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生的體重平均增長值為1.99kg。其中城市女生體重平均增長值為0.58kg,無顯著性差異,鄉(xiāng)村女生體重平均增長值為3.39kg,呈顯著性差異。說明山西省小學(xué)生城鄉(xiāng)男生、鄉(xiāng)村女生的體重增長比較明顯,城市女生的體重沒有明顯變化。

        2000~2010年山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生的體重平均增長值為4.61kg,呈非常顯著性差異。其中城市男生平均增長值為7.01kg,呈非常顯著性差異,鄉(xiāng)村男生體重平均增長值為3.20kg,呈顯著性差異。山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)女生的體重平均增長值為1.57kg。其中城市女生體重平均增長值為2.45kg,呈顯著性差異,鄉(xiāng)村女生體重平均增長值為0.69kg,無顯著性差異。說明山西省中學(xué)生城鄉(xiāng)男生、城市女生的體重增長比較明顯,鄉(xiāng)村女生的體重變化不明顯。

        (3)胸圍

        2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生的胸圍平均增長值為1.96cm,無顯著性差異。其中城市男生的胸圍平均增長值為0.73cm,無顯著性差異,鄉(xiāng)村男生胸圍平均增長值為3.18cm,呈顯著性差異。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生的胸圍平均增長值為1.61cm,無顯著性差異。其中城市女生胸圍平均增長值分別為1.39cm,鄉(xiāng)村女生胸圍平均增長值為1.82cm,均無顯著性差異。說明山西省小學(xué)生鄉(xiāng)村男生的胸圍增長比較明顯,城市男生、城鄉(xiāng)女生胸圍的變化不明顯。

        綜上所述,2000~2010年山西省中小學(xué)生的形態(tài)生長特點(diǎn)是,小學(xué)生身高增長比較明顯,中學(xué)生身高有不同程度的下降;男生體重增長較為明顯,女生體重增長不明顯;男女生胸圍變化不明顯。這可能會導(dǎo)致山西省學(xué)生的體型趨于“肥胖型”。同時(shí),反映出學(xué)校單純追求智育第一,缺乏體育鍛煉,尤其缺乏上肢及肩帶肌力量的鍛煉,致使其體重增加而胸圍增長不明顯。

        2.生理機(jī)能變化特征

        生理機(jī)能是指人體在新陳代謝作用下,各器官系統(tǒng)工作的能力。它是衡量青少年兒童體質(zhì)健康與否的重要標(biāo)志之一。一般來說,將“肺活量”作為反映生理機(jī)能的典型指標(biāo)。

        2000~2010年山西省7~12歲城鄉(xiāng)男生肺活量平均增長了274.8ml,呈顯著性差異。其中城市男生增長了186.1ml,無顯著性差異,鄉(xiāng)村男生增長了261.5ml,呈顯著性差異。山西省7~12歲城鄉(xiāng)女生肺活量的平均增長值為223.4ml,增長顯著。其中城市女生肺活量平均增長值為134.7ml,增長不顯著,鄉(xiāng)村女生肺活量平均增長值為252.1ml,增長顯著。說明山西省小學(xué)生肺活量均有不同程度的提高。

        2000~2010年山西省13~18歲城鄉(xiāng)男生肺活量平均增長了440.7ml,呈非常顯著性差異。其中城市男生增長了518.7ml,鄉(xiāng)村男生增長了345.7ml。山西省13~18歲城鄉(xiāng)女生肺活量的平均增長值為239.6ml,增長顯著。其中城市女生肺活量平均增長值為242.9ml,增長顯著,鄉(xiāng)村女生肺活量平均增長值為232.2ml,增長顯著。說明山西省中學(xué)生肺活量增長比較明顯,肺活量的增長可能與中學(xué)生有氧能力的提高有一定關(guān)系。

        3.身體素質(zhì)變化特征

        身體素質(zhì)與人體形態(tài)、機(jī)能的發(fā)育有著密切的關(guān)系,身體形態(tài)、機(jī)能發(fā)育水平的提高,會促使身體素質(zhì)的自然增長。但身體素質(zhì)的好與壞,很大程度上依賴于后天環(huán)境因素的影響,尤其是體育鍛煉的影響,因此人們常常以體育鍛煉來提高其身體素質(zhì)。身體素質(zhì)包含速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)。

        (1)速度素質(zhì)變化特征

        速度素質(zhì)是指人體進(jìn)行快速運(yùn)動的能力或在最短時(shí)間內(nèi)完成某種運(yùn)動的能力。通常把“50m”成績作為評價(jià)速度素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。

        2000~2012年山西省小學(xué)生(7~12歲)男生50m成績平均下降了0.44s,下降顯著。其中城市男生下降了0.48s,鄉(xiāng)村男生下降了0.40s,二者均下降顯著。山西省小學(xué)生(7~12歲)女生50m成績平均下降了0.29s,下降顯著。其中城市女生下降了0.25s,鄉(xiāng)村女生下降了0.32s,二者均下降顯著。說明山西省小學(xué)生的速度素質(zhì)下降比較明顯。

        2000~2012年山西省中學(xué)生(13~18歲)男生50m成績平均下降了0.42s,下降顯著。其中城市男生下降了0.42s,鄉(xiāng)村男生下降了0.42s,二者均下降顯著。山西省中學(xué)生(13~18歲)女生50m成績平均下降了0.49s,下降顯著。其中城市女生下降了0.40s,鄉(xiāng)村女生下降了0.57s,二者均下降顯著。說明山西省中學(xué)生的速度素質(zhì)下降比較明顯。

        (2)力量素質(zhì)變化特征

        力量素質(zhì)是指人的機(jī)體或機(jī)體的某一部分肌肉工作(收縮和舒張)時(shí)克服內(nèi)外阻力的能力。通常把“立定跳遠(yuǎn)”成績作為評價(jià)爆發(fā)力的重要指標(biāo)之一,把“引體向上”“握力”成績作為評價(jià)最大力量素質(zhì)的重要指標(biāo)之一,把“1分鐘仰臥起坐”作為評價(jià)力量耐力的重要指標(biāo)之一。

        ①立定跳遠(yuǎn)。立定跳遠(yuǎn)成績反映著人體下肢的爆發(fā)力。2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生立定跳遠(yuǎn)成績平均值有所下降,下降了1.2cm,差異性并不顯著。其中城市男生的立定跳遠(yuǎn)成績下降了2.9cm,鄉(xiāng)村男生提高了0.4cm,二者差異均不顯著。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生立定跳遠(yuǎn)成績的平均值有所下降,下降了0.2cm,下降不顯著。其中城市女生下降了0.6cm,鄉(xiāng)村女生提高了0.3cm,二者差異性均不顯著。說明山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男女的下肢爆發(fā)力素質(zhì)沒有顯著性變化,基本與10年前一致。

        2000~2010年山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生立定跳遠(yuǎn)成績平均值下降比較明顯,平均下降了15.3cm,呈顯著性差異。其中城市男生的立定跳遠(yuǎn)成績下降了10.5cm,鄉(xiāng)村男生下降了9.2cm,均呈顯著性差異。山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)女生立定跳遠(yuǎn)成績的平均值下降了2.2cm,下降不顯著。其中城市女生下降了2.5cm,鄉(xiāng)村女生下降了1.2cm,差異性均不顯著。說明山西省中學(xué)生城鄉(xiāng)男生的下肢爆發(fā)力素質(zhì)與10年前相比下降幅度比較明顯,城鄉(xiāng)女生的爆發(fā)力素質(zhì)雖有下降,但下降不明顯,基本與10年前持平。

        ②斜身引體、引體向上。斜身引體成績反映著人體上肢的力量大小,小學(xué)生由于身體尚未完全發(fā)育成熟,因而一般以斜身引體的測試成績反映其上肢力量的大小。2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生斜身引體成績平均值下降了14.9個(gè),差異性非常顯著。其中城市男生的斜身引體成績下降了13.6個(gè),鄉(xiāng)村男生下降了16.2個(gè),二者差異性均非常顯著。說明山西省小學(xué)生的上肢力量素質(zhì)下降比較明顯。

        引體向上是反映人體最大力量的重要指標(biāo)之一。2000~2010年山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生引體向上成績平均值有所下降,下降了3.2個(gè),差異性顯著。其中城市男生的引體向上成績下降了2.4個(gè),差異性不顯著,鄉(xiāng)村男生下降了4.0個(gè),差異性顯著。說明山西省中學(xué)生城鄉(xiāng)男生的上肢力量素質(zhì)下降比較明顯。

        ③1分鐘仰臥起坐是反映人體力量耐力的重要指標(biāo)之一。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生1min仰臥起坐成績的平均值有所下降,下降了3.1個(gè),下降不顯著。其中城市女生下降了0.9個(gè),差異性不顯著,鄉(xiāng)村女生下降了5.4個(gè),差異性顯著。說明山西省小學(xué)生城市女生的力量耐力沒有顯著性變化,而鄉(xiāng)村女生的力量耐力素質(zhì)下降比較明顯。

        山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)女生1分鐘仰臥起坐成績的平均值下降了7.7個(gè),差異性顯著。其中城市女生下降了3.1個(gè),差異性不顯著,鄉(xiāng)村女生下降了12.4個(gè),差異性非常顯著。說明山西省中學(xué)生城市女生的力量耐力素質(zhì)沒有顯著性變化,鄉(xiāng)村女生的力量耐力素質(zhì)下降幅度比較大。

        (3)耐力素質(zhì)變化特征

        耐力素質(zhì)是指人體在長時(shí)間進(jìn)行工作或運(yùn)動中克服疲勞的能力。它是反映人體健康水平或體質(zhì)強(qiáng)弱的一個(gè)重要標(biāo)志。一般將“50m×8折返跑”作為小學(xué)生耐力素質(zhì)的重要指標(biāo),將“1000m跑”作為反映中學(xué)男生耐力素質(zhì)的重要指標(biāo),將“800m跑”作為反映中學(xué)女生耐力素質(zhì)的重要指標(biāo)。

        ①50m×8(s)。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生50m×8折返跑成績的平均值下降了3.8s,差異性不顯著。其中城市男生下降了3.4s,鄉(xiāng)村男生下降了4.1s,二者差異性不顯著。山西省小學(xué)生城鄉(xiāng)女生50m×8折返跑成績的平均值下降了3.6s,差異性不顯著。其中城市女生下降了2.5s,鄉(xiāng)村女生下降了4.7s,二者差異性均不顯著。說明山西省小學(xué)生城鄉(xiāng)男女生的耐力素質(zhì)雖有所下降,但下降不明顯,沒有顯著性差異。

        ②1000m跑、800m跑(s)。山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生1000m跑成績的平均值下降了10.3s,無顯著性差異。其中城市男生下降了13.1s,鄉(xiāng)村男生下降了7.5s。山西省中學(xué)生城鄉(xiāng)女生800m跑成績的平均值下降了7.9s,無顯著性差異。其中城市女生下降了7.3s,鄉(xiāng)村女生下降了8.5s。說明山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男女生的耐力素質(zhì)均小幅度的下降,但是下降幅度并不明顯。通過對山西省中學(xué)生生理機(jī)能肺活量的分析得知,肺活量指標(biāo)均有明顯的提高,而耐力素質(zhì)卻有小幅度的下降。這可能是由于學(xué)生體重增加而造成的,或許還有其他原因,有待于進(jìn)一步研究。

        (4)柔韌素質(zhì)變化特征

        柔韌素質(zhì)是指人體各個(gè)關(guān)節(jié)的活動幅度以及肌肉、肌腱和韌帶等軟組織的伸展能力。一般將“坐位體前屈”作為評價(jià)學(xué)生柔韌素質(zhì)的重要指標(biāo)。

        2000~2010年山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)男生坐位體前屈成績平均值提高了0.4cm,差異性不顯著。其中城市男生的坐位體前屈成績下降了0.1cm,鄉(xiāng)村男生提高了0.7cm,二者差異均不顯著。山西省小學(xué)生(7~12歲)城鄉(xiāng)女生坐位體前屈成績的平均值提高了1.8cm,差異性不顯著。其中城市女生提高了1.8cm,差異性不顯著;鄉(xiāng)村女生提高了4.0cm,差異性顯著。說明山西省小學(xué)生城鄉(xiāng)男生、城市女生的柔韌素質(zhì)與10年前相比沒有顯著性差異,基本一致,山西省小學(xué)生鄉(xiāng)村女生的柔韌素質(zhì)有了較為明顯的提高。

        2000~2010年山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)男生坐位體前屈成績平均值下降了1.3cm,差異性不顯著。其中城市男生的坐位體前屈成績下降了1.2cm,鄉(xiāng)村男生提高了1.4cm,二者差異均不顯著。山西省中學(xué)生(13~18歲)城鄉(xiāng)女生坐位體前屈成績的平均值提高2.9cm,差異性顯著。其中城市女生提高了2.3cm,鄉(xiāng)村女生提高了3.5cm,二者差異性均顯著。說明山西省中學(xué)生城鄉(xiāng)男生的柔韌素質(zhì)與10年前相比沒有顯著性差異,基本一致,城鄉(xiāng)女生的柔韌素質(zhì)與10年前相比有一定的提高,但提高的幅度并不明顯。

        四、結(jié)論與建議

        第一,山西省小學(xué)生身高、體重和胸圍均有不同程度的提高,而中學(xué)生的身高略有下降,體重增加比較顯著,胸圍變化不大。這有可能會使學(xué)生的體型成為“肥胖型”。

        第二,山西省中小學(xué)生的肺活量均有明顯的提高,特別是中學(xué)生的肺活量增長顯著。

        第三,山西省小學(xué)生的身體素質(zhì)均有所提高,而中學(xué)生除柔韌素質(zhì)外,其他素質(zhì)有所下降。

        第四,2000~2010年10年間,城鄉(xiāng)男女學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能和素質(zhì)的發(fā)展極不平衡。隨之出現(xiàn)的是身體形態(tài)的生長發(fā)育呈非等比性,形態(tài)發(fā)育速度橫向大于縱向,加之營養(yǎng)和社會等因素的影響,學(xué)生體型呈“肥胖型”。隨著形態(tài)的加速增長而出現(xiàn)的反常現(xiàn)象是機(jī)能(肺活量)有所提高,而身體素質(zhì)有所下降。充分暴露了學(xué)校體育工作的薄弱環(huán)節(jié)。因此,應(yīng)該從戰(zhàn)略的高度重視學(xué)校體育工作,以保證學(xué)校體育對提高中華民族素質(zhì)和發(fā)展我國體育事業(yè)的地位和作用。

        第五,身體素質(zhì)在很大程度上是依賴于后天的體育鍛煉,造成身體素質(zhì)下降的原因是多方面的,但學(xué)校單純追求升學(xué)率和不重視體育鍛煉是主要原因。因此,加強(qiáng)體育教學(xué)改革,樹立“健康第一,以人為本”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹和實(shí)施兩個(gè)條例,保證學(xué)生每天能有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,使學(xué)生在體育鍛煉中不斷健全自己的人格與體格。

        第六,建議各有關(guān)部門,大力宣傳體質(zhì)健康監(jiān)測的戰(zhàn)略意義,讓全社會都來關(guān)心學(xué)生的體質(zhì)健康,以提高中華民族的整體素質(zhì)。

        參考文獻(xiàn)

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        [4] 教育部[2006]3號文件.教育部全國學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研公布[R].2006.

        [5] 季成葉.兒童少年衛(wèi)生學(xué)[M].第6版.北京:人民衛(wèi)生出版社,2007.

        [6] 王人衛(wèi).上海市青少年體育鍛煉、生活習(xí)慣與有關(guān)健康現(xiàn)狀的調(diào)查分析及對策研究[R].中國體育科學(xué)學(xué)會體質(zhì)研究分會,2006.

        [7] 孫全洪,常德勝.陜西省中小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的分析[J].體育科學(xué),2004 (5).

        [作者:王豫東(1978-),男,河南內(nèi)黃人,山西大學(xué)體育學(xué)院講師,碩士;劉生杰(1964-),男,山西河津人,山西大學(xué)體育學(xué)院教授,博士。]

        【責(zé)任編輯 陳國慶】

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