作者簡(jiǎn)介：薛鶴猛，山東省菏澤市東明縣人，新疆大學(xué)物理學(xué)院應(yīng)用物理12-1班學(xué)生，本文指導(dǎo)教師：楊永紅。

細(xì)雨如煙，佳期如夢(mèng)，夢(mèng)中我凝神端望那漫天飛舞的點(diǎn)點(diǎn)雨滴。想著那點(diǎn)點(diǎn)精靈滴在大江南北，小橋流水或是高山平川的景致都因此大放異彩。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴也曾滴在李清照的窗前，安慰著愁思中的人兒，也曾滴在巴山秋池，引起李商隱思緒難收。而如今我的窗外又是細(xì)雨霏霏，我的愁思也隨著細(xì)雨風(fēng)鈴涌上心頭。

有不會(huì)消失的雨點(diǎn)嗎？

多少年來(lái)我一直尋尋覓覓，希望找到一個(gè)理想中不消去的點(diǎn)?？墒鞘聝?、人兒、萬(wàn)事萬(wàn)物都似乎在一個(gè)午后變得冰冷陌生。根本沒有不變的一點(diǎn)，隨著人世變遷我愈加相信這一點(diǎn)。曾經(jīng)以為天地萬(wàn)物都是一些基本的穩(wěn)定的粒子一點(diǎn)一點(diǎn)構(gòu)成的。后來(lái)才知道：分子中有原子，原子中有中子和質(zhì)子……根本沒有一點(diǎn)基本的物質(zhì)。曾經(jīng)以為我和親人時(shí)刻也不會(huì)分離，后來(lái)隨著兩位親人相繼離我而去，才深深體嘗到人事易變遷。讀歷史讓我領(lǐng)悟到萬(wàn)事東流水，事兒易變遷，觀點(diǎn)看法也改變。哪里才有一個(gè)理想中不消去的點(diǎn)？我愁思難收。

我也因此常常思索著同一個(gè)問(wèn)題。天地中為何沒有一個(gè)不變的點(diǎn)？

今日伴著細(xì)雨風(fēng)鈴，我又開始探尋那個(gè)問(wèn)題的答案。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴引起了我無(wú)限的遐思?；叵胫鴼v史變遷，社會(huì)人文的風(fēng)騷易幟，自然環(huán)境的演變，所謂的生物變異進(jìn)化。它們的變化方向也是變動(dòng)的，至今無(wú)最終結(jié)果。它們都無(wú)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)可言。都隨著環(huán)境人世等更變自我中心。任何事物都在時(shí)刻變動(dòng)之中，不能停步。

這時(shí)不知誰(shuí)家的鐘聲敲響了，清脆而幽遠(yuǎn)地流過(guò)夜空，忽然有一句話提醒了我。

點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體，體動(dòng)成宇。

如果有一個(gè)不變的點(diǎn)，它豈不是與世隔絕了嗎？正是點(diǎn)點(diǎn)的變動(dòng)，讓世界亦單調(diào)亦豐富多彩。我和人，我和環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行著精神交流和物質(zhì)交流。萬(wàn)物是一個(gè)整體，宇宙內(nèi)的精神相通，事物各有角色和不可比擬的作用，也因而證明了萬(wàn)事萬(wàn)物并無(wú)高低貴賤之分，也無(wú)本質(zhì)上的高級(jí)與低級(jí)之分，只是變動(dòng)的統(tǒng)一，復(fù)雜與簡(jiǎn)單相映交替。

逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也；點(diǎn)散點(diǎn)合有一也。在變動(dòng)的點(diǎn)滴中，中華英雄們的豪情不改，倉(cāng)頡的文字不滅。我想我可能還有與失去的親人相見的機(jī)會(huì)。因?yàn)辄c(diǎn)動(dòng)點(diǎn)變，宇宙不變，在此消失，在彼生成，通過(guò)點(diǎn)散點(diǎn)聚，總還有相見的場(chǎng)地。我的愁思開有陰轉(zhuǎn)晴。

是?。↑c(diǎn)動(dòng)成宇，點(diǎn)動(dòng)有心。整個(gè)宇宙才是那不變的一點(diǎn)。而是那些時(shí)刻變動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)織了你、他還有我，因此我們都是相對(duì)獨(dú)立而又相通的。我尋覓的那理想中永存的一點(diǎn)其實(shí)也在我們心中。

沒有與世隔絕的一點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成宇，天地你我相通，愿我們相愛相融。同時(shí)那點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)織你我他，我們應(yīng)平等相待。細(xì)雨霏霏，我思暇飛……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，梧桐和著細(xì)雨，到晴空彩虹，吾愁自消。

教師評(píng)語(yǔ)：本文可貴之處在于：一、充滿想象；二、思考深刻；三、富于文采。文章由古至今，推己及人，思考人生，探向宇宙展示作者活躍的思維與超強(qiáng)的想象力。而精致的語(yǔ)言又為自己的思考穿上華美的外套，使文章溢彩流光。