袁世維
摘要:電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,是高考的必考題型之一。電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn)在于對(duì)器材和電路的選擇,這對(duì)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力要求很高。
關(guān)鍵詞:電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn);基礎(chǔ)知識(shí);系統(tǒng)誤差分析
中圖分類號(hào):G633.7文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1672-1578(2016)04-0294-02
電學(xué)實(shí)驗(yàn)是高中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,是高考的必考題型之一。電學(xué)實(shí)驗(yàn)往往要進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)過(guò)程,使相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)這種題型產(chǎn)生了畏懼心理。電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)是高中生必須掌握的基本實(shí)驗(yàn)技能,其難點(diǎn)在于對(duì)器材和電路的選擇,這對(duì)學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題能力要求很高。為幫助學(xué)生更有效地掌握這類題型,我主要從電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的整體把握方面和系統(tǒng)誤差分析做一歸納整理,以期望對(duì)該難點(diǎn)突破起到一定的作用。
1.電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)的形成原因
(1)對(duì)滑動(dòng)變阻器的限流、分壓兩種接法的原理把握不準(zhǔn),導(dǎo)致控制電路選用不當(dāng)。(2)對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容"測(cè)量電阻"的基本方法無(wú)明確的歸類,導(dǎo)致思路混亂。(3)對(duì)于創(chuàng)新型設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的突破方法不明確,在全新的實(shí)驗(yàn)情景下,找不到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原理,無(wú)法設(shè)計(jì)合理可行的方案。
2.電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)過(guò)程
(1)從實(shí)驗(yàn)原理入手。如測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的原理是閉合電路的歐姆定律。
(2)根據(jù)"安全性"、"精確性"和"方便性"原則,選擇實(shí)驗(yàn)儀器和確定測(cè)量電路。
安全性:主要指電路中的電流不能超過(guò)最大值;電流表、電壓表不能超量程使用。這就要估算電路中的最大電流(電壓)或根據(jù)用電器的額定電壓(電流)來(lái)選擇電表的量程。
精確性:為減小讀數(shù)誤差,電表使用時(shí),盡可能使指針指在滿刻度的一半左右;伏安法測(cè)電阻要考慮電流表的接法。
方便性:主要指滑動(dòng)變阻器的選擇和接法。首選限流接法,限流接法簡(jiǎn)單,電路消耗的電能較少;測(cè)量小電阻時(shí)用限流接法(測(cè)量電阻的阻值跟滑動(dòng)變阻器的總阻值相比相差不大或Rx
3.電學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)
3.1動(dòng)變阻器的連接:限流接法和分壓接法。如圖所示的兩種電路中,滑動(dòng)變阻器(最大阻值為Rm)對(duì)負(fù)載RL的電壓、電流起控制調(diào)節(jié)作用,通常把圖甲電路稱為限流接法,它是把滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中。圖乙電路稱為分壓接法,它是從滑動(dòng)變阻器上分出一部分電壓加在待測(cè)電阻上。(忽略電源內(nèi)阻)RL上電壓調(diào)節(jié)范圍為:限流接法:[E·RL/(RL+Rm)]~E,分壓接法:0~E。比較兩種接法可知:限流接法電路簡(jiǎn)單、省電,但電壓調(diào)節(jié)范圍較??;分壓接法電壓調(diào)節(jié)范圍較大。
限流法中,RL上電壓調(diào)節(jié)范圍為[E·RL/(RL+Rm)]~E ,.顯然,當(dāng)Rm<
3.2電表的改裝。小量程電流表改裝成電壓表是根據(jù)串聯(lián)電阻分壓原理,如圖a所示。小量程電流表改裝成電流表是根據(jù)并聯(lián)電阻分壓原理,如圖b所示。表頭改裝成歐姆表是根據(jù)閉合電路的歐姆定律I=ERg+R+r+Rx,如圖c所示。
通過(guò)電表的改裝明確電壓表、電流表在電路中的作用。實(shí)際電表在電路中擔(dān)當(dāng)兩個(gè)角色:測(cè)電壓、電流的儀器和定值電阻。理想電表在電路中只是測(cè)電壓、電流的儀器。
3.3測(cè)電阻的四種基本方法
方法一:伏安法測(cè)電阻。該方法的原理是部分電路的歐姆定律,測(cè)量電路有兩種接法。
(1)電流表外接法,電路如圖1所示
根據(jù)R測(cè)=UVIA=UXIV+IX (2)電流表的內(nèi)接法,電路如圖2所示 根據(jù)R測(cè)=UVIA=UA+UXIX 在測(cè)電阻的方法中,伏安法最為基礎(chǔ)。若用伏安法測(cè)電阻必須考慮電流表的接法,究竟要采用那種接法誤差小,可根據(jù)以下方法來(lái)判斷:阻值比較法或試探法,如圖3所示。 方法二:歐姆表測(cè)電阻。該方法的原理是閉合電路的歐姆定律。 方法三:等效替代法測(cè)電阻 (1)測(cè)量電路如圖所示 (2)操作步驟: ①將滑動(dòng)變阻器R1的阻值置于最大處;將S撥向接點(diǎn)1,調(diào)節(jié)R1使電流表示數(shù)為I;②將電阻箱R2的阻值調(diào)至最大,S撥向接點(diǎn)2,保持R1不變,調(diào)節(jié)R2,使電流表示數(shù)仍為I;③讀出電阻箱的示數(shù),就等于待測(cè)電阻的阻值。 替代法測(cè)電阻的原理是閉合電路的歐姆定律:①步驟中,由閉合電路歐姆定律得I=ER+R1+Rg+r ,②步驟中,仍由閉合電路歐姆定律得I=ER2+R1+Rg+r
由等量代換可得R=R2。同時(shí)清楚使用的典型元件:電阻箱,監(jiān)控電流表。
方法四:半偏法測(cè)電阻
(1)恒流半偏法測(cè)電流表內(nèi)阻,測(cè)量電路如圖所示
(2)操作步驟:
①電位器阻值先調(diào)到最大;閉合S1斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)R1,使 的示數(shù)滿偏為Ig;
②保持R1不變,閉合S2,調(diào)節(jié)電阻箱R,使 的示數(shù)半偏為Ig2;
③讀出R的值,則 RA=R。
恒流半偏法測(cè)電流表內(nèi)阻的原理是閉合電路的歐姆定律:②步驟中,當(dāng)通過(guò)電流表的電流為Ig/2時(shí),認(rèn)為通過(guò)電阻箱的電流也等于Ig/2,這就要求在閉合S2前后,電路中的總電流保持Ig不變,這只能是一個(gè)近似結(jié)果。要I2≈I1=Ig ,則RA < 通過(guò)誤差分析, U#=Ig2·RA=(I2-Ig2)R>Ig2R,所以測(cè)量值偏小。同時(shí)清楚使用的典型元件:電阻箱,電位器(阻值很大的滑動(dòng)變阻器或電阻箱),電動(dòng)勢(shì)大的電源。 (3)恒壓半偏法測(cè)電壓表內(nèi)阻,測(cè)量電路如圖所示 (4)操作步驟: ①把滑動(dòng)變阻器R1的滑片滑到b端,將電阻箱R的阻值調(diào)到零;閉合開(kāi)關(guān)S, 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片位置,使電壓表的示數(shù)滿偏; ②保持R1的滑片位置不變,調(diào)節(jié)R的阻值使電壓表示數(shù)半偏; ③讀出R的阻值,即為電壓表內(nèi)阻RV的測(cè)量值; 恒壓半偏法測(cè)電壓表內(nèi)阻的原理也是閉合電路的歐姆定律:②步驟中,當(dāng)電壓表的示數(shù)為Um/2時(shí),認(rèn)為電阻箱的電壓也等于Um/2,這就要求在接入電阻箱R前后,并聯(lián)電路中的電壓保持Um不變,這只能是一個(gè)近似結(jié)果。要U#=E-I(r+Ra)不變,即要I2≈I1 ,則Rv>> Rb (滑動(dòng)變阻器盡可能?。?/p> 通過(guò)誤差分析,IV=Um2/RV=(U并2-Um2)/R> Um2/R,所以測(cè)量值偏大。同時(shí)清楚使用的典型元件:電阻箱,阻值小的滑動(dòng)變阻器。 參考文獻(xiàn): [1]曾文婕.課堂教學(xué)設(shè)計(jì).北京師范大學(xué)出版社,2011. [2]陶昌宏.高中物理教學(xué)理論與實(shí)踐.北京師范大學(xué)出版社,2008.