或登高望遠(yuǎn)，或倚憑亭欄，哪怕油燈黃卷，也要去經(jīng)典翰墨中徜徉。悠悠長河，漫漫人生，在那些感情充滿創(chuàng)傷，靈魂充滿疑惑，精神發(fā)現(xiàn)混亂的歲月里，經(jīng)典無數(shù)次的給我們心靈的指引，靈魂的慰藉，為我們記錄了無數(shù)的英雄和歷史人物，讓我們不斷文明，不斷進(jìn)步。你或許會曾因《鋼鐵是怎樣煉成的》而廢寢忘食;也曾因《詩經(jīng)》的唯美而心往神怡;會幻想用《西游記》里的法寶來懲治惡人;又因《素書》帶你體會修身正己、為人處世、領(lǐng)導(dǎo)謀略、治國安邦的四大思想體系……

正如馮驥才《平凹的畫》中對平凹麗作本體看到一個純粹的靈魂一樣，在歷史的長河中我們未曾忘懷，未曾改變，時間帶走了光陰，光陰沉淀了經(jīng)典。

我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？易中天教授有句話“歸根到底，就是因為能從經(jīng)典中瀆人生、讀智慧、讀社會。于己于國，大有裨益！”我想這就是經(jīng)典與我們同行的根本哲理……

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們看到了古人的執(zhí)著。

司馬遷一生輾轉(zhuǎn)千里，風(fēng)餐露宿。后又身陷囹圄，飽受詬病，最終完成《史記》，光照人寰;李時珍跋山涉水，親嘗百草，歷27年之艱辛，寫就《本草綱目》，被奉為圭果;曹雪芹“茅椽瓦舍…‘舉家食粥”，卻能“披閱十載，增刪五次”成就經(jīng)典巨著《紅樓夢》。正是因為對夢想的執(zhí)著追求，使他們從一個常人，甚至是一個落魄之人，不足之人，華麗轉(zhuǎn)身，超凡人圣，成為不朽。

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們看到了古人在逆境中的升華。

春秋戰(zhàn)國，群雄混戰(zhàn)，殺人盈野，民不聊生，儒者在顛沛流離中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;戰(zhàn)者在流血漂櫓中思考“不戰(zhàn)而屈人之兵”，止戈化武，于是成就了兵圣，偏僻的南陽并沒有把諸葛孔明變成鄙陋的村夫，卻塑造了千古神絕;蠻荒的北海并沒有把蘇武變成西伯利亞的牧民，卻書寫了民族氣節(jié)的佳話;清凈的寺廟也沒有把朱元璋變成虔誠的和尚，卻成就了一代帝王。

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們懂得了隱忍不發(fā)。

青梅煮酒論英雄，淡淡青梅的清香中藏著奸雄數(shù)次的試探，玄德竟顯得唯唯諾諾，儼然一副庸夫之相，方使曹操放松了戒備之心，成就了劉備的三足鼎立之勢;兵敗會稽，甘為賤虜，畢恭畢敬的服侍吳王，就這樣隱忍不發(fā)，讓吳王以為磨滅了勾踐的銳氣。低下的頭不是不志，十年磨一劍，回國后，東山再起，橫掃吳地，一雪前恥。我們便懂得有一種勝利叫做撤退，有一種失敗叫做占領(lǐng)。

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們看到了古人心懷的感恩。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，高漸離的歌聲悲壯豪邁?；厥滋?，那白發(fā)蒼蒼的母親，正老淚縱橫。他心里默念：母親啊，請原諒兒子的不孝！您教導(dǎo)過兒子，男兒生于天地間，要懂得感恩，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”丹曾救我于蓬蒿間，供養(yǎng)我父母，賜給我家產(chǎn)，給我以權(quán)力，樹我男兒尊嚴(yán)……這是知遇之恩，恩重于山??！荊軻明白，他與自己的寶劍承載了太多的恩情，他必須高舉感恩之劍，奮力殺賊。歷史說：“我已記下了你的名字，荊軻，知恩圖報不惜生命，易水之上一去不復(fù)返的壯士”。

“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”。當(dāng)馬蹄一次又一次踏響縣衙的大門，當(dāng)詔書一次又一次送到他的手中，當(dāng)權(quán)勢就這樣一次又一次的向他走進(jìn)，是“奉詔驅(qū)馳，還是茍順?biāo)角椤彼闳贿x擇了奉養(yǎng)祖母終老，這就是李密。一篇《陳情表》沒有華麗的辭藻，沒有驚天地泣鬼神的故事，有的是一顆感恩的心，陳述自己的不舍與不能。

“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”六出 祁山的諸葛亮含恨歸天?！熬瞎M瘁，死而后已”是他一生的寫照，而其所以忠心于劉備，耿耿于興復(fù)漢室，就是因為“臣本布衣”，卻被堂堂大漢皇叔屈尊枉顧，“三顧臣于草廬之中”。我想要一片綠葉，你卻給了我整個春天。臥龍傾其一生，鑄就一個知恩圖報的偉大形象，更成就了一個不朽的歷史縮影。

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們領(lǐng)悟了古人的曠達(dá)與智慧。

“揀盡寒枝不肯柄，寂寞沙洲冷?！碧K軾被貶黃州，與孤鴻惺惺相惜，政治理想再難實現(xiàn)。“千古風(fēng)流人物”尚難與時間抗衡，更何況白己呢？“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”這一聲浩嘆，千百年來理解蘇子的人情何以堪。

東坡畢竟曠達(dá)“幾時歸去，作個閑人。對一張琴，一壺酒，一溪云?！彼氲诫[居，可身隱不如心隱，大隱于朝，小隱于林，行于雨中，快樂從容，不狼狽，且超然。

“誰怕？一蓑煙雨任平生”蘇子的內(nèi)心不懼晴雨。命運順達(dá)，則積極實現(xiàn)自己的政治理想，在社會上去擔(dān)當(dāng)，“遇有事可尊主澤民者，便忘軀為之，福禍得喪，付與造物。”命運坎坷，則隨緣而適，隨遇而安，在生命上去超越。

“用舍田時，行藏于我，袖手何妨閑處看，身常健，但優(yōu)游卒歲，且斗樽前?！碧K軾才是真正學(xué)懂了孔子、莊子，活出 一種生存的智能與生活的智慧。

讀書分為兩種，一種為“謀生”，一種為“謀心”。當(dāng)前社會風(fēng)氣的影響和校園環(huán)境的局限性，造成了學(xué)生們?nèi)狈詮姷囊懔途薮蟮木窳α?，在?jīng)典翰墨中徜徉可以讓我們頭腦更清醒，道路更正確，人生更豐富。

歷史使人明智，詩詞使人靈秀，教學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡所有學(xué)，皆成性格……

徜徉在經(jīng)典的翰墨流香中，我們獲益，我們提升，我們精華靈魂……