教學(xué)目標(biāo)：1、了解父母的辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，在家做個(gè)好孩子；2、做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母干家務(wù)活，虛心接受父母的教育，以實(shí)際行動(dòng)給父母帶來(lái)快樂(lè)；3、激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)：了解父母辛勞，懂得做子女的應(yīng)該關(guān)心父母，在家做個(gè)好孩子。

教學(xué)難點(diǎn)：做到自己會(huì)做的事自己做，不讓父母操心，并能幫父母做家務(wù)活，虛心接受父，母的教育，以實(shí)際行動(dòng)為家庭增添快樂(lè)。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生調(diào)查媽媽為我們所做的事； 2、“我能行”調(diào)查表；3、教師前臺(tái)擺放四張課桌，桌子上堆滿書(shū)、作業(yè)本、廢紙、零食及文具。旁邊放有垃圾桶； 4、學(xué)生獎(jiǎng)品。（星星、彩色筆、花橡皮）。

教學(xué)過(guò)程：

導(dǎo)語(yǔ)：今天是星期三，是我們學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日。學(xué)校歡迎家長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)課堂聽(tīng)課。瞧，教室里已經(jīng)來(lái)了一些家長(zhǎng)。讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。咦，怎么都是媽媽呀？看來(lái)，媽媽們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是最不放心的。

全班齊讀課題

一、情感體驗(yàn)

1、投影出示圖片，學(xué)生看圖，看看媽媽在做些什么？（可以一邊看一邊說(shuō)）

2、交流：同學(xué)們，看完這些圖片（其實(shí)不只這些，還有很多很多），你怎么想的？你想對(duì)媽媽說(shuō)什么？（媽媽做了許許多多的事，真辛苦?。?/p>

3、師：是?。寢尀榱宋覀?，為了家庭日夜操勞著。有一位同學(xué)是這樣寫(xiě)她媽媽對(duì)自 己的愛(ài)。

4、投影出示：《媽媽的愛(ài)》配樂(lè)詩(shī)朗誦

老師：在一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣衫。 ??！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

（寫(xiě)的真好，下面幾句請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀）

羅志宇：在一個(gè)很涼很涼的雨天， 媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。?。寢尩膼?ài)是遮雨的傘。

賀依勤：有一回我病了， 媽媽抱我去醫(yī)院，摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。 啊！媽媽的愛(ài)是滴滴的熱淚。

全班：媽媽的愛(ài)是陽(yáng)光，媽媽的愛(ài)是雨露，我一定把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記心上。

5、師：媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)都傾注著對(duì)兒女的愛(ài)（板書(shū)：愛(ài)心圖）。你能說(shuō)說(shuō)你的媽媽對(duì)你付出的愛(ài)嗎？

6、指學(xué)生說(shuō)。（三個(gè)）老師在愛(ài)心圖中畫(huà)密密麻麻的點(diǎn)點(diǎn).。

7、請(qǐng)問(wèn)媽媽，，孩子們說(shuō)的好嗎？還有哪些沒(méi)有講到？比如……

小結(jié)：同學(xué)們，你們的媽媽真是好媽媽?。榱宋覀冃腋３砷L(zhǎng)如此辛勞，我們應(yīng)該說(shuō)一聲：媽媽，您辛苦了！謝謝您！（全體起立面向媽媽說(shuō)一遍）

二、我能行

師：媽媽為了我們傾注了無(wú)限的愛(ài)。我們現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，是三年級(jí)的學(xué)生了。那么，我們?cè)撛鯓幼寢寢屔俨傩?，少勞累呢?/p>

（一）投影出示：活動(dòng)一 小組討論：我們可以做些什么事，減輕媽媽的辛勞？

1、小組討論，老師巡視；2、小組代表發(fā)言。（提包拿鞋、端茶捶背、掃地抹桌子、獨(dú)自上下學(xué)、洗澡洗頭，不撒嬌、不任性等等）；3、老師歸納投影出示：（1）不讓媽媽操心，自己能做的事自己做； （2）不讓媽媽勞累，主動(dòng)做媽媽的小幫手；（3）不讓媽媽生氣，聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo)。

師：這就是我們送給媽媽的愛(ài)。（在黑板上畫(huà)愛(ài)心圖）

師：同學(xué)們，我們有這份愛(ài)心，媽媽一定很高興。（問(wèn)媽媽們，是不是？）但重要的是我們要讓這份愛(ài)心表現(xiàn)在行動(dòng)上。下面，我想和全班同學(xué)做個(gè)小調(diào)查。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照自己平時(shí)的表現(xiàn)，看看自己行不行？

（二）投影出示：活動(dòng)二 “我能行”調(diào)查表

要求：星級(jí)評(píng)比，做得好加2顆星，做的一般加1顆星，沒(méi)做到的不加星。

1、學(xué)生自己調(diào)查，給自己加星。老師巡視，要求：要真實(shí)；2、調(diào)查結(jié)束，統(tǒng)計(jì)自己的星星數(shù)量。以小組為單位，看看誰(shuí)的星星最多；3、小結(jié)：請(qǐng)星星最多的到老師身邊來(lái)。交流：這么多星星，真不錯(cuò)了。你覺(jué)得自己做得很好了嗎？今后還要怎么做？你們獲得星星最多，真是媽媽的好孩子。老師要獎(jiǎng)勵(lì)你們金色的星星。希望它照亮你們成長(zhǎng)的道路，讓你們快樂(lè)成長(zhǎng)，天天進(jìn)步！掌聲送給他們。沒(méi)有上臺(tái)的同學(xué)一定在思考，今后該怎么做才能減輕媽媽的辛勞，是不是？通過(guò)討論、調(diào)查、比賽幾個(gè)活動(dòng)后，你覺(jué)得孩子們表現(xiàn)怎么樣？謝謝您！我知道媽媽對(duì)孩子的希望多，希望大。現(xiàn)在趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們的孩子了解一下媽媽的希望吧。

1、媽媽說(shuō)希望。（三個(gè)）老師隨機(jī)說(shuō)讓媽媽放心；2、同學(xué)們聽(tīng)懂了嗎？讓我們把媽媽的希望記在心里繼續(xù)努力。

師：媽媽都希望自己的孩子愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)好。只要孩子學(xué)習(xí)好，自己再苦再累也值了，真是可憐天下父母心??！這學(xué)期，我們學(xué)校在養(yǎng)成教育方面開(kāi)展大型活動(dòng)，要求同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、文明禮儀、行為規(guī)范幾個(gè)方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在我們112班同學(xué)早已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。是不是？來(lái)讓我們表現(xiàn)表現(xiàn)。（第一句和最后一句全班同學(xué)說(shuō)。中間的由老師點(diǎn)10個(gè)同學(xué)說(shuō)）

師；同學(xué)們，對(duì)你今天上課的表現(xiàn)滿意嗎？滿足嗎？不滿足。因?yàn)閶寢尀槲覀兏冻龅奶嗵唷６覀冸x媽媽的希望還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但我們會(huì)一天天長(zhǎng)大，一天天進(jìn)步。對(duì)不對(duì)？為了讓媽媽放心，讓我們親口對(duì)媽媽說(shuō)。說(shuō)什么呢？

三、我對(duì)媽媽說(shuō)

1、投影出示：我對(duì)媽媽說(shuō)

要求：媽媽對(duì)我的希望很多，很大，為了讓媽媽放心，我應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。

（1）生自由說(shuō)；（2）走到媽媽身邊說(shuō)。（媽媽，您放心吧！我能行）；（3）全班安靜聽(tīng)一個(gè)人對(duì)媽媽說(shuō)。（鼓勵(lì)）

師：這位媽媽，聽(tīng)了女兒（兒子）的話，您放心了嗎？隨機(jī)板書(shū)：放心

同學(xué)們，為我們操心勞累的不只是媽媽，還有爸爸，爺爺奶奶，外公外婆等等。讓我們也對(duì)他們大聲說(shuō)：

2、投影出示：爸爸媽媽，你們放心吧！我能行。

爺爺奶奶，你們放心吧！我能行。

外公外婆，你們放心吧！我能行。

3、小結(jié)：會(huì)說(shuō)，并不能表示會(huì)做，我們要每天表現(xiàn)在行動(dòng)上。