【摘要】教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

【關(guān)鍵詞】物質(zhì)環(huán)境 教育教學(xué)質(zhì)量 理想幼師 共建和諧家園 案例

一、創(chuàng)設(shè)快樂和諧、豐富多彩的物質(zhì)環(huán)境

1.加大硬件建設(shè)的力度，改善辦園條件。

2.班級環(huán)境寓教于樂。

3.在衛(wèi)生建設(shè)方面我們更是毫不懈怠，每人一巾一杯，每天消毒;水沖式廁所，男女分開，從小對孩子進(jìn)行性別教育;孩子采用流動水洗手，預(yù)防傳染病的交叉感染。建立健全的健康檔案及各類消毒、防控制度、方案并有效實(shí)施和落實(shí)，讓孩子舒心，家長放心！

二、規(guī)范教學(xué)管理，以特色引領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量

要著力健全充滿活力的教育體制。要以改革推動教育發(fā)展，以改革提高教育質(zhì)量，以改革增強(qiáng)教育活力，進(jìn)一步消除制約教育發(fā)展和創(chuàng)新的體制機(jī)制障礙，全面形成與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和全面建成小康社會目標(biāo)相適應(yīng)的充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學(xué)發(fā)展的教育體制機(jī)制。深化教育領(lǐng)域綜合改革，要著眼于適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)的需求，著眼于解決人民群眾關(guān)心的重點(diǎn)難點(diǎn)問題和突出矛盾。要以人才培養(yǎng)體制改革為核心，系統(tǒng)推進(jìn)管理體制、辦學(xué)體制、投入保障機(jī)制改革，力爭取得新突破。要以教育體制改革試點(diǎn)為突破口，以制度建設(shè)為導(dǎo)向，著力完善考試招生制度、現(xiàn)代學(xué)校制度、民辦教育制度、教育督導(dǎo)制度和績效評價制度，持續(xù)增強(qiáng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度保障。

1.我園各班以新《綱要思想為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒發(fā)展水平、經(jīng)驗(yàn)和需要確定教育活動目標(biāo)，教育活動內(nèi)容的選擇根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒實(shí)際水平，以循序漸進(jìn)為原則，有計劃地選擇和組織，并制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。

2.我園根據(jù)幼兒年齡和季節(jié)特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排和組織幼兒一日活動，將動與靜、室內(nèi)與室外、教師組織與幼兒自主活動等有機(jī)結(jié)合、交替進(jìn)行，建立健全良好的一日活動常規(guī)。我們教師和孩子們還利用廢舊物品制作了很多玩具，并且把自制玩具充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、表演游戲、體育游戲等各類游戲。

3.開展豐富多彩的安全教育活動促進(jìn)幼兒成長?！熬V要”中指 出：.教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置。因此我園把幼兒的安全教育工作放在首位，每天兩節(jié)安全教育課，還會開展一些安全演練，像防火、防雷、地震逃生演練等，增強(qiáng)幼兒安全意識，提高自我保護(hù)能力。

三、我心目中合格幼師的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)

1.健康是指人在身體、心理和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。

2.語言是交流和思維的T具。幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。

3.幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。人際交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。

4.幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過程。

5.藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。

四、抓活動增進(jìn)社會對幼兒園的了解，達(dá)到教學(xué)與宣傳共贏

結(jié)合節(jié)日對幼兒開展各種活動，如“慶六一文藝匯演”“親子運(yùn)動會”等，每次活動都要真誠的要求家長參加，活動中幼兒、家長、教師全員參與，人人得以享受活動的幸福和快樂。而且這樣的活動可以真正使家長和幼兒園零距離的接觸，也能夠讓家長及時知道自己孩子的目前發(fā)展情況，所以深受家長們的喜愛。每個活動總是充滿了歡聲笑語，其樂融融！這些活動的開展既很好的促進(jìn)了家庭與幼兒園的聯(lián)系工作又為我們幼兒園的宣傳搭建了一個很好的平臺，更有利于幼兒健康，快樂的成長。

五、采用多種方式，共建和諧家園

1.建立家庭與幼兒園的練習(xí)冊和家庭與幼兒園的共育信息平臺。這是我們教師與幼兒家長進(jìn)行溝通的有效形式，以便使幼兒家長了解幼兒的在園情況。對于那些因工作繁忙而不能親白到園接送孩子的家長來說，這種方法好極了。

2.定期召開家長會。幼兒教師通過召開家長會的方式，向幼兒家長宣傳科學(xué)的教育理念和教育方法。通過學(xué)習(xí)，家長和教師能根據(jù)每個幼兒的特點(diǎn)，因材施教確定適合其身心狀況的合理發(fā)展目標(biāo)。家長的教育理念也會有所轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)自身的教育責(zé)任，而且也提高了育兒信心和能力。更重視和珍惜與孩子溝通、交流、分享快樂的重要性，多花些時間了解孩子、陪伴孩子，使幼兒園的教育工作達(dá)到事半功倍的效果。教育是民生之首，寄托著億萬家庭對美好未來的希望，寄托著人民對美好生活的向往。人民期盼更好的教育，期盼著孩子們更好地成長。這些期盼正是我們黨為之奮斗的目標(biāo)。黨的十八大提出努力辦好人民滿意的教育，體現(xiàn)了我們黨的根本宗旨，體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念。