黨校姓黨是黨校工作的根本原則。加強和改進新形勢下黨校工作，歸根到底取決于能不能堅持好黨校姓黨，能不能把黨校姓黨貫穿黨校工作始終。習近平總書記在全國黨校工作會議上的重要講話，闡述了黨校姓黨的豐富內(nèi)涵和基本要求。這些重要論述，抓住了黨校工作的性質(zhì)和靈魂，指明了黨校發(fā)展的正確方向和根本遵循。我們一定要把思想和行動統(tǒng)一到總書記講話精神上來，按照省委常委會的要求，毫不動搖地把黨校姓黨作為立校辦學之本，開拓進取、扎實工作，發(fā)揮好黨校工作在建設“強富美高”新江蘇中的重要作用。評價黨校的辦學水平、教學科研水平和學術(shù)水平怎么樣，歸根到底要用貫徹執(zhí)行黨校姓黨原則的實效來衡量、來檢驗。

始終高舉黨的旗幟

黨校姓黨不是空洞的口號，也不是抽象的要求，而是有具體、豐富內(nèi)涵的。黨校姓黨，首先就是要把黨的旗幟亮出來，讓黨的旗幟在各級黨校上空高高飄揚。以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，堅持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。

堅持黨校姓黨，必須堅定正確政治方向。堅持正確政治方向是黨校辦學的第一位要求，是黨校姓黨最重要的標志。一定要把黨校姓黨這個觀念和意識進一步立起來、樹起來、強起來，黨校的一切教學活動、一切科研活動、一切辦學活動都要堅持黨性原則、遵循黨的政治路線，在辦學政治方向上一定要有高度的政治清醒和思想自覺，絕不能有任何含糊和動搖。要全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞“四個全面”戰(zhàn)略布局，做到黨的重大理論成果、重大戰(zhàn)略部署及時進課堂，黨中央作出的決策迅速貫徹、關(guān)注的問題深入研究、交付的任務認真完成。

堅持黨校姓黨，必須切實增強看齊意識。習近平總書記在全國黨校工作會議上明確提出了“看齊意識”，特別強調(diào)“不斷把領(lǐng)導干部集中到黨校來學習培訓，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊”。這個“看齊”，就是要做到思想上統(tǒng)一、政治上團結(jié)、行動上一致。黨校是教育干部培訓干部的主陣地，必須首先增強看齊意識，堅持一切工作圍繞黨中央決策部署進行，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把握好政治立場堅定性和科學探索創(chuàng)新性的有機統(tǒng)一，處理好學術(shù)研究和理論宣傳的關(guān)系，處理好言論自由和政治紀律的關(guān)系，做到學術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩，自覺在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。這樣黨校才能切實承擔起思想教育大熔爐、干部培訓大課堂的職責，引導各級領(lǐng)導干部向黨中央看齊。

堅持黨校姓黨，必須不斷提升思想引領(lǐng)力和話語主導權(quán)。黨校要把深化對中國特色社會主義理論體系的研究闡釋，推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化作為安身立命之本，在黨的思想理論研究方面有所作為。黨校處于意識形態(tài)工作一線，意識形態(tài)領(lǐng)域的許多重大問題都會在這里匯聚和論爭，黨校在鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位方面肩負著重大而光榮的使命。要充分發(fā)揮黨校的學科優(yōu)勢、人才優(yōu)勢和系統(tǒng)優(yōu)勢，加強力量協(xié)調(diào)，優(yōu)化資源整合，努力提升思想引領(lǐng)力和話語主導權(quán)，加強對各種社會思潮的辨析和引導，堅持在重大政治原則和大是大非問題上凈化“噪音”、“雜音”，善于釋疑解惑，及時澄清模糊認識，抵制錯誤思想，弘揚主旋律、傳播正能量，真正發(fā)揮好思想引領(lǐng)作用。

把黨的理論教育和黨性教育作為黨校工作重心

習近平總書記強調(diào)，黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育。馬克思主義理論教育和黨性教育是黨校的主課，是黨校教學最重要的任務。黨校的課堂、講壇、論壇要旗幟鮮明、大張旗鼓講馬克思主義、講中國特色社會主義、講共產(chǎn)主義，旗幟鮮明、大張旗鼓講黨的性質(zhì)、講黨的宗旨、講黨的傳統(tǒng)、講黨的作風。

強化馬克思主義理論教育出實招。要認真貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強和改進新形勢下黨校工作的意見》要求，完善教學布局、強化主課意識、突出主課安排、增加主課份量，所有主體班次都要在教學安排中充分體現(xiàn)黨的理論教育和黨性教育的主課地位，在課程安排上保證理論教育和黨性教育兩類課程占教學總課時70%以上。把馬克思主義經(jīng)典著作導讀課作為重要課程，抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學習教育。把理論講清、道理講明、實質(zhì)講透，引導學員堅持讀原著、學原文、悟原理，準確把握精髓要義。堅持抓好中國特色社會主義理論體系學習教育，把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，把深入學習習近平總書記系列重要講話精神作為重中之重，讓講話精神進教材、進課堂、進學員頭腦。要引導學員努力掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義基本原理和方法論，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，提高戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力。

強化黨性教育求實效。黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課，也是共產(chǎn)黨人的“心”學。習近平總書記指出，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。全面從嚴治黨，首先就要從思想上建黨，堅定黨員干部的理想信念，提高黨員干部黨性修養(yǎng)。黨校每個主體班次都要設置專門的“黨性教育單元”，針對不同班次的學制長短，安排充分的教學內(nèi)容和時間，確保黨性教育課不低于總課時的20%。深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育，深入開展黨史國史教育、革命傳統(tǒng)教育，深入開展道德品行教育、法治思維教育、反腐倡廉教育，形成黨性教育課程體系，引導學員帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。堅持先進典型示范教育與反面典型警示教育相結(jié)合、黨性分析與組織生活相結(jié)合，注重發(fā)揮先進典型作用，多講革命烈士和英雄人物的崇高風范，多講焦裕祿、楊善洲、谷文昌等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀干部的模范事跡，多請一些先進模范人物來現(xiàn)身說法，有效改進黨性教育方式方法、提高黨性教育實效。特別要注重把具有江蘇特色的信仰至上、對黨忠誠、舍生為民、勇于擔當雨花英烈精神跟黨性教育結(jié)合起來，切實把黨校建成黨員干部加強黨性鍛煉的大熔爐，鍛造具有“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍。

讓黨章黨規(guī)黨紀教育內(nèi)化于心、外化于行。習近平總書記強調(diào)，要把黨章學習教育作為經(jīng)常性工作來抓。黨校要把黨章教育作為黨性教育的重要組成部分，列為各個班次的必修課，打造黨章精品課程，利用多種形式開展黨章學習教育，讓學員學習掌握黨章的內(nèi)容，領(lǐng)會黨章的精神，明確黨章是立黨之本、治黨之寶、管黨之法，使黨章學習教育內(nèi)容成為學員思想觀念、價值觀念的有機組成部分，推動學員把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本遵循，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。加強《黨內(nèi)政治生活若干準則》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的學習教育，通過日常學習、專題培訓等形式，堅持對學員進行長期不間斷的教育。通過學員自身的思想修養(yǎng)和黨性鍛煉，最終使黨規(guī)黨紀的學習教育穩(wěn)定為一種自我的常態(tài)化需求。以常態(tài)化的外在教育與逐漸內(nèi)化的心理需求，引導學員自覺追求道德高線、堅決守住黨紀底線，真正使學員對黨章黨規(guī)黨紀內(nèi)化于心、外化于行。

以“嚴”與“實”的要求貫徹執(zhí)行黨校姓黨原則

黨校是黨的重要窗口，要以強烈的使命意識和責任意識把“三嚴三實”要求貫穿辦學全過程，用黨校姓黨統(tǒng)領(lǐng)黨校一切工作，貫穿黨校事業(yè)各個方面，融入黨校教職工和學員的思想與行動中。

弘揚實事求是、理論聯(lián)系實際的學風。實事求是是馬克思主義活的靈魂，是黨性的表現(xiàn)，是黨校姓黨的內(nèi)在要求?！靶惺侵迹切兄?。”黨校必須弘揚實事求是、理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，把實事求是的精神貫穿到黨校各項工作中，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止書齋式的空談、教條式的研究，要強化問題導向、實踐導向，深入開展調(diào)查研究，組織黨校教研人員深入基層，加深對國情黨情的認識，增強分析和解決問題的能力，注重從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐的結(jié)合上回答學員關(guān)心的熱點難點問題。在教育教學方式方法上，要積極探索教學相長、學學相長的有效途徑，運用研討式、案例式、體驗式教學，增強教育培訓實際效果，引導學員學而信、學而用、學而行，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要弘揚求真務實風氣、民主討論風氣、創(chuàng)新進取風氣，鼓勵學員之間、教員之間、學員和教員之間開展平等討論交流，實現(xiàn)學學相長、教學相長。

實施質(zhì)量立校戰(zhàn)略。提高辦學質(zhì)量是黨校工作的重要遵循，是全面提升黨校工作水平的必由之路。黨校必須積極探索和運用黨校教育規(guī)律、干部成長規(guī)律，堅持高標準辦學，努力提高教學科研質(zhì)量、干部培訓質(zhì)量、咨政服務質(zhì)量。優(yōu)秀教師和優(yōu)勢人才是黨校最急需的資源，是黨校提高辦學質(zhì)量的關(guān)鍵。要通過“名師工程”等多種途徑加快中青年教師培養(yǎng)，依靠科學有效的激勵機制著力培養(yǎng)政治強、業(yè)務精、作風好的知名教師，培養(yǎng)造就一批忠誠于馬克思主義、在學科領(lǐng)域有影響的知名專家。要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，加大力度選聘政治素質(zhì)過硬、理論水平較高、善于課堂講授的黨政軍領(lǐng)導干部、企事業(yè)單位領(lǐng)導和先進典型人物、知名專家學者擔任黨校兼職教師，把更多優(yōu)秀人才吸引到黨校事業(yè)中來。要銳意改革，不斷強化問題導向，形成以質(zhì)量為辦學導向的考核評價機制、激勵約束機制、責任落實機制，積極推進黨校辦學理念、教學方式、體制機制改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)更多高素質(zhì)領(lǐng)導人才。

貫徹從嚴治校方針。從嚴治校是全面從嚴治黨在黨校工作中的具體體現(xiàn)。要堅持嚴以治校。嚴格校風建設、嚴格校紀校規(guī)執(zhí)行，在辦校治校實踐中始終堅持艱苦奮斗、勤儉辦學，嚴格落實中央八項規(guī)定和省委十項規(guī)定要求。健全和完善科學有效的制度，堅持以制度管人，用制度管事，以內(nèi)部管理水平不斷提高為質(zhì)量立校提供制度保障。要堅持嚴以治教。黨校教師從事的是補精神之“鈣”、固信仰之本的工作，是我們黨一支不可多得的理論力量。黨校教師是黨的“布道者”，這個道就是馬克思主義之道。黨校教師必須堅定對馬克思主義的信仰，堅定對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的信念，堅定對黨和人民的忠誠，要以“布道者”的風骨和本色自覺堅持黨校姓黨，黨校教師姓黨，時刻牢記自己黨校教師的身份，爭做馬克思主義理論的堅定信仰者、忠實踐行者和積極傳播者。要堅持嚴以治學。把學風建設納入從嚴治校體系，對學員做到嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理，特別是要嚴格組織生活，嚴格執(zhí)行學籍、學習、考勤等制度，引導學員嚴格遵守學習培訓紀律和廉潔自律各項規(guī)定，自覺維護教學秩序，不允許任何人搞特殊，確保黨校風清氣正。

責任編輯：李佳婧