【摘要】：寫入黨思想?yún)R報是積極分子和預備黨員必須要經(jīng)歷的一個過程，在這過程中可以反映出此人的思想動態(tài)及言行舉止，但是當代高校學生在寫思想?yún)R報時反映出了或多或少的問題，沒有達到寫思想?yún)R報的真正含義，我們要分析問題給出解決問題的措施，使寫思想?yún)R報的作用發(fā)揮出來，提高當代高校學生黨員的質量。

【關鍵詞】：當代高校學生;思想?yún)R報;問題;解決方法

高校學生想要加入中國共產(chǎn)黨必須要經(jīng)過入黨積極分子和預備黨員這兩步，在此期間需要每季度要交一篇思想?yún)R報，思想?yún)R報最好采用書面形式向黨組織匯報以便于存檔和以后回過頭來看看自己的思想，這是也是為了讓申請人更好的接受黨組織的教育、考察和培養(yǎng)。申請人應該主動的積極向黨組織匯報自己在近段時間的學習、生活、認識、思想等，也可以談談自己當前遇到的困難與對未來的想法在遇到國家、黨組織重大活動時也可以像黨組織匯報自己的想法，讓黨組織能夠更好的認識到申請人的思想動態(tài)，高校學生寫思想?yún)R報要堅持真實、坦誠，只有將自己的真想想法勇敢的說出來才能得到組織的幫助更好的進步。

一、當代高校學生寫入黨思想?yún)R報所反映出存在的問題

1、書面思想?yún)R報格式不夠規(guī)范。高校學生寫思想?yún)R報時在班級或者學校沒有統(tǒng)一正確格式的時候就隨心所欲的寫，就容易造成與正確的格式相差太大，正確的書寫格式應該在第一行居中寫有標題--思想?yún)R報，然后在第二段開頭頂格寫稱呼，此時應該統(tǒng)一要求寫“敬愛的黨組織”和面加上冒號符號。接著就開始緊緊圍繞近段時間有什么想法和要匯報的思想開始寫正文，最后在結尾時可以寫自己對黨組織的建議或意見以及希望和想法，用一種謙虛敬慎的態(tài)度文字來結束正文，最后在結尾的下一行的右邊寫匯報人的姓名及時間，此時這才是正確完整的一份思想?yún)R報。然而在實際中當代高校學生在格式上不是缺少署名就是沒有寫稱呼，對整體的格式?jīng)]有正確的認識了解。

2、對待寫思想?yún)R報的態(tài)度不認真。當代高校學生認為寫思想?yún)R報就是一個過場，沒必要認真對待，所以在寫思想?yún)R報時候有各種各樣的情況發(fā)生。有的高校學生為了盡快完成就在網(wǎng)上下載一篇將匯報人的姓名改成自己的而沒有將文中的姓名換成自己的，所以讀完以后就是文不對題，鬧出笑話。還有的高校學生雖然是寫完了，但是字跡潦草敷衍了事的態(tài)度，甚至是一份思想?yún)R報出現(xiàn)了2種以上的字跡顏色、涂改的現(xiàn)象非常嚴重，讓人看起來不整潔美觀，還有的是讓其他人代寫思想?yún)R報，寫完以后就給予一定的物質補償，變成了一種交換，這些都是反映出了沒有將思想?yún)R報看成一項重要的事情去完成，所以態(tài)度不夠認真。

3、思想?yún)R報沒有及時性和針對性。高校學生寫思想?yún)R報應該是要表達自己的真情實感和這一季度的認識，可以文筆不好但是一定要寫真話寫實話，不要寫虛話、假話、套話。每當要交思想?yún)R報前2天就是高校學生寫思想?yún)R報最集中的時間，平時沒有將自己的所見所想所悟寫下來，一道要交的時候就突擊寫，隨意寫，沒有結合當前社會發(fā)生的重要事件寫，形成內容空洞、沒有突出重點，本來是寫一個季度的思想最后寫成近幾天的思想造成沒有及時性。高校學生寫思想?yún)R報應抓住平時所關注的重點進行深入的匯報，不要將所有問題都談到但都沒有深入認識，這樣就沒突出針對性。寫思想?yún)R報有一定的字數(shù)要求，不要為了達到字數(shù)要求就大段大段的抄寫黨章、領導講話、報刊文章等，這樣反而將思想?yún)R報寫成他人的思想了。思想?yún)R報既要寫優(yōu)點又要勇于寫出自己的缺點，不然永遠是原地踏步。

二、當代高校學生寫入黨思想?yún)R報所反映出存在的問題分析

1、高校學生入黨動機多元化?，F(xiàn)如今高校學生入黨動機多元化是由于社會、家庭、學校等各方面原因造成的，多方面綜合而成。高校學生在人生觀、價值觀、世界觀還沒完全確定時容易受到現(xiàn)如今轉型社會的干擾，比如拜金主義、功利主義等等的影響。在“畢業(yè)等于失業(yè)”的口號中給大學生就業(yè)增添了許多的壓力，為了能更好的找到工作就給自己身上增加光環(huán)，各種獲獎證書，特別是中國共產(chǎn)黨黨員光榮稱號，在一些單位中也必須要求是中共黨員才能接受這無疑給高校學生盲目的入黨。

2、高校黨組織對入黨流程把控不嚴。高校黨組織貫徹《關于加強和改進在大學生中發(fā)展黨員工作和大學生黨支部建設的意見》（[2005]14號）文件后，加大了在青年大學生中發(fā)展黨員的力度，所以在培養(yǎng)和發(fā)展學生黨員的過程中著重發(fā)展數(shù)量而忽視質量現(xiàn)象。例如在培養(yǎng)和考察發(fā)展對象時主要看學生成績、獲獎多少，在學校擔任干部等顯而易見的情況，對黨的認識、入黨動機、政治素質等要深入細致了解的情況就忽視了。在這種情況下，高校學生寫入黨思想?yún)R報就被視為走過程的環(huán)節(jié)，只要有了就行，不會較真思想?yún)R報內容的質量，根本沒有時間和精力去考察大學生入黨思想?yún)R報。

3、高校學生學習理論知識不足，對理想信念認識不夠。在上思想政治課時部分高校學生還是能積極跟著老師的思維一起運轉，學習了大量的理論知識，但是還是有一些高校學生不能認真聽講，上課玩手機、睡覺等，這就造成部分高校學生沒有將理論理解透徹、信念的缺乏，在寫思想?yún)R報時內容空洞、浮夸，不能突出重點，只能寫“為共產(chǎn)主義奮斗終身”等這些大話套話。

三、當代高校學生寫入黨思想?yún)R報所反映出存在問題的解決方法

1、統(tǒng)一正確思想?yún)R報格式和匯報內容。高校學生的思想?yún)R報格式是入黨態(tài)度的直接表現(xiàn)，對一個班級或者學校的思想?yún)R報格式進行統(tǒng)一，讓他們加強對黨組織的認識，同時也可以減少高校學生不知道正確的思想?yún)R報格式而到處問人的煩惱，一心一意的寫好思想?yún)R報。思想?yún)R報內容不要空洞、浮夸，可以將近段時間所見所想向黨組織匯報，例如，最近的國際國內發(fā)生的重大事件，結合自己的想法談談認識，還可以將黨中央發(fā)出的方針、政策、理解透徹，結合自身感悟說說學習心得。還可以將自己在學習中取得的成績和遇到的困惑等向黨組織匯報，在最后的結尾段是希望黨組織加強對自己的監(jiān)督、培養(yǎng)和教育，同時可以寫自己的近期或遠期目標等。

2、規(guī)范高校黨組織入黨流程。黨的性質和宗旨根本要求就是黨組織對入黨積極分子進行多方面考察和培養(yǎng)教育，將優(yōu)秀人才引進黨組織，使黨組織能夠健康穩(wěn)定長期的發(fā)展。高校黨組織工作中也應該有入黨培養(yǎng)聯(lián)系人制度，這是對積極分子的培養(yǎng)和黨員發(fā)展的基礎性工作，也是確保黨員發(fā)展質量的首要環(huán)節(jié)。

3、提高高校學生思想覺悟、堅定理想信念。高校學生的思想覺悟和理想信念不僅僅是通過學校來提高和堅定的，還要依靠家庭和社會共同來引導高校學生端正入黨動機，堅定理想信念。高校應該從新生進校開始就開展大學生的入黨教育，學習黨的基本知識、基本理論、黨的發(fā)展史，讓新生認識到中國共產(chǎn)黨是偉大的黨、是全心全意為人民服務的黨，提高高校學生對入黨的渴望和為黨奉獻的理想信念，在新進校的學生中創(chuàng)造一種積極向黨組織靠攏的良好氛圍，促進高校學生的思想覺悟、理想信念更上一層樓！

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