文/孫先成

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給兒子寫檢討

文/孫先成

我的獨生子已經(jīng)35歲了。在兒子成長的年月里，我累計寫出的檢討達百余份，也就是說在我不斷檢討的過程中，兒子長大了。

在兒子還未出世時，我就萌生了一個想法：能否以自己的模范行為去影響他，摒棄傳統(tǒng)的打罵教育方式，把他培養(yǎng)成一個“四有”新人呢？

想法歸想法，現(xiàn)實畢竟是現(xiàn)實。尤其是當遇到特殊情況時，就把自己的“想法”丟到爪哇國去了！記得1985年5月的一天中午，年僅5歲的兒子和小朋友在宿舍區(qū)玩耍，當我正準備上班時，卻看見他滿身泥漿、汗水涔涔地出現(xiàn)在門口。我見狀怒不可遏，不問青紅皂白地把他打了一頓。還命令他把衣服脫下，蓋上被子在床上躺著……然后我把他反鎖在屋內(nèi)就上班去了。下班后我在給他洗滌衣服時，發(fā)現(xiàn)兒子滿臉淚痕，可憐兮兮地望著我?？匆娺@情景，自己的心靈受到了震撼，考慮了很久后，我誠懇地對他說：“爸爸今天打了你，這是不對的，我向你檢討。”并拿出紙和筆，把打人提高到違反法律的高度寫出了一份深刻的“檢討書”，并當場讀給兒子聽，他聽后大受感動，臉上還露出了笑容。

我向兒子寫檢討的目的，一是說明自己知錯能改；二是表明在家庭生活中，父親和兒子在人格上是平等的。兒子也從我的檢討中逐漸懂得了無論是父親或其他人，只要做錯了事就應(yīng)該檢討、改正。

從此以后，每當兒子做錯了事，都能夠勇于承認錯誤，并迅速改正，還自覺地寫出一份“檢討書”，工工整整地把它抄在自己的日記本上。

兒子在檢討中成長！

（作者系廣元老科技工作者科普宣講團副秘書長）