作文是小學(xué)中高年級學(xué)生最頭痛的事，學(xué)生寫作文時無話可說，無內(nèi)容可寫，尤其是在我的作文教學(xué)中，這樣的現(xiàn)象更加嚴(yán)重。表現(xiàn)在以下：有的只開了個頭，僅寫了幾句就無話可說，便匆匆結(jié)尾了;有的看似有頭有尾，但沒有具體事例，或者有例子也是支言片語，不具體，如同可憐的小女孩餓扁了肚子，誰看了以后會好受呢？有的干脆就沒有結(jié)尾?？戳苏孀屛倚奶?，但是，光發(fā)愁也不是辦法呀！得認(rèn)真分析現(xiàn)象發(fā)生的原因，然后對癥下藥。

這些現(xiàn)象的出現(xiàn)到底是什么原因呢？我覺得：第一，學(xué)生對所學(xué)的語文知識掌握不夠扎實(shí)。語文是學(xué)生吸收營養(yǎng)，用于寫作的重要來源，對其中的優(yōu)秀句段、篇章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和寫作方法沒有很好的掌握。第二，對周圍事物的狀況、顏色、性質(zhì)等特點(diǎn)，不做精心觀察，腦子空空的。描寫做不到豐富的聯(lián)想，突出中心更談不上。第三，不能廣泛的閱讀，知識面太狹窄。這樣一來，寫作文無話可說，怕作文，越怕越不會寫。

如何才能讓學(xué)生喜歡作文呢？我嘗試著從以下幾方面做起：語文課本是學(xué)生接受寫作知識的重要憑借，切不可草率，囫圇吞棗的學(xué)一下，一定要學(xué)扎實(shí)，記好課堂筆記，把本課的好詞好句畫出來，摘抄在積累運(yùn)用本上，抽時間去記憶，好的段落也應(yīng)背下來。課文中運(yùn)用了那些修辭手法、寫作方法、寫作特點(diǎn)，作者的寫作思路，本課的中心是什么，作者又是怎樣圍繞中心來寫的，圍繞中心都安排了哪些材料，一定要學(xué)會，學(xué)通，學(xué)精，分析透徹，在字詞句段及文章的寫作技巧上多下功夫，為提高寫作水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

做生活的有心人。對那些司空見慣的事物，要留心觀察，在教學(xué)實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)，觀察能力強(qiáng)的同學(xué)都愛動腦筋，而愛動腦筋思考，愛產(chǎn)生聯(lián)想的同學(xué)往往有豐富的想象力和幻想力。這樣的學(xué)生在寫作時不僅能言之有序，言之有物，言之有情，而且能浮想聯(lián)翩。把握其特點(diǎn)，并堅(jiān)持寫觀察日記，時間長了必有收獲。廣泛閱讀。常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神?！敝挥袕V泛閱讀，拓寬白己的知識面，充分博采眾長，吸收各種營養(yǎng)，才能大大提高寫作水平。所以據(jù)此，我要求學(xué)生要注重閱讀，每天閱讀一篇自己喜歡的作文，然后分析、自評，再合住書，自己作為一位小作者，看能否把這篇文章串起來。當(dāng)然，根據(jù)自己的看法，中間適當(dāng)變化就更有新意了，然后再利用時間在班上閱讀，大家共同評價，這樣，學(xué)生的習(xí)作興趣和水平在不知不覺中便得到加強(qiáng)和提高。習(xí)作練習(xí)，訓(xùn)練觀察事物的思維。教師在指導(dǎo)學(xué)生的觀察方法后，要通過練習(xí)，使學(xué)生在寫作實(shí)踐中培養(yǎng)的提高觀察能力，并通過練習(xí)來檢驗(yàn)學(xué)生觀察的效果，促使他們更加認(rèn)真地觀察，激發(fā)觀察的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣。結(jié)合各單元習(xí)作要求，實(shí)地指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力。

寫作日記，培養(yǎng)觀察事物的習(xí)慣。為培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，可以要求學(xué)生寫觀察日記。日記可以反映校內(nèi)外的生活，大、中、小隊(duì)的活動，對周圍發(fā)生的事物的看法，也可以寫閱讀課外書、看電影、電視后的感想和意見等。對學(xué)生日記，必須進(jìn)行講評，將日記內(nèi)容分門別類加以歸納，好的典型的讓學(xué)生宣讀，互相鼓勵，互相學(xué)習(xí)。保持學(xué)生的寫作興趣。一要建立良好的師聲關(guān)系。這是保持學(xué)生濃厚學(xué)習(xí)興趣的一個外在條件。要讓學(xué)生喜歡作文，首先要讓學(xué)生熱愛教作文的老師?？梢越o學(xué)生出《老師，請您到我家》、《給老師一封信》、《和老師說悄悄話》等作文題目，既讓學(xué)生練習(xí)寫作義拉近師生距離。二要讓學(xué)生參與教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高學(xué)習(xí)興趣。

總之，要使學(xué)生作文做到：“下筆如有神”作為教師得下一番苦功夫，要用多種渠道的方法去盡力誘導(dǎo)他們，這樣我想，學(xué)生的作文水平必有大幅度的提高。